1.昨天下午一年級(jí)新生開(kāi)始乘車了矢渊，下午終于有幫俺干值日的了矮男。手把手的教眨补。今天下午放學(xué)的時(shí)候甘晤，看到教室前的走廊里，橫七豎八的放著兩個(gè)拖把肮砾。畫(huà)面感就出來(lái)了模叙，一定是這樣的！兩個(gè)男生鞋屈，邊打邊鬧的在拖地范咨，然而拖的并干凈不了。聽(tīng)到屋里喇叭里喊厂庇，“請(qǐng)乘坐三班車的學(xué)生站隊(duì)放學(xué)渠啊！”兩個(gè)孩子從沒(méi)有這樣聽(tīng)話過(guò)，就地放下拖把权旷，邊跑邊跳邊叫“走啦替蛉！走啦！去坐車?yán)仓袈龋∪嘬嚨淖呃捕悴椋 迸d奮得不能再興奮了。一定是這樣的Ｒ氚亍Ａ椭蟆！
2.今天上課鄙麦，學(xué)習(xí)日月水火典唇。說(shuō)到用水火說(shuō)話的時(shí)候镊折，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“水可以滅火！”嗯介衔，思維轉(zhuǎn)動(dòng)很快嘛恨胚！接著另外的同學(xué)也躍躍欲試，“你來(lái)吧炎咖！”我指著劉家瑞說(shuō)赃泡。“嗯……嗯……”我期待著乘盼∩埽“水和火比賽！”額……我有種想批他的沖動(dòng)蹦肴，轉(zhuǎn)念一想僚碎，難道一年級(jí)小朋友的思維就是這樣的？我在努力的想水怎么和火比賽阴幌。我又讓他說(shuō)了說(shuō)勺阐，從他語(yǔ)言混亂的描述中，我終于明白了矛双，原來(lái)是上一個(gè)小朋友說(shuō)渊抽，水可以滅火，他就認(rèn)為水和火比賽议忽，水把火滅了懒闷，水就把火打敗了。哈哈哈哈栈幸。還用了擬人愤估，小伙子，不錯(cuò)嘛速址，敢說(shuō)就很不錯(cuò)了玩焰！以后我得適應(yīng)小孩子的這種思維方式啊芍锚！
3.中午排隊(duì)去餐廳就餐昔园，我說(shuō)孩子們，四個(gè)四個(gè)沖齊了并炮，邁開(kāi)腿默刚，大步的往前走！然后逃魄，畫(huà)風(fēng)是這樣的荤西！
