? ? 孩子們局雄，我們可以開餐館了存炮！
? ? ? ? 疫情困我們于斗室，每天感動著“逆行的英雄”偉大的形象宫盔，我們安靜地待在家中享完，是對祖國媽媽最好的回報！
? ? ? ? 延長的假期般又，有祖國母親堅強有力的臂膀，有老師云端的陪伴寄悯，還有父母在家的守護，作為一名學生脆栋，有了這段特殊日子的經(jīng)歷昔馋，未來充滿陽光！
? ? ? ? 每日云端學習丘薛，完成作業(yè)邦危，堅持做眼保健操，跟著間操視頻做體操……這是學生忙碌規(guī)律的日常學習生活倦蚪，讓它更豐富多彩吧陵且！
? ? ? ? 周末，我們來點開胃菜吧慕购！說干就干，上菜單获洲。
? ? ? ? 2月23日殿如，星期天，我把編輯好的綜合實踐方案發(fā)到班級微信群门岔，給孩子們一個動手做菜的機會谨胞。
? ? ? ? ? ? 親子活動實踐：
? ? ? ? 研究一道菜：從色澤、刀法牢裳、味道進行研究叶沛，孩子在家長指導下進行親自烹制，至少實踐一次判帮。能達成單獨完成溉箕，在以后的生活中實現(xiàn)自力更生。
一晌畅、選一道自己喜歡的菜寡痰，請家長操作。
二拦坠、1、家長準備原料? 2入热、觀看家長備菜晓铆、切菜、調料準備郑气、制作……
三腰池、實踐操作1、家長指導下讳侨，自己操作奏属，請家長拍照、或視頻記錄勇婴。? ?
四、品嘗后耕渴，說說自己的想法橱脸，及需要改進的地方。
五添诉、記錄自己的這次實踐栏赴，行成文字和圖片，可以做成手抄報艾帐，也可以是日記+圖片，也可以是美篇……形式不限准浴。
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? ? ? ? 看捎稚，這胖嘟嘟的小可愛端著剛出鍋的撈面，嘴巴笑開了花葡公，眼睛瞇成一條線条霜，“撈面出鍋，好開心蒲凶！”
撈面出鍋旋圆，好開心麸恍！
? ? ? 穿黃毛衣的小女孩兒，鶴鳴正面帶微笑，把一盤切好的番茄瓤球，緩緩倒入油鍋……
緩緩入鍋冰垄！
切點配料权她！
嗨逝薪，我是然然，我在攪拌巧克力步清。
我攪廓啊，我攪封豪！攪攪攪
? ? ? ? 瞧，這是珊伊的短文：
? ? ? ? 今天第步，老師讓我們在家里做一道菜缘琅，我做的是薯片。那我們就來看看是怎么做的吧刷袍？我們準備的材料有：土豆呻纹，鹽水，油居暖，鹽和胡椒粉太闺。那我們就開始做吧。
? ? ? ? 我們首選要把土豆洗干凈蟀淮，把皮削掉，土豆切成片怠惶，把切好地土豆片放到鹽水中浸泡十分鐘。然后把泡好地土豆片晾干脓魏。接下來是把水燒開通惫，把晾干的土豆片放入水里煮熟，然后再把土豆片用涼水過濾一下珊燎，再次把土豆片晾干遵湖。最后把油熱一下延旧，土豆片下鍋炸至金黃，撈出垄潮，拌上鹽和胡椒粉。
? ? ? ? 這樣好吃地薯片就做好了旅急，就像外面賣地一樣好吃牡整，你們覺得這樣做地薯片好吃嗎？我是覺得挺好吃谣辞，有咸味和胡椒味沐扳，特別好吃沪摄。但是不好的一點在于這次土豆片切得太厚了纱烘。
就你了祈餐！
五彩豆腐帆阳！
挑選配料蜒谤！
淋入油鍋！
看我的刀工塌碌！
? ? ? ? 你看旬盯，微信群里的親子活動成果紛至沓來胖翰，體裁豐富切厘，內容多彩。
? ? ? ? 還有更多形式疫稿，來觀賞美篇遗座、簡書，看孩子們帶來的驚喜吧途蒋！
我的簡書号坡，為我點贊吧！
瞧腌紧，我的美篇畜隶！
我也有美篇！
? ? ? ? 再來圍觀圖文小報吧墩划！
瞧乙帮，我是預備大廚！
? ? ? ? 手抄報驾茴、日記氢卡、美圖、簡書還有美篇……
? ? ? ? 看著班級群里琳瑯滿目的實踐成果峡捡，家長樂得心花怒放……
? ? ? ? 老師輕輕“拋”出去的一塊磚筑悴，引來“目不暇接”的玉，為師的快樂不正于此嗎砚婆？
“忽如一夜春風來突勇，千樹萬樹梨花開”
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我最愛的蛋撻甲馋！以后，想吃多少有多少摔刁！哈哈～
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我的西葫蘆炒雞蛋共屈！
? ? ? ? 厲害了，我的學生們借宵，可以開餐館了矾削，我的味蕾受到刺激了豁护，我也要去做菜了欲间，回見，Byebye班缎！
我最愛的蛋撻甲馋！以后，想吃多少有多少摔刁！哈哈～
我的西葫蘆炒雞蛋共屈！
