? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 白粉染黑發(fā)，墨海蕩春秋肮街。桃李飛天下风题，功業(yè)震九州。這是對教師的肯定，也是對教師的歌頌沛硅。每當我讀到這首詩眼刃，就想起了初三的班主任張老師。
? ? ? 張老師的弟子遍布大江南北摇肌，可謂桃李滿天下擂红。? 我，一顆小青桃朦蕴，因那年那月那事篮条，感受到了老師身上撲面而來的徐徐春風(fēng)。
一? ? ? 不想上學(xué)了
? ? ? ? 初三那年吩抓，我不想上學(xué)了? 涉茧。因為我去教師辦公室交作業(yè)本時聽到幾何老師說“某某嚴重偏科，數(shù)學(xué)太差疹娶，考學(xué)希望不大伴栓。”八雨饺、九十年代钳垮，上完初三就可以考師范、中專额港〗攘考上師范、中專相當于端上了鐵飯碗移斩，畢業(yè)國家分配工作肚医。在初三以前，準確地說在我聽到那句話之前向瓷，我一直很努力肠套。我是農(nóng)家的孩子，那個年代猖任，農(nóng)民的活太多你稚、太累了。收麥朱躺、收秋全憑一雙手刁赖，我跟著父母干活干怕了∈易粒考學(xué)是我跳出農(nóng)門的唯一出路乾闰。
? ? ? ? 我拼著命地背英語單詞、語法盈滴、句式涯肩。背數(shù)學(xué)的公式轿钠、定理。寫生字病苗，記生詞疗垛。我和學(xué)習(xí)委員較著勁，早上她5:20進教室硫朦，我就5:10分推開教室門贷腕；晚上她10:30回寢室，我就10:50關(guān)閉教室燈咬展。天道酬勤泽裳，我的成績在班里數(shù)一數(shù)二。
? ? ? ? 初二后學(xué)期有了幾何破婆，我的名次就飛行員跳傘------一落千丈涮总。幾何中的點、線祷舀、面就像古怪的精靈瀑梗，捉弄著我，我卻沒法還擊裳扯。這節(jié)課要求證明這個面垂直于那個面抛丽，下節(jié)課要在圖上添加輔助線。我望著那斷斷續(xù)續(xù)的小點點饰豺，頭就像戴了緊箍咒亿鲜。
? ? ? ? 幾何拖了我的后腿，我怎樣努力也于事無補冤吨。失落狡门，苦惱，我變得敏感锅很、消極。幾何老師對我的評價成了導(dǎo)火索凤跑，把這種情緒無限放大爆安，放大·······我不想上學(xué)了！太陽在我眼里只是白花花一片仔引，失去了溫度和明媚扔仓。枝葉在我眼里只是綠油油一樹，失去了光澤和生機咖耘。在臨近中考的前兩個月翘簇，我退學(xué)了。
? ? ? ? ? ? ? 二? ? ? ? 張老師來了
? ? ? ? 滿嘴起泡的媽媽陪著張老師走進堂屋儿倒，我慌忙站起來版保，因為老師來我家是第一次呜笑。我心里像揣著兔一樣怦怦直跳，拿眼角瞟了一下張老師彻犁，他的解放鞋上沾滿了泥巴叫胁。“我趁星期天汞幢，去地里把茄子苗種下了驼鹅，趕緊來找你，希望你明天去上課森篷。這個時候的功課耽誤不起呀输钩。”“是啊仲智，是啊买乃。”媽媽連忙附和著坎藐。我不吭聲为牍，眼角瞅著我的腳尖。
? ? ? 媽媽請張老師坐下岩馍，張老師說“一星期就休息這一天碉咆，我得去地里除草、澆水蛀恩。不坐了疫铜。明天我來接孩子去學(xué)∷唬”媽媽陪老師出去了壳咕，我看見老師的二八自行車輪里塞滿了泥巴，他拿棍子投了很久顽馋。這兩天剛下雨谓厘，我村的路是土路。
? ? ? ? 第二天寸谜，張老師來了竟稳，他讓我坐在自行車上要馱我上學(xué)，不知是不好意思坐老師的自行車熊痴，還是我鐵了心不想去學(xué)了他爸，反正我忸怩著就是不坐，氣得媽媽都擰了我胳膊好幾下果善。張老師看了看手表诊笤，望望執(zhí)拗的我，嘆口氣說“要遲到了巾陕，我得走了讨跟〖退”在他跨上車子的瞬間，扔下一句：“明天我還來许赃≈古纾”
? ? ? 第三天，張老師來了混聊，我躲在屋里不見老師弹谁。
? ? ? 第四天，張老師來了句喜，我的好朋友文麗也來了预愤，文麗騎了一輛自行車，走到我跟前低聲說：“張老師說你不好意思坐他的自行車咳胃，特意讓我來馱你去上學(xué)植康。”這句話說完展懈，周圍的空氣都溫暖起來销睁，老師的善解人意讓我心生感動。但這樣輕而易舉就投降存崖，仿佛不是我的性格。我坐在床沿上不吭聲来惧。僵持了許久冗栗，老師看了看表供搀，又嘆了口氣，搖了搖頭葛虐，老師和麗麗失望的背影從眼前慢慢消失胎源。
? ? ? ? 到了晚上，張老師再次來到我家屿脐，他點了一根煙乒融，跟我進行了一番長談。他說了些什么我記不大清了，大致意思我總結(jié)成了15個字“逃避是弱者愧捕，面對是強者，解決是勝者次绘”窀螅”我還記住了這樣一句話：失敗在每個人身上只存在于一種情況撒遣，那就是你放棄了。如果你能堅持住管跺，你就有成功的希望义黎。不知是在家呆膩了，還是張老師的話很說服力豁跑，第二天，我就加入了備考的隊伍艇拍。更加慶幸的事，我考上了師范卸夕，并且是全縣第六的名次。
? ? ? ? ? ? 三? ? ? 傳承衣缽
? ? ? ? 師范畢業(yè)后快集，我也成為一名人民教師，工作个初、生活中的波波折折也曾困擾著我，每當我心灰意冷之時勃黍，張老師的話就在我耳邊響起：失敗在每個人身上只存在于一種情況宵统，那就是你放棄了覆获。如果你能堅持住，你就有成功的希望弄息。陡然，醍醐灌頂摹量，神清氣爽。班里的幾個學(xué)生怎么輔導(dǎo)都不見起色缨称，心中常有惡念升起；“朽木不可雕也睦尽，盡力了，隨他去吧山害【兰螅”可張老師一而再浪慌、再而三來叫我? 上學(xué)的畫面在腦中閃現(xiàn)，也許再堅持一下权纤，就有奇跡發(fā)生。我用這個故事鞭策著我妖碉，我也把這個故事講給我的學(xué)生聽。
? ? ? ? 種桃種李種春風(fēng)欧宜。只要春風(fēng)吹到的地方，必將綠遍山崖冗茸，紅遍山崗。
