一【班級(jí)】
? ? 《啟蒙認(rèn)知班》
二【代課老師】
? ? ? 可樂
三【年齡階段】
? ? 3.5~5
四【國家綱要】
? ? ①能用筆涂涂畫畫分苇。
? ②能用剪刀沿直線剪娶耍，邊線基本吻合为黎。
五【孩子身心發(fā)展特征】
? ? 心理特征：出現(xiàn)閉合圖形。在動(dòng)手畫畫之前霸奕，已經(jīng)提前計(jì)劃好要表現(xiàn)的主題，想好了涂鴉行為要傳達(dá)的信息吉拳。在這個(gè)階段质帅，兒童只要能把畫的東西和想的東西逐漸聯(lián)系起來，畫得稍微有些形狀留攒，就感到很大滿足煤惩。把表示腦袋的圓圈和表示手腳的長線拼湊起來，就感到這是一個(gè)活人炼邀，大圈套小圈就是一個(gè)貓魄揉，這只能說是一個(gè)一個(gè)物的羅列，相互沒有聯(lián)系拭宁。這里畫個(gè)太陽洛退，旁邊畫個(gè)貓票彪，又可能畫個(gè)車，或畫個(gè)小蟲子不狮。因?yàn)檫@時(shí)的思維能力還處在不能把事物組織起來的狀態(tài)降铸，應(yīng)該根據(jù)孩子興趣，引導(dǎo)他注意把畫的事物聯(lián)系起來摇零。這有助于孩子想象力的發(fā)揮推掸。孩子一個(gè)時(shí)期反復(fù)畫一樣?xùn)|西，從不像到有點(diǎn)像驻仅，這是認(rèn)識(shí)的深化過程谅畅。
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六【課程主題】
《優(yōu)雅的火烈鳥》
七【課程環(huán)境】
了解火烈鳥的特征以及生活環(huán)境
八【完成課時(shí)】
1課時(shí)
九【課程目標(biāo)】（3維目標(biāo)）
知識(shí)與技能：
通過學(xué)習(xí)火烈鳥的特點(diǎn)掌握火烈鳥的造型，
過程與方法：
通過孩子觀察火烈鳥圖片了解噪服，認(rèn)識(shí)火烈鳥的特征 形態(tài)
態(tài)度與價(jià)值觀：
提高孩子的審美鍛煉發(fā)現(xiàn)生活中的美
十【課程準(zhǔn)備】
kt板 冷色系丙烯顏料? 扇形筆 皺紋紙 紅毡泻，白，黑黏土
十一【課程難點(diǎn) | 重點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：火烈鳥動(dòng)態(tài)造型
教學(xué)難點(diǎn)：怎樣表現(xiàn)火烈鳥的動(dòng)態(tài)
美學(xué)元素：造型為主粘优，注意漸變
十二【課程步驟】
1.準(zhǔn)備參考圖片以及各種物品的到位
2.孩子們簽到及穿戴圍裙仇味，課前先給沒有遲到的孩子們 以及上周完成錦囊的孩子們加分
4.進(jìn)入課程，老師課前的引導(dǎo)
5.孩子們開始自主進(jìn)行繪畫創(chuàng)作雹顺，老師根據(jù)孩子的畫面進(jìn)行引導(dǎo)和觀察…
6.互相欣賞小朋友的作品丹墨，欣賞學(xué)習(xí)
7.調(diào)整效果繪畫結(jié)束
8.互相欣賞小伙伴的作品，并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)
9.繪畫工具歸位嬉愧，清理身邊垃圾贩挣，養(yǎng)成個(gè)人行為好習(xí)慣…
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課堂照片
作品賞析
