——隨筆 ?一個(gè)大一新生寫在大學(xué)開學(xué)前
? ? ? ?允許我在開頭引用演說家里這樣一個(gè)小片段谒出。
? ? ? ?在哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院就讀的一個(gè)女孩這么講:
“在攻讀國際政治專業(yè)的碩士之旅中,我學(xué)的是敘利亞內(nèi)戰(zhàn),巴以沖突合住,伊朗核交易旨袒。我覺得這些東西離我的生活太遙遠(yuǎn),沒有什么用洲胖。可沒有想到坯沪,在我畢業(yè)的時(shí)候绿映,正是這些看起來沒有什么用的經(jīng)歷,塑造了我看待世界的方式和面對生活的態(tài)度腐晾〔嫦遥”
? ? ? ?沒錯,重點(diǎn)就在這里藻糖,看待世界的方式和面對生活的態(tài)度淹冰。
? ? ? 從很小的時(shí)候起,我所在的環(huán)境巨柒,所接受的教育就不斷告訴我樱拴,一定要努力讀書柠衍,這樣以后才不用像所有勤勤懇懇的農(nóng)民一樣那么辛苦,才可以過上好的生活晶乔。在三觀還沒有建立起來的日子里珍坊,我對這樣的信條深信不疑。
? ? ? ?可就是這樣的我正罢,長大后漸漸發(fā)現(xiàn)阵漏,這個(gè)世界早已不是‘學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕’的年代了翻具。讀書并不一定意味著可以有好的工作履怯,高的收入以及舒適的生活。我開始迷茫裆泳,因?yàn)樽龊脭?shù)學(xué)課本里的橢圓曲線叹洲,算清楚物理習(xí)題中小球哪一秒會落下來,在現(xiàn)實(shí)生活中是無法得到合理應(yīng)用的工禾。我們每天埋頭題海疹味,就只是為了考大學(xué)么?可考上大學(xué)也并不意味著可以掙大錢呀帜篇!既然這樣糙捺,我好像也沒必要那么努力讀書了哦。
? ? ? ?英語老師告訴我們笙隙,大學(xué)畢業(yè)你們就會知道洪灯,你在一所好的大學(xué)里學(xué)到最珍貴的東西不是什么專業(yè)知識,而是你思考的方式和態(tài)度竟痰。這樣無形的知識才真正影響你的一生签钩,甚至潛移默化你的后代。
? ? ? ?我終于有那么一點(diǎn)覺悟了坏快,我們最開始受到的教育常把讀書的功利化放大铅檩。想起高中時(shí)一位大學(xué)教授來我們學(xué)校講座,講東西文化差異莽鸿,有一句話我印象深刻:西方人學(xué)習(xí)最初是為了修身養(yǎng)性昧旨,而我們學(xué)習(xí)最初被教導(dǎo)的是出人頭地。我不敢肆意用自己淺薄的見識去說哪個(gè)更好 祥得,因?yàn)樵谖幕绱硕嘣漠?dāng)代兔沃,這是社會發(fā)展社會制度所決定的必然〖都埃可值得慶幸的是乒疏,當(dāng)我縮小自己讀書的功利化時(shí),我還有機(jī)會埋頭于書海饮焦,還有心境來細(xì)細(xì)品讀一本經(jīng)典怕吴。
? ? ? ?從心底感恩父母對我小時(shí)候的要求窍侧,比如堅(jiān)持寫日記,讓我無論何時(shí)何地转绷,都有提筆成章的能力伟件,哪怕我的觀點(diǎn)很普通,語言有瑕疵暇咆。比如小學(xué)時(shí)媽媽總要求我把明明已經(jīng)記下的生字生詞再抄好多遍,使今天的我不太努力就可以不為語文成績頭疼丙曙。因?yàn)槟切┌忠担庞辛爽F(xiàn)在的我。
? ? ? ?回歸主題亏镰,為什么要讀大學(xué)呢扯旷?我想,于我而言索抓,是為了未來的無限可能和視野钧忽。
? ? ? ?那是一個(gè)開放又神圣的學(xué)府,因?yàn)椴徽撃銇碜阅睦锉瓶希徽撠毟毁F賤耸黑,走進(jìn)這個(gè)學(xué)府,你就擁有無限可能篮幢。幾年后大刊,你可能留在這個(gè)學(xué)府成為備受尊敬的大學(xué)教授,可能坐辦公室和大多數(shù)人一樣過著朝九晚五的日子三椿,也可能窮到吃不起泡面還在艱苦地創(chuàng)業(yè)缺菌,也可能拿著簡歷踏破鐵鞋也找不到一份像樣的工作……
? ? ? ?但我一直如自己喜歡的作家楊熹文一樣相信:我們的堅(jiān)持是為了,就算最終跌入煩鎖搜锰,洗盡鉛華伴郁,同樣的工作,卻有不一樣的心境蛋叼;同樣的家庭焊傅,卻有不一樣的情調(diào);同樣的后代狈涮,卻有不一樣的素養(yǎng)租冠。
? ? ? ?或許媽媽在這里的話會說,你之所以可以清高的地講你讀書不是為了功利薯嗤,是因?yàn)槟愕募缟蠜]有生活的重?fù)?dān)顽爹,沒有柴米油鹽的現(xiàn)實(shí)÷娼悖可我卻覺得有的包袱放下才能飛的更高镜粤,是誰說過捏题,不摔倒的秘訣是不怕摔倒!就像高考一樣肉渴,我不相信它可以決定我的未來公荧,不認(rèn)為那是十幾年讀書的唯一一次開花結(jié)果,居然收獲了意想不到的結(jié)果同规。
? ? ? ?回到最開始提到的演講循狰,女孩講國家賦予國民的安全感,提到一百多年前梁啟超先生斗志昂揚(yáng)地說券勺,今日之責(zé)任不在于他人绪钥,而全在我少年关炼,少年強(qiáng)則國強(qiáng)寸潦。一百多年后的今天,她在演講的舞臺上堅(jiān)定地說:道理反過來同樣合適,中國強(qiáng)則中國少年強(qiáng)校焦。這樣新穎的觀點(diǎn)讓人耳目一新,觀眾也在她的唇槍舌劍下誠服。我想浴鸿,女孩的國際政治老師絕對沒有在課堂上講這些,但一定培養(yǎng)了她這樣思考的能力约急。舞臺上的她渾身散發(fā)著徹底的文化自信,而這些東西纬向,如果沒有學(xué)過‘無用’的敘利亞內(nèi)戰(zhàn)叉瘩,伊朗核交易,我相信女孩是斷斷不會有的娩缰。
? ? ? ? 大學(xué)是一扇窗浮毯,透過它我們可以看到不一樣的風(fēng)景,也可以收獲不一樣的自己盛龄。這饰迹,就是我眼中的‘為什么要讀大學(xué)’。