? ? ? ? ? ? ? ? ? 在平凡中堅(jiān)守
? ? ? 回首從教的3個(gè)月時(shí)光狞尔，在忙忙碌碌中斯议，收獲的是一群小朋友不知疲倦的嘰嘰喳喳和每天一聲聲的“老師好”。學(xué)生時(shí)代乞旦，覺(jué)得老師是高高在上贼穆，不可侵犯的；現(xiàn)在等到自己從事這一職業(yè)兰粉，反而覺(jué)得老師是平凡的故痊，平凡之路上只能攜手默默無(wú)聞前行。
? ? ? 每天早上望著冉冉升起的太陽(yáng)玖姑，和校園里背書(shū)的學(xué)生愕秫，我告訴自己：不管我有什么樣的情緒，或喜或悲焰络，但是從走進(jìn)校園的這一刻起戴甩，我就得懷揣一顆積極向上的心，帶著微笑闪彼，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生甜孤！老師的工作沒(méi)有什么轟轟烈烈，概括起來(lái)無(wú)非就是上課畏腕，閱作業(yè)课蔬。
? ? ? ? 我現(xiàn)在是一年級(jí)81位同學(xué)的班主任，也是語(yǔ)文老師郊尝，我每天除了數(shù)學(xué)課二跋，其余時(shí)間都是待在教室里閱作業(yè)，守著他們流昏，害怕他們課間玩鬧時(shí)受傷扎即，每天就這樣重復(fù)著吞获。一年級(jí)的同學(xué)剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，還有諸多的不適應(yīng)谚鄙，比如：上課隨便說(shuō)話各拷、偷偷吃東西、跟周?chē)瑢W(xué)打鬧闷营、問(wèn)老師能不能上廁所烤黍、不知道掏書(shū)等。在和學(xué)生們慢慢熟悉的過(guò)程中傻盟，我一直想各種辦法改觀這些現(xiàn)象∷偃铮現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是家里寵著長(zhǎng)大的，他們?cè)缇筒缓ε录依锶肆四锔埃菍?duì)于老師他們還是比較忌憚和信賴的规哲，尤其是班主任。記得開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月诽表，每天上課時(shí)不時(shí)就有學(xué)生跑到面前問(wèn)唉锌，“老師，我可以去上廁所嗎竿奏？”針對(duì)這種現(xiàn)象我就再三強(qiáng)調(diào)廁所下課去袄简，上課堅(jiān)決反對(duì)上廁所。后來(lái)有一次早自習(xí)我們開(kāi)會(huì)泛啸，就沒(méi)有去教室绿语，等到結(jié)束的時(shí)候，走出會(huì)議室平痰，我們班一個(gè)同學(xué)就朝我跑來(lái)汞舱，一見(jiàn)面就說(shuō)：“老師，我能不能去上廁所宗雇，憋不住了”昂芜，我一同意，他就趕緊跑開(kāi)了赔蒲。他說(shuō)我說(shuō)過(guò)上課不能上廁所泌神，他肚子疼，需要上廁所舞虱，但是害怕上課去廁所欢际，我會(huì)批評(píng)，就滿校園找我矾兜。等到第一節(jié)課损趋，我去教室的時(shí)候，他同桌給我說(shuō)椅寺，剛那個(gè)同學(xué)把大便拉到褲子里了浑槽，取得我的同意之后往廁所跑蒋失，在途中愣是沒(méi)憋住。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大桐玻，學(xué)生給予我們莫大的信賴篙挽，把我們的要求當(dāng)成圣旨，我們更應(yīng)該保持一顆仁愛(ài)之心镊靴，去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生铣卡，在平凡的崗位上做好每一件平凡的事！
