姓名：陳藝心Chris
時(shí)間：20200209
一、讀書摘要-洪明基《改變的力量》第三部分 學(xué)習(xí)力
一個(gè)人不愿意學(xué)習(xí)說明他不愿意改變辽社，而一個(gè)不愿意改變的人锈死，相當(dāng)于他20歲就已經(jīng)死了，只是等到80歲才入土而已坤按。
1泪幌、只有把自己逼上絕境盲厌，才能走出舒適區(qū)，克服惶恐區(qū)祸泪，步入學(xué)習(xí)區(qū)吗浩。（P130）
藝心感悟：老獵人幫助小鷹成長為雄鷹的故事，告訴我們一些道理没隘，如果我們一直待在舒適區(qū)不敢去嘗試懂扼，那么我們永遠(yuǎn)不可能做出突破。有時(shí)候需要自己逼自己一把，或者是別人推你一把阀湿。讓自己沒有后路可走赶熟，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)陷嘴！加入萌芽學(xué)習(xí)的這件事情映砖，其實(shí)最終也是需要我們自己逼自己，畢竟學(xué)習(xí)是自己的事情罩旋。
2.啊央、真正有學(xué)習(xí)欲望的人眶诈，一定是主動(dòng)學(xué)習(xí)的人涨醋。（P135）
藝心感悟：學(xué)習(xí)意愿非常的重要。一個(gè)人想不想學(xué)逝撬，愿不愿學(xué)浴骂，學(xué)習(xí)的動(dòng)力及動(dòng)機(jī)強(qiáng)不強(qiáng)，決定了他學(xué)習(xí)是主動(dòng)還是被動(dòng)宪潮，不愿意學(xué)習(xí)的人溯警，是很被動(dòng)的。即便是別人拉他學(xué)狡相，他也不學(xué)梯轻，說明他不愿意改變【∽兀可是他的原力沒有被激發(fā)喳挑，抑或自己認(rèn)知的層面沒有提升。只有找到不愿意學(xué)習(xí)背后的根源才能夠更好的激發(fā)一個(gè)人去主動(dòng)學(xué)習(xí)滔悉。
在自己的教學(xué)過程中伊诵，也有看到很多的孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的，甚至學(xué)習(xí)興趣是不高的回官。這就要去找到根源是內(nèi)因還是外因引起的曹宴，是內(nèi)因就要去發(fā)現(xiàn)或激發(fā)他們內(nèi)在的那個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，以及培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣歉提。是外因笛坦，就要家長去改變觀念和認(rèn)知。找到真正根源苔巨，他們的學(xué)習(xí)行為才會(huì)改變版扩。
3、不注重學(xué)習(xí)恋拷，沒有掌握學(xué)習(xí)力资厉，跟不上時(shí)代的節(jié)拍，自然會(huì)被長江后浪拍在沙灘上蔬顾。（P139）
藝心感悟：這是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代宴偿，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的時(shí)代湘捎，競爭不斷的時(shí)代，我們沒有學(xué)習(xí)力就會(huì)被社會(huì)淘汰窄刘，大到企業(yè)窥妇，比如曾經(jīng)家喻戶曉的諾基亞手機(jī)，一夜之間說倒就倒娩践。而華為則是不斷的在創(chuàng)新發(fā)展活翩，引領(lǐng)時(shí)代的步伐。主要是他的領(lǐng)導(dǎo)人有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力以及大趨勢的把握能力翻伺。其實(shí)個(gè)人也是如此材泄，如果不學(xué)習(xí)，沒有掌握學(xué)習(xí)力吨岭，自然會(huì)被時(shí)代拋棄拉宗。
三、思考：如何才算高效學(xué)習(xí)辣辫？
學(xué)習(xí)本身旦事，是知識(shí)從聽到、學(xué)到急灭、做到姐浮、會(huì)教到最后轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的全過程，學(xué)習(xí)不只是做表面文章葬馋。
學(xué)習(xí)顧名思義卖鲤，既要學(xué)也要習(xí)。這兩者結(jié)合才能把所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化成自己的本領(lǐng)点楼。如果學(xué)習(xí)不能夠改善自己的生活扫尖，或者實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，這樣的學(xué)習(xí)可能只能算是自嗨式學(xué)習(xí)掠廓。學(xué)習(xí)必須其要以結(jié)果為導(dǎo)向换怖。萌姐說學(xué)習(xí)要有五個(gè)環(huán)節(jié)，第一步學(xué)習(xí)新知蟀瞧，改變舊知沉颂。第二步學(xué)會(huì)思考提問。第三步去做悦污。第四部去教別人（學(xué)會(huì)的最高標(biāo)準(zhǔn)就是教別人）第五步铸屉，盈利。只有把這五步都做到了切端，形成一個(gè)閉環(huán)彻坛，才能算是高效學(xué)習(xí)。
四、啟發(fā)/收獲
洪明基老師的學(xué)習(xí)套路=五個(gè)法則+復(fù)盤
五個(gè)學(xué)習(xí)法則：
法則一：無謂精神
法則二：效率
法則三：自控力
法則四：價(jià)值觀的堅(jiān)持
法則五：對(duì)大勢的敏銳觀察
事后要復(fù)盤：遇到問題有沒有勇敢面對(duì)昌屉？在規(guī)劃實(shí)施的時(shí)候有沒有高效的完成钙蒙？面對(duì)外界的誘惑和各種信息，自己有沒有三心二意影響注意力间驮？有沒有按照自己的價(jià)值觀完成躬厌？判斷的大趨勢對(duì)不對(duì)？
TO DO
一切學(xué)習(xí)要以結(jié)果為導(dǎo)向竞帽，拒絕自嗨式學(xué)習(xí)扛施。要結(jié)合自己的目標(biāo)，針對(duì)性的去學(xué)習(xí)提升屹篓，輸入和輸出相結(jié)合疙渣。
