因?yàn)樵谘龉獾纳詈凸ぷ鞒斜撸惺艿搅水悋?guó)風(fēng)情和文化遭殉,讓我下意識(shí)的會(huì)對(duì)緬甸和中國(guó)做出各種比較:最簡(jiǎn)單直接的就是衣食住行,深一層就是教育博助、思維险污、生活方式,再深一層就是宗教信仰富岳。寫過幾篇關(guān)于這方面的文章蛔糯,但也只是管中窺豹、知之甚少窖式,越是這樣的對(duì)比越是讓我感到慚愧蚁飒,作為一個(gè)中國(guó)人,其實(shí)我對(duì)于我們的文化了解的不多脖镀,特別是關(guān)于民族性飒箭、為何沒有信仰狼电、為何中國(guó)文化總是同化外族延續(xù)幾千年蜒灰、生生不息弦蹂,就像是小草一樣,野火燒不盡强窖,春風(fēng)吹又生凸椿。越是這樣的對(duì)比,讓我產(chǎn)生了想要了解更多的想法翅溺,關(guān)于歷史的脑漫、寫中國(guó)人的、孔孟的咙崎,買了一些書优幸,收集了一些音頻,打算好好讀讀聽聽褪猛,補(bǔ)補(bǔ)功課网杆。
無獨(dú)有偶,機(jī)緣巧合伊滋,在做項(xiàng)目過程中碳却,聽到了很多外商工廠的需求,想要知道緬甸文化笑旺,以及如何整合在工廠管理中昼浦,怎么去管理緬甸員工。這個(gè)任務(wù)自然就落在了我的身上筒主,我需要開發(fā)一個(gè)培訓(xùn)課程关噪,講跨文化溝通的。對(duì)我而言乌妙,這是一個(gè)熟悉又很陌生的話題色洞,從有些興趣到開發(fā)課程,還是很不一樣的冠胯,頓時(shí)倍感壓力火诸,因?yàn)楹翢o頭緒。既然沒有想法荠察,那就聽聽別人怎么說的吧置蜀,在工廠評(píng)估過程中,特意收集了一些外商工廠管理層遇到的溝通問題悉盆、了解他們的管理方式盯荤,想要從中了解問題具體出在哪里,是否和他們的現(xiàn)在的管理方式有關(guān)焕盟,哪些點(diǎn)和緬甸獨(dú)有的文化有關(guān)聯(lián)的秋秤,關(guān)聯(lián)在哪里,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的想法或行為,那應(yīng)如何解決灼卢,哪些工廠有好的經(jīng)驗(yàn)绍哎,經(jīng)驗(yàn)成功的因素是什么,和文化有什么聯(lián)系鞋真。這些信息激發(fā)了我一連串的思考崇堰,也為后來的培訓(xùn)提供了大量的現(xiàn)實(shí)案例,在抽絲剝繭中找到了幾個(gè)關(guān)鍵詞:價(jià)值觀涩咖、尊重海诲、壓力、溝通方式檩互、自尊心特幔。第一輪設(shè)計(jì)就從這幾個(gè)關(guān)鍵詞入手,這些詞很模糊闸昨,接下來需要具體化蚯斯。設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題收集緬甸同事的解答:到底緬甸大部分人看中的價(jià)值是什么,怎樣的行為零院、語言表達(dá)在他們看來是尊重溉跃,什么情況下他們會(huì)覺得很有壓力,怎樣的口語告抄、身體語言是合適的撰茎、禮貌的,自尊心主要指哪些方面打洼。同事給了我很有價(jià)值的信息龄糊,有趣的是他們做了各種演示并拍成照片給我。進(jìn)一步補(bǔ)充素材后募疮,初步框架就出來了炫惩,就抓這幾個(gè)關(guān)鍵詞去分析不好的與好的,工廠管理中如何融入進(jìn)去阿浓。很快PPT出來他嚷,就此把這個(gè)任務(wù)放下了,因?yàn)榫彤?dāng)時(shí)我的知識(shí)體系而言芭毙,已經(jīng)沒有其他的內(nèi)容了筋蓖,但心里總覺得少了點(diǎn)什么,這個(gè)內(nèi)容還不夠有力退敦。
感恩的是粘咖,機(jī)緣巧合下知道一位心理學(xué)老師,當(dāng)當(dāng)上看到他居然寫過一本書《跨文化溝通心理學(xué)》侈百,很是激動(dòng)瓮下,買下后開始看翰铡,書中主要以東西方文化作為研究對(duì)象,用了不同的模型讽坏、心理學(xué)知識(shí)去闡述各種不同锭魔。很欣喜的看到里面有一些內(nèi)容正好就是我覺得少了的部分:系統(tǒng)理論框架,研究文化震缭、價(jià)值觀的框架赂毯≌铰玻看完整本書拣宰,我太興奮了,又積累了系統(tǒng)框架和很多案例烦感,我又從頭開始巡社,將初版內(nèi)容差不多改了90%。我用最愛的思維導(dǎo)圖梳理出系統(tǒng)框架后手趣,以此為方向來填補(bǔ)內(nèi)容和案例晌该,這個(gè)過程中,又得益于另一本書《中國(guó)文化簡(jiǎn)史》绿渣,其中講中國(guó)人的倫理本位對(duì)我?guī)椭畲蟪海芎玫慕獯鹆艘粋€(gè)看似矛盾的點(diǎn):既然說中國(guó)人喜歡扎堆、喜歡團(tuán)體中符,但是為什么又說沒有公德心呢姜胖,經(jīng)常表現(xiàn)出事不關(guān)己。因?yàn)槲覀儚?qiáng)調(diào)的是倫理淀散、情理關(guān)系右莱,是從小家庭延伸出去的不同團(tuán)體,而不是整個(gè)社會(huì)集體档插,依這些不同團(tuán)體中的關(guān)系慢蜓、情理來決定我們做事的引導(dǎo)。我們有史以來對(duì)于個(gè)體郭膛、集體乃至國(guó)家就沒有什么概念邻吞,更關(guān)注的是家庭以及天下,天下即超國(guó)家剃浇,只要是一個(gè)文化體的人就是天下强饮,所以能夠包容和同化那么多外族,將“他們”統(tǒng)統(tǒng)變成“我們”忍级。這本書中的一些例子很好的去支撐了理論框架帆谍,讓它變得有血有肉。整個(gè)重寫的過程花了2轴咱、3天時(shí)間汛蝙,從思維導(dǎo)圖框架烈涮、到核心模塊、到案例窖剑、到PPT坚洽、到分工、到預(yù)排西土、到各種素材準(zhǔn)備讶舰。第二版的內(nèi)容讓我心里踏實(shí)了許多,比較像樣了需了,在這個(gè)框架下跳昼,不斷的有新的點(diǎn)子冒出來:如何做這個(gè)活動(dòng)和游戲讓它更有趣,既然參與者來自不同國(guó)家肋乍,那就讓他們代表各自國(guó)家和所有人分享討論的要點(diǎn)在他們的文化中如何體現(xiàn)出來的鹅颊,事實(shí)證明這個(gè)過程是最活躍和歡樂的,大家對(duì)于不同國(guó)家的文化墓造,有了更多的了解堪伍,知道了為何溝通如何挑戰(zhàn),知道了管理中遇到問題的根源所在觅闽。
在新的版本準(zhǔn)備過程中帝雇,和團(tuán)隊(duì)做了更多深入的交流,也讓我看到確實(shí)中緬文化有很多交集蛉拙、也有很多的不同尸闸。類似的包括樂于助人、謙遜的主流道德觀念刘离;思考方式都偏系統(tǒng)和整體室叉;溝通喜歡用比喻、故事硫惕;高情境溝通方式茧痕,關(guān)注說什么,更關(guān)注怎么說恼除;看中團(tuán)體踪旷、家庭、關(guān)系和和諧而非個(gè)人豁辉;權(quán)力距離令野、等級(jí)觀念強(qiáng)。而最大的不同就是宗教信仰徽级、經(jīng)濟(jì)發(fā)展這兩點(diǎn)气破,由這兩點(diǎn)導(dǎo)致了很多層面的不同,也是外商工廠老板頭痛的問題根源餐抢。
嚴(yán)格意義上來說现使,中國(guó)并沒有真正的宗教信仰低匙,如果說求神拜佛、功德許愿就是宗教碳锈,這我不敢茍同顽冶,我們是以禮數(shù)、儒家售碳、道家强重、倫理社會(huì)代替宗教,儒家核心強(qiáng)調(diào)個(gè)人理性的修煉贸人,無論是“三人行间景,必有我?guī)熝伞保€是“修身齊家治國(guó)平天下”灸姊,說的都是個(gè)人的自覺性拱燃、自制力秉溉、道德力惯,要懂得自己在倫理社會(huì)中的位置和責(zé)任(君君臣臣、父父子子……)召嘶,要努力去維護(hù)倫理的和諧父晶,做到個(gè)人自制,地區(qū)自治弄跌,國(guó)家無為而治甲喝。這樣的好處是同化能力強(qiáng),沒有階級(jí)铛只、沒有強(qiáng)權(quán)壓迫埠胖,只要你來,我們都接受淳玩,但漸漸的你就只有兩條路直撤,一條路是像元朝一樣隔離、但是卻發(fā)現(xiàn)太困難蜕着,最后統(tǒng)治不到100年谋竖,或者像清朝一樣,完全融入承匣,最后完全成了漢人的作風(fēng)蓖乘。還有一個(gè)就是快速適應(yīng)能力和生長(zhǎng)能力,從改革開放后的快速發(fā)展就能感知一二韧骗,當(dāng)年下海經(jīng)商的一批人都是敢于突破自己舒適圈的人嘉抒,對(duì)于改變自己、改變社會(huì)有著強(qiáng)烈的欲望袍暴,敢于在不確定的情況之下邁出第一步去試水些侍,創(chuàng)造出非常多的精彩的握牧、跌宕起伏的人生奮斗故事。而有好的就有不好的一面娩梨,由于強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的理性道德沿腰,沒有外界的一種強(qiáng)制、限制狈定、束縛颂龙,少了敬畏,一念之差就容易突破道德底線纽什,各種違法亂紀(jì)措嵌、不良商業(yè)行為層出不窮,一次次挑戰(zhàn)人們對(duì)于自身所處社會(huì)安全的擔(dān)憂芦缰、對(duì)于國(guó)民素質(zhì)的激烈討論和反思企巢、對(duì)于未來的不安全感包裹著我們,讓我們很多人只有通過設(shè)定一個(gè)個(gè)目標(biāo)让蕾、通過獲得一件件物質(zhì)來填補(bǔ)內(nèi)心的空洞浪规,很怕停下來或者靜下來,因?yàn)椴恢滥檬裁磥碜屪约焊械礁蛔愫涂鞓诽叫ⅲ覀兊搅艘粋€(gè)精神匱乏和空虛的時(shí)代笋婿。因?yàn)槲覀兊膫惱肀疚唬芏嗳藦男〉酱缶捅唤逃饲槭拦识俾偈乱孕橄雀妆簦懻摳嗟氖橇x務(wù)和責(zé)任,第一代從農(nóng)村到城市進(jìn)入工廠務(wù)工的中國(guó)人大多是中年人粱腻,上有老下有小庇配,為了家里生計(jì)和小孩教育不得已來到陌生城市,進(jìn)入機(jī)器世界绍些,開始從早到晚的枯燥工作捞慌,他們有著非常明確的生活和工作的意義,就是為了家人更好的生活遇革,這個(gè)遠(yuǎn)景激勵(lì)著他們非常努力卿闹、省吃儉用,為了多賺錢萝快,可以一天加好幾個(gè)小時(shí)的班锻霎,快速的學(xué)習(xí)技能多賺些計(jì)件工資,中國(guó)制造由他們的一雙雙粗糙揪漩、勤勞的雙手支撐起來旋恼,工廠老板已經(jīng)習(xí)慣了這樣的方式和節(jié)奏,所以當(dāng)他們來到緬甸時(shí)奄容,發(fā)現(xiàn)以前的經(jīng)驗(yàn)好多不管用了冰更,溝通太困難了产徊。很多外商工廠說實(shí)在話,提供的硬件設(shè)施真的很不錯(cuò)蜀细,寬敞舟铜、明亮的廠房,排風(fēng)奠衔、水簾系統(tǒng)讓廠內(nèi)溫度不是很高谆刨,廠區(qū)內(nèi)比較干凈,餐廳归斤、飲用水都是達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)痊夭,消防系統(tǒng)做的很到位,相比于很多本地的工廠要好的多脏里。但是很多工廠還是面臨著缺勤率她我、流失率高,低效率迫横,工作懈怠甚至罷工的問題番舆。緬甸工人用錢好像無法激勵(lì)他們,對(duì)于錢并沒有太大的欲望员淫,想要用升職激勵(lì)他們合蔽,但是也不頂用,他們承擔(dān)不了那么大的壓力和責(zé)任介返,不愿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),倒不如做個(gè)工人沃斤,每天賺點(diǎn)錢就好圣蝎。溝通起來也及其困難,外國(guó)管理層需要翻譯來溝通衡瓶,但是大部分翻譯的技能非常一般徘公,一是對(duì)語言的理解能力有限,有些中國(guó)的成語哮针、俚語不能理解其含義关面,而是不能進(jìn)一步去思考背后的意思,有些老板習(xí)慣了講話講一半十厢,覺得對(duì)方應(yīng)該理解其真實(shí)意圖等太,但可惜的是對(duì)方?jīng)]有領(lǐng)會(huì)到(比如,一個(gè)老板想吃土豆蛮放,叫助理/翻譯去市場(chǎng)看看有沒有土豆缩抡,以為助理應(yīng)該懂,買回來做個(gè)菜包颁,但助理去看了瞻想,回來只是說市場(chǎng)有压真,并沒有買回來。)二是翻譯個(gè)人能力亟待提高蘑险,不知道哪些話不能直譯或者傳達(dá)(生氣時(shí)說些臟話)滴肿,有些翻譯過程加入了自己的理解(誤解)和情緒(如:一個(gè)老板說:“今天你如果不努力工作,明天就得回去種田”佃迄;翻譯出來的卻是:“今天你如果不努力工作嘴高,明天就回去吃草”。)和屎。還有些時(shí)候拴驮,中國(guó)管理層希望通過將一些故事來激勵(lì)、教育緬甸工人柴信,但可惜的是他們并沒有領(lǐng)悟到深層次的意思(如套啤,一個(gè)老板講龜兔賽跑的故事,問工人你們相當(dāng)烏龜還是兔子呢随常,回答說烏龜潜沦,老板問為什么呢,回答說因?yàn)闉觚敾畹臅r(shí)間長(zhǎng)绪氛。)原因是什么的呢唆鸡,我們討論下來覺得主要就是宗教和經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致的思維方式、價(jià)值觀的不同枣察。緬甸是小乘佛教争占,他們關(guān)注當(dāng)下、短期的生活序目,以及下一世會(huì)成為什么臂痕,對(duì)于當(dāng)世的未來他們不怎么考慮,這和我們的孔孟文化是差別很大的猿涨,孔子曰:“三十而立握童、四十不惑、五十而知天命”叛赚,為我們?cè)O(shè)定了一個(gè)基準(zhǔn)澡绩,在未來的哪個(gè)時(shí)期要達(dá)到什么目標(biāo),現(xiàn)在就是什么時(shí)候該結(jié)婚俺附、買房買車等等肥卡,年輕的時(shí)候就開始為老了之后的養(yǎng)老問題而考慮:存錢、買保險(xiǎn)昙读、基金召调,都是為那個(gè)不確定的未來做準(zhǔn)備。而緬甸他們不擔(dān)心,不擔(dān)心自己老年生活唠叛,小孩的教育只嚣,因?yàn)樗麄儗?duì)未來始終充滿了信心,肯定會(huì)有工作艺沼,能夠生存的册舞,實(shí)在不濟(jì)去寺廟,有很多人給寺廟贈(zèng)食障般,可以一起去化緣调鲸,大街上隨處可見化緣的僧侶,就本就是這里生活的一部分挽荡。小孩的教育也不擔(dān)心藐石,沒錢的小孩可以去免費(fèi)的寺廟學(xué)校,一般的可以去一般的學(xué)校定拟,有錢的就去好的學(xué)校于微,反正小孩肯定有學(xué)可以讀的,至于未來小孩做什么就是他們自己的事了青自≈暌溃基于此,他們對(duì)于時(shí)間概念不強(qiáng)延窜,開會(huì)遲到是常有的事恋腕,更注重生活,把自己交付給命運(yùn)逆瑞,而不是刻苦努力奮斗荠藤、爭(zhēng)分奪秒地去改變命運(yùn)。他們對(duì)于金錢的欲望沒有那么強(qiáng)呆万,物質(zhì)激勵(lì)有限商源,生活節(jié)奏、壓力大小谋减、團(tuán)體感、關(guān)系融洽更重要扫沼。他們注重短期回饋出爹,所以長(zhǎng)期愿景、目標(biāo)缎除、未來對(duì)他們沒有感覺严就,短期肯定、回報(bào)更靠譜器罐。他們安貧樂道梢为、隨遇而安。經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定了教育水平、思維方式铸董,從小教育方式讓他們沒有接觸到更多元的知識(shí)祟印、思考方式,所以很多時(shí)候他們思考都是線性粟害、簡(jiǎn)單甚至非常呆板的蕴忆,不太會(huì)積極主動(dòng)、換位思考悲幅,想象別人需要的是什么套鹅,一份報(bào)告如何寫的更好更清楚,讓別人讀起來更流暢汰具、更快能獲得想要的信息卓鹿。缺乏舉一反三的思考能力,只會(huì)根據(jù)指導(dǎo)完成一留荔,但是為什么做吟孙,第一步完成后接下來可以做些什么,他們不會(huì)去思考存谎,除非給出明確的指令拔疚。這也是為什么有那么多溝通、翻譯問題中既荚,我們用慣性的溝通方式指導(dǎo)他們稚失,最后他們只完成了一小部分,并且自我感覺良好恰聘。這一切的一切句各,讓我們覺得奇怪、不理解晴叨,但是細(xì)想凿宾,這并沒有好與壞,真的只是不同而已兼蕊。
當(dāng)商業(yè)與文化碰撞在一起初厚,總是有很多不確定、矛盾糾結(jié)的地方孙技,到底是不是要通過各種方式去激發(fā)他們的金錢欲望产禾,用強(qiáng)制的方法去改變他們的生活習(xí)性、對(duì)時(shí)間的態(tài)度牵啦,提高生產(chǎn)效率亚情,滿足商業(yè)目的。但是這樣就一定好嗎哈雏,到底哪些部分是要接納楞件、去適應(yīng)衫生,哪些部分是要去改變的,怎么改變土浸,對(duì)于他們民族罪针、國(guó)家來講是不是一件好事,如果有了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展栅迄、有了生活質(zhì)量大幅提高站故、有了更多金錢物質(zhì),但失去了原來的平和與享受生活的心境毅舆,這樣是否值得西篓?真的不知道,誰又會(huì)知道呢憋活,歷史往往就是這樣開玩笑岂津,不知道它會(huì)往哪個(gè)方向走,我們很多時(shí)候只能當(dāng)個(gè)馬后炮悦即。