早安斩披，孩子們！今天是7月25日讹俊。我和小鳥和鈴鐺垦沉，我們不一樣，我們都很棒仍劈！
鄭紹琴學姐解讀：天生我材必有用厕倍，不必羨慕別人的輝煌，也不必羨慕別人的人生贩疙。每個人都有自己的優(yōu)點讹弯，都有自己獨一無二的用處况既。
程方政學長解讀：每一個人存在都是有意義的，每一個名字都有不同的意義组民，所以棒仍，我們在面對失敗是不用自暴自棄，天生我才必有用臭胜，我們會的莫其，別人不一定會，別人會的耸三，你不一定不會乱陡，所以，我們都很棒的
劉雅琴解讀：我會奔跑仪壮，小鳥會飛憨颠，鈴鐺能把自己搖響，我不會飛睛驳，不會把自己搖響烙心，因為他們會的我不一定會！我會的他們也不一定會乏沸！人各有各的特點小鳥不會奔跑淫茵，鈴鐺不會唱歌。所以我們不一樣蹬跃，我們都很棒匙瘪！我們要相信自己，不要隨波逐流蝶缀。不要被別人所影響丹喻！就像我們每個人都有名字，每個人都有用Ｎ潭肌（127字）
李光磊解讀：小鳥碍论，鈴鐺，我柄慰，我們各走各的特點鳍悠！你有的我不一定有！但是我有的你不一定有坐搔！我們各有不同藏研。比如文中的鳥會飛，而我不會概行，但是在陸地上蠢挡，小鳥去不能像我一樣快樂快的奔跑，鈴鐺，它搖擺身體能發(fā)出好聽的鈴聲业踏，但是它不能像我一樣唱出好聽的歌聲……我們各有各的優(yōu)點禽炬。所以我們不要去羨慕任何人，做好自己就夠了勤家，不去在意別人怎么說瞎抛，我就是我，你就是你却紧。你走你的路，我走我的路胎撤。所以我們不用去在意別人晓殊，羨慕別人，做好自己就夠了Ｉ颂帷（178字）
熊敏歡解讀：我不能飛巫俺，但我能在地上歡樂的奔跑；小鳥能飛肿男，但不可以奔跑 介汹。我可以唱許多動聽的歌，但鈴鐺只能搖擺身體舶沛。雖然我和小鳥和鈴鐺有不同特點和本領(lǐng)嘹承，但我們都很棒，我們都有自己擅長的特長如庭，都有屬于自己的名字叹卷，都是一個有用的人。雖然各自的本領(lǐng)有所不同坪它，但每個人都可以用不同的本領(lǐng)成為一名有用的人Ｖ柚瘛（127字）
熊敏歡第三次解讀：我不能飛，但我能在地上歡樂的奔跑往毡；小鳥能飛蒙揣，但不可以奔跑 。我可以唱許多動聽的歌开瞭，但鈴鐺只能搖擺身體懒震。雖然我和小鳥和鈴鐺有不同特點和本領(lǐng)，但我們都很棒惩阶，我們都有自己擅長的特長挎狸，都有屬于自己的名字，都是一個有用的人断楷。雖然各自的本領(lǐng)有所不同锨匆，但每個人都可以用不同的本領(lǐng)成為一名有用的人！我們各有各的特長，不需要去羨慕別人和嫉妒別人恐锣。你的特長也會有優(yōu)勢茅主，別人也沒有這個優(yōu)勢，運用這個優(yōu)勢你也可以變成一個有才華的人土榴，有特點的人诀姚！比如你擅長畫畫，加強學習玷禽，你長大了可以成為一名畫家赫段；你擅長唱歌，加以練習矢赁，你長大了可以成為一名歌唱家糯笙；你擅長跳舞，加以練習撩银，你長大了可以成為一名舞者给涕！只有發(fā)揮你的特長，才能成為一名有真才實學的人６罨瘛（277字）
陳世英解讀：我不能飛够庙，但我能在地上歡快的奔跑，我會唱出許多動聽的歌抄邀，但我不能像鈴鐺一樣把自己搖響耘眨。我和小鳥，鈴鐺我們特點各有所長撤摸，各有所短毅桃，但是我們都有屬于自己的名字，每個人都有用准夷，每個人都有自己的特長钥飞。我有一個獨一無二的特點，我們身上所用有的特點是別人沒有的衫嵌，當然读宙，別人的特點也是我們沒有的，我們都不同楔绞，但我們都很棒＝嵴ⅰ（133字）
陳宇天昊解讀：我即使伸展雙臂也不能飛翔，但天生就會飛翔的小鳥酒朵，卻不能像我一樣在地面上快快地奔跑桦锄。即使我拼命搖晃身體，也不能搖晃出好聽的聲響蔫耽，可是會響的鈴鐺卻不能像我一樣结耀，會唱好多好多的歌曲。就算我們的特長并不相同，但是我們都有屬于自己獨一無二的特長图甜，我們們要相信我們自己都很棒碍粥。我們每個人都有屬于自己的東西，同時黑毅，我們每個人都要相信自己嚼摩，不要隨波逐流，不要活在別人的影子下矿瘦，我們走自己的路枕面，不管結(jié)果如何，這就是我們獨一無二的道路缚去，每個人都可以活出精彩來膊畴，因為我就是我，是顏色不一樣的煙火!(239字)
扶忠霞解讀：我不能像小鳥一樣飛翔病游，但我能在陸地上自由的奔跑，小鳥能飛稠通，但它不能在陸地上自由的奔跑衬衬，我不能像鈴鐺一樣搖晃身體就能發(fā)出好聽的聲音，但我能唱出許多好聽的歌改橘，鈴鐺搖晃身體可以發(fā)出好聽的聲音滋尉，但它不能唱出好聽的歌。我飞主，小鳥和鈴鐺各自都有不同特點狮惜，本領(lǐng)，每個人都是不同的碌识，都是獨一無二的碾篡，我們有自己的特點和本領(lǐng)，我們要相信自己都是有用的人筏餐。我喜歡唱歌开泽，我不自卑，我相信只要我努力去練就會成功魁瞪。（190字）
梁斌解讀：生活中每個人都有自己的特點穆律。小鳥會飛，我不會导俘，鈴鐺能自己搖響峦耘，我不會。但這并不代表我一無是處旅薄，因為有許多我會的它們也不會辅髓。我可以在陸地上奔跑，而它們不能；我還可以學習思考利朵，他們也不可以律想。所以不要去羨慕別人的優(yōu)點，在自己身上也有別人沒有的優(yōu)點绍弟。其實只要做自己就好技即。我走我的路讓別人說去吧！(143字)
彭禮鋅解讀：我不能像小鳥一樣到處飛翔樟遣，但我能在地上歡快的奔跑而叼；小鳥能自由自在的飛，但不可以想我們一樣歡快的奔跑 豹悬。我可以唱許多動聽葵陵，優(yōu)美的歌，但鈴鐺只能搖擺身體瞻佛，也搖不出好聽的聲響脱篙，當然會響的鈴鐺卻不能像我們，會唱好多好多的歌伤柄，雖然我和小鳥.鈴鐺都有不同特點和長處绊困，但我們都很棒，我們都有自己的優(yōu)勢适刀，都有屬于自己的名字秤朗，都是一個有用的人。雖然每個人的本領(lǐng)都有所不同笔喉，但每個人都可以用不同的本領(lǐng)成為一名有用的人取视。你的特長也會有優(yōu)勢，別人或許更本沒有這個優(yōu)勢常挚，運用這個優(yōu)勢你也可以變成一個有用的人作谭，有本領(lǐng)的人！你喜歡游泳奄毡，加強奮斗丢早，你長大了可以成為一名像孫楊一樣的游泳家；你喜歡彈鋼琴秧倾，加強練習怨酝，你長大了可以成為一名鋼琴老師！我也有我的特長——打羽毛球那先，只要我不斷努力农猬，我長大了可以成為一個有特長有用的人。
嚴康琴解讀：小鳥可以在空中展翅飛翔而我卻只能在地上飛快地奔跑,鈴鐺可以搖晃身體發(fā)出聲音而可以唱出很多動聽的歌售淡。雖然我們沒有小鳥斤葱、鈴鐺的本領(lǐng)但是我們也有自己的本領(lǐng)慷垮。每個人都有自己的本領(lǐng)。我們不一定學的會別人的本領(lǐng)別人也不一定學的會我們的本領(lǐng)揍堕。每個人都有自己的特點,每個人的特點都不同料身。但會讓大自然更不一樣,小鳥讓大自然看起來更和諧;鈴鐺讓大自然多了一些清脆的的聲音。每個人的本領(lǐng)不一樣,所以每個人都可能為大自然添加一些色彩衩茸。如果你是歌手可以讓大自然朋一種美妙的聲音,如果你是畫家可以把美麗的風景畫下來感受大自然的美好......我們只要努力學習努力把自己的特長發(fā)揮到最大才能成為一名有真才實學的人芹血。
曾永鑫解讀：我不能飛，但我能在地上歡樂的奔跑楞慈；小鳥能飛幔烛，但不可以奔跑 。我可以唱許多動聽的歌囊蓝，但鈴鐺只能搖擺身體饿悬。每一個人都有自己的長處，都有優(yōu)點聚霜，都是一個特殊的人狡恬，都是一個有用的人。我們各有各的長處蝎宇，不用去看待別人異樣的目光傲宜。每一個人的特長都是獨一無二的。我們每一個人都很棒夫啊。假如你的特長是畫畫，加以練習辆憔，你長大了就會當一名畫家撇眯。假如你的特長是唱歌，多練習虱咧，你長大后就是一名歌手熊榛。我的特長是跑步，我會努力鍛煉腕巡，實現(xiàn)我的夢想玄坦。因為我也很棒！（213字）
熊葉婷解讀：這是一首美妙的詩绘沉，讀來朗朗上口煎楣，它告訴我們一個大道理闹究。此詩把我铃将、小鳥、鈴三者作比較邑遏，主要烘托出每個人每個事物都是不同的另玖。他們都會有自己的特點困曙。最后一句“大家不同表伦，大家都好】独觯”總領(lǐng)全文蹦哼，讓我們明白，每個人都有長處和短處要糊，看到別人的長處請不要灰心纲熏，努力去學習⊙畎遥看到別人的短處請不要驕傲赤套，更要努力發(fā)揮自己的長處。
吳紅雙解讀：我不能飛但是我會跑還有自己的智慧珊膜，小鳥會飛但是不會跑容握，不能思考 ，我能唱動聽的音樂车柠，而鈴鐺只能搖擺著身體發(fā)出叮當?shù)穆曇籼奘稀ｋm然我和小鳥還有鈴鐺各有各的特長所以不用自己去嫉妒他們，不同在于我有自己的夢想和我的希望發(fā)揚自己的特長就是為了自己將來做準備竹祷，所以不用羨慕別人做最好的自己避免自己的短處發(fā)揚自己的長處谈跛，只有發(fā)揚自己的長處才有可能能成長為真材實料的人。
周明素解讀：雖然我很羨慕別人擁有的我所沒有的某些優(yōu)點塑陵，我也擁有別人所沒有的優(yōu)點感憾。就像詩中的我和小鳥，鈴鐺一樣令花。我雖然不能飛翔阻桅，但我能奔跑；雖然我的身體搖不出好聽的聲音兼都，但我可以用嘴唱出好聽的歌聲嫂沉。我們每個人都有自己的優(yōu)點，缺點扮碧。在生活中遇到的需要我們?nèi)ヌ幚淼拿恳患绿苏拢灰欢ㄎ覀兌紩龊茫覀儠隽λ芗暗氖律魍酢Ｋ晕覀兌己馨趄就粒o論怎樣，我們都不要為了我的短處而煩惱赖淤，我們應該發(fā)揚自己的優(yōu)點北戏，做更好的自己!
