如今仍清晰的記得高考時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)是115分桅咆，一個(gè)在心里留下深刻烙印的數(shù)字。高考前的兩個(gè)月坞笙，我花了大量的時(shí)間和精力提升英語(yǔ)成績(jī)岩饼，希望能攻克弱項(xiàng)，但兩個(gè)月破釜沉舟般的努力對(duì)結(jié)果并無(wú)絲毫改變薛夜，英語(yǔ)最終不出意料的成為我所有科目中最差的籍茧。
填高考志愿時(shí)我最痛恨的專業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)，經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)梯澜，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)等一系列與英語(yǔ)相關(guān)的專業(yè)我避而遠(yuǎn)之寞冯，絕不填寫。但命運(yùn)弄人晚伙，入了財(cái)經(jīng)院校吮龄，卻被調(diào)劑到英語(yǔ)專業(yè)，這輩子與它結(jié)下不解之緣咆疗。
大學(xué)入學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)是我們班倒數(shù)第三名螟蝙，班里僅有的四個(gè)男生都比我強(qiáng)，著實(shí)丟人民傻。
畫面拉回現(xiàn)在胰默。上月起我開始接了許多高中應(yīng)試學(xué)生，說(shuō)實(shí)話漓踢，心里怵得慌牵署。一個(gè)高考英語(yǔ)如此差的人去教那些省內(nèi)重點(diǎn)高中的尖子生，心理壓力之大喧半，瞬間忘記大學(xué)四年鳳凰涅槃般的努力奴迅。盡管我比他們多學(xué)了四年甚至五年六年，依舊對(duì)自己毫無(wú)信心挺据。
意外的是取具，上周刷各種高考題，分別滿分收尾扁耐，做題過(guò)程輕松自如暇检。心中無(wú)比疑惑：我去！這是我當(dāng)年抓掉無(wú)數(shù)根頭發(fā)做過(guò)的題嗎婉称？為什么那時(shí)的我覺得那么困難啊块仆，現(xiàn)在如此簡(jiǎn)單构蹬，莫非真是英語(yǔ)水平提升了很大一截？可是初高中的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法幾乎涵蓋了所有英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)中的內(nèi)容悔据，不應(yīng)該再有更大難度的提升白病？就算有也只是詞匯量增加科汗，閱讀速度增快藻烤，寫作篇幅增長(zhǎng)而已。
到底是哪里出了問(wèn)題头滔，讓當(dāng)初如此頭疼的科目變得如吃飯般平常隐绵？
觀察完我的高中學(xué)生們后，得出結(jié)論：是學(xué)習(xí)能力而非知識(shí)儲(chǔ)備影響了你的學(xué)習(xí)效果拙毫。
上周學(xué)生來(lái)上課依许，我要做的第一件事是幫他聽寫單詞。我問(wèn)：上次的單詞都回去背了嗎缀蹄？他自信地回答：都背了峭跳，許多單詞在你講之前就背過(guò)了。學(xué)生中考時(shí)數(shù)學(xué)滿分缺前，語(yǔ)文110（滿分120）蛀醉，英語(yǔ)106（滿分120），要說(shuō)他不是個(gè)自覺的學(xué)生我一點(diǎn)兒也不相信衅码，因?yàn)樗终f(shuō)是他主動(dòng)提出補(bǔ)英語(yǔ)的拯刁。
但問(wèn)題出現(xiàn)了，聽寫完單詞后我發(fā)現(xiàn)正確率并不高逝段。我問(wèn)：你怎么背單詞的垛玻？他答：就是apple，a-p-p-l-e啊奶躯。我說(shuō)：學(xué)過(guò)音標(biāo)嗎帚桩？知道自然拼讀嗎？會(huì)一邊背一邊讀一邊抄寫一邊記憶嗎嘹黔？他明顯被我一連串問(wèn)題問(wèn)傻了账嚎。弱弱地答：學(xué)過(guò)音標(biāo)，但都忘了儡蔓，我一直是這樣背單詞的啊郭蕉。
噢，老師要無(wú)情的告訴你喂江，很有可能你的學(xué)習(xí)方式一直都是錯(cuò)誤的召锈，不過(guò)是靠勤奮撐起了如今的成績(jī)罷了。然而高考和中考又完全不是一個(gè)量級(jí)的PK开呐，要是還像過(guò)去一樣學(xué)習(xí)烟勋，那結(jié)果不容樂觀。
無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)是：中國(guó)學(xué)生真是世界上最勤奮的筐付，中國(guó)的家長(zhǎng)在面對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)也是最無(wú)情的卵惦。孩子們除了學(xué)習(xí)什么都不需要做，吃飯睡覺看書成為了學(xué)生最簡(jiǎn)單也最緊湊的日常瓦戚。誰(shuí)敢說(shuō)他們的勤奮度不夠沮尿？
然而讓人疑惑的是，并非每一個(gè)勤奮的孩子都會(huì)得到應(yīng)試成績(jī)的肯定较解。有些人學(xué)十小時(shí)畜疾，成績(jī)中等，有些人學(xué)六小時(shí)印衔，成績(jī)拔尖啡捶，而有些人學(xué)十四個(gè)小時(shí)，成績(jī)偏下奸焙。
大學(xué)四年瞎暑，要說(shuō)我勤奮無(wú)比，那絕不可能与帆，因?yàn)榘嗬镉袀€(gè)同學(xué)四年來(lái)堅(jiān)持七點(diǎn)到圖書館了赌，晚上十點(diǎn)半回宿舍，除了生病玄糟，沒有哪一天休息過(guò)勿她，我比起她還差了很大一截。但要說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果和最終的結(jié)果阵翎，她真不是最好的逢并，也離最好的差很遠(yuǎn)。
大一時(shí)為了彌補(bǔ)自己與班上同學(xué)神一般的差距郭卫，我六點(diǎn)半起床背單詞筒狠，八點(diǎn)半進(jìn)圖書館，晚上十點(diǎn)回宿舍箱沦，堅(jiān)持了半年辩恼。其實(shí)，真沒太大進(jìn)步谓形，除了單詞量提升以外灶伊。后來(lái)，開始看許多方法論的書籍寒跳，也就是學(xué)語(yǔ)言的各種方法聘萨，應(yīng)試的各種技巧，輔以背單詞練聽力做閱讀和寫文章童太，大二下期順利通過(guò)我這個(gè)學(xué)渣當(dāng)時(shí)最怕的專業(yè)四級(jí)考試（你們無(wú)法理解一場(chǎng)專業(yè)性考試對(duì)一個(gè)學(xué)渣的威懾）米辐。
雖然如今摸清了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的門路胸完，但仍舊覺得很可惜，這事兒是大三后才發(fā)生的翘贮。學(xué)了十幾年的英語(yǔ)后我才摸清楚大門在哪里赊窥，挺可怕的。大三時(shí)準(zhǔn)備了一個(gè)月雅思得到7狸页，7锨能，7，7.5的分?jǐn)?shù)芍耘。說(shuō)實(shí)話址遇，那時(shí)的我已經(jīng)很滿足了，但后來(lái)被同事貶得一文不值斋竞。讓我羞于提起一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的雅思分?jǐn)?shù)倔约。大四時(shí)，忙于實(shí)習(xí)坝初，專八只準(zhǔn)備了二十幾天跺株，最終順利通過(guò)。
通過(guò)考試那一刻我才明白脖卖，你有多勤奮乒省，根本就不重要，失敗者都沒資格提起自己的努力過(guò)程畦木。但你是否找到學(xué)習(xí)的“門道”很重要袖扛。我將這部分歸為學(xué)習(xí)能力。
我總結(jié)了以下自己學(xué)習(xí)能力的方式十籍，供大家參考（大神請(qǐng)繞道）：
1.專注力蛆封。
如果你喜歡玩手機(jī)，喜歡刷朋友圈勾栗，喜歡隨時(shí)玩兒手機(jī)惨篱，隨時(shí)看微博，那你挺危險(xiǎn)围俘。因?yàn)槟愕淖⒁饬袝r(shí)間太短砸讳。你耗費(fèi)了大量時(shí)間干無(wú)關(guān)緊要的事情。
給學(xué)生上課時(shí)我感受最明顯的就是界牡，小一點(diǎn)的孩子在5-10分鐘時(shí)會(huì)走神簿寂，大一點(diǎn)的孩子半小時(shí)左右也會(huì)走神。我們的注意力集中程度明顯不夠宿亡。一段學(xué)習(xí)需要經(jīng)歷開始投入常遂，慢慢投入，完全投入的過(guò)程挽荠。如果這個(gè)過(guò)程才持續(xù)半小時(shí)克胳，那你學(xué)到的東西很少平绩，也就是說(shuō)，你需要花費(fèi)大量的時(shí)間學(xué)很少的內(nèi)容漠另。因?yàn)槟愦罅康木Χ荚跐撘庾R(shí)中被其他事物分散了捏雌。
培養(yǎng)自己的專注力很重要，專注時(shí)間越長(zhǎng)越有效酗钞。
2.學(xué)習(xí)最害怕的就是同一個(gè)坑里掉進(jìn)無(wú)數(shù)次腹忽。
這個(gè)問(wèn)題屢見不鮮来累。我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生做過(guò)并講過(guò)的試卷砚作，過(guò)一周我再給他們做時(shí)，他們會(huì)做錯(cuò)同一道題嘹锁。更加普遍的是葫录，換一個(gè)單詞做同樣類型的題，他們必錯(cuò)無(wú)疑领猾。很慚愧米同，高中時(shí)，我應(yīng)該也是這樣吧摔竿。
因?yàn)槔蠋熖敝v知識(shí)面粮，從來(lái)沒和我們講過(guò)學(xué)習(xí)的方法。
我發(fā)現(xiàn)自己存在這個(gè)問(wèn)題是在大三準(zhǔn)備雅思考試時(shí)继低。同樣的錯(cuò)誤犯兩次其實(shí)挺傻的熬苍，原因只有兩個(gè)：一是當(dāng)初你就沒聽懂；二是聽懂了卻并未轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)袁翁。
先理解柴底，再記憶，再變通粱胜，再實(shí)踐柄驻。記住這個(gè)過(guò)程。
3.理解并不代表不需要記憶焙压，記憶并不僅僅意味著“背書”而已鸿脓。
我常讓學(xué)生背課文，這一點(diǎn)雖然傳統(tǒng)而老土涯曲，卻效果明顯答憔，因?yàn)楫?dāng)初我也背過(guò)新概念，清晰地知道背完后效果有多明顯掀抹。
但學(xué)生卻完全理解錯(cuò)了我的意思虐拓。讓他背課文時(shí)，我的言下之意時(shí)：首先你得讀懂課文傲武，其次你要弄清發(fā)音蓉驹，再者你要記得生詞城榛，最后才能背誦文章。背誦只是一個(gè)手段态兴，絕非目的狠持。
他們往往以為跳過(guò)步驟直接背文章就能很好的完成任務(wù)，神不知鬼不覺瞻润，但其實(shí)喘垂，你跳過(guò)步驟后在最后一個(gè)階段花費(fèi)的時(shí)間將是所有階段的總和。
學(xué)習(xí)沒有捷徑绍撞，走捷徑的人將來(lái)會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間回過(guò)頭彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤正勒。
理解是學(xué)習(xí)的核心，應(yīng)用是最終的目的傻铣，而記憶不過(guò)是實(shí)現(xiàn)兩者的橋梁章贞。
4.如果你想學(xué)某樣?xùn)|西，最好先弄清楚學(xué)習(xí)的方法非洲。
“方法論”這個(gè)詞是學(xué)哲學(xué)的時(shí)候了解到的鸭限。
我一直覺得初中、高中時(shí)自己最失敗的一點(diǎn)時(shí)從來(lái)不知道有方法論這種東西两踏。因?yàn)榘芫刻焯α耍χ鲎鳂I(yè)梦染，忙著上課赡麦，忙著吸收許許多多的知識(shí)，內(nèi)容多到以為要占據(jù)所有腦容量弓坞。
我從來(lái)沒有時(shí)間和精力隧甚，甚至意識(shí)去思考如何讓學(xué)習(xí)的效率提升，讓結(jié)果更圓滿渡冻。工作后知道戚扳，常常加班的人往往工作能力不強(qiáng)。退回高中族吻，發(fā)現(xiàn)非常勤奮卻沒有效果的學(xué)生往往學(xué)習(xí)能力不行帽借。
以前的老師幾乎沒教過(guò)如何去學(xué)習(xí)，只教我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容超歌，這一點(diǎn)在之后的自學(xué)能力培養(yǎng)上很致命砍艾。
大學(xué)的時(shí)間多到讓我思考學(xué)習(xí)方式是否正確，時(shí)間多到去結(jié)識(shí)了各類大神巍举，發(fā)現(xiàn)彼此間的天壤之別脆荷，才從根本上改變了自己學(xué)習(xí)的方式。
由此來(lái)看，你很忙蜓谋，未必是件好事梦皮。
學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)路上的必讀課題。它的精益之道桃焕，需要我們不停的效仿他人剑肯，反觀自己，尋求更優(yōu)質(zhì)的資源才能得以發(fā)掘观堂。
從來(lái)就沒有天生的學(xué)渣让网，你也許不過(guò)是學(xué)習(xí)能力很渣。然而师痕，學(xué)習(xí)能力溃睹，卻可以通過(guò)后天培養(yǎng)，這一點(diǎn)好歹讓人感到欣慰七兜。
