1.情緒管理不錯晓勇。
2.陪伴：媽媽抽時間送去上暑期小主持人第一節(jié)課堂飞，回來興奮的給媽媽講老師上課內容，勇敢地自我介紹绑咱，學到了繞口令酝静。
晚飯后，和小伙伴一起去五星級酒店詢問下游泳報名情況羡玛，是小伙伴打算報名别智，孩子：媽媽，我好想學游泳稼稿。因為孩子的舞蹈課暑期排滿了薄榛，體力消耗不少，媽媽還是決定再讓孩子長長身體三年級再來報名让歼，把情況告訴孩子后敞恋，孩子很理解沒有情緒問題。
回家谋右，看媽媽自制綠豆湯硬猫，孩子很贊。
睡覺前改执，和爸爸媽媽一起完成仰臥起坐啸蜜。媽媽在爬樓聽駱老師的微課內容，爸爸和孩子理解辈挂，倆人很開心地搭檔起來衬横。
自制綠豆湯
和爸爸搭檔，喊著‘加油’
