今天早上丁二要上學出門前跟我摟摟抱抱，滿滿的不舍镰矿，嘴巴里還嘟囔著一些什么俘种，一直摟著我的脖子不肯松，仔細聽了一下苍姜，原來是叫我給他請假悬包，今天不想上學。
他現在已經是大班了垫释，之前一直都很愉快的上學校，今天突然說不想上學显蝌，我意識到一定是有什么事發(fā)生订咸。于是我問他怎么了？他說幼兒園飯不好吃涩禀，不想吃幼兒園的飯，一下子想到了他最近不好好吃飯艾船，吃了飯總是含在嘴里高每，心里似乎知道他不想去幼兒園的原因了。
前段時間吃鍋巴爷怀，卡住了带欢，一直咳嗆到鼻子出血，從那之后不肯吃硬的東西乔煞，我想他一定是有心理陰影了。于是我告訴他媽媽會跟老師說一下逗宜，中午不想吃的話就不要吃了空骚。
他聽我這樣說之后情緒明顯好多了，然后就去了學校囤屹。孩子有一些潛在的語言，我們真的要試著去聽则涯。而不是僅僅判斷孩子的行為是否合理冲簿，如果我不去同理他，不去跟他交流峦剔，他也許又是帶著緊張和恐懼去學校了。
今天放學我特意去接他吝沫，他看到我特別興奮。平時他和哥哥的放學時間是沖突的羹幸，我只能讓奶奶接他辫愉，我去接哥哥。其實他還是很期待我去接他屏镊，然后跟我講今天學校里發(fā)生的事，還說今天在學校吃飯吐了而芥，又認識了一個新的男生朋友膀值。嘰嘰喳喳說了一路走回家，我特意去給他買了一個軟爛的米糕歌逢，明顯感覺到他的情緒好些了悦冀。
一路上我跟他聊，是不是因為吃到了東西卡了之后會害怕盒蟆？他說历等，不是的。是上次奶奶跟她開玩笑荐捻，他害怕了，奶奶跟他說处面，如果吃到了頭發(fā)，頭發(fā)就會把腸子纏在一起魂角，他說他感覺吃到了一根頭發(fā)，一直很擔心访忿。
終于找到了問題的癥結斯稳，然后給他講了一下消化是怎么回事，明顯感覺到他放松多了卧斟。很多時候一些小事情千萬不要以為孩子是矯情通熄。在孩子的世界里，一件小事有可能就會將他壓垮廊酣。因為他不懂赏枚，不懂就會心生害怕和恐懼。一個心里住著害怕和恐懼的人饿幅，其實是很難自己戰(zhàn)勝的。
而我們在跟孩子相處的時候透乾，真的不要去開一些嚇唬他的玩笑磕秤。否則孩子留下心理陰影，而我們自己卻不知道汉操。所以在跟孩子相處的過程中，除了有愛心磷瘤，還要有細心。不僅僅是照顧孩子的吃喝拉撒采缚，更要照顧到孩子的情緒。
