今天帶來的是蘇斯博士作品系列中最佳入門的一本書，hop on top椿疗。這本書沒有一般故事從頭到尾葛假，一氣呵成的情節(jié)，沒有傳統(tǒng)故事的起承轉(zhuǎn)合和高潮迭起藐不，但每兩頁或數(shù)頁上的迷你結(jié)構(gòu)與獨立單元匀哄，正適合開始練習(xí)自主閱讀的孩子。一方面佳吞，不斷出現(xiàn)的押韻節(jié)奏拱雏，打開了孩子敏銳的耳朵。另一方面底扳，放大，醒目的韻腳和詼諧逗趣的圖像贡耽，烙印在孩子的腦海衷模。這本書24個豐富的押韻示范，讓孩子知道了如何拆解單詞蒲赂，以念出正確發(fā)音阱冶，巧妙重復(fù)的例句，更提升了孩子”辨識單詞的能力滥嘴。
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All
Ball
We all play ball
Ball
Wall
Up on a wall
All
Fall
Fall off the wall
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這樣一組重復(fù)出現(xiàn)的韻腳all木蹬，串聯(lián)成一出滑稽短劇。連續(xù)幾頁的幽默圖文若皱，象是小孩興致所至的涂鴉創(chuàng)作镊叁，仔細端量下，卻有邏輯上的結(jié)合延續(xù)走触，仿佛一篇有開頭有結(jié)尾的小品文晦譬。簡單平實的單詞，在蘇斯博士的巧手安排下互广，總是有很強的感染力敛腌。文字的原創(chuàng)性十足。
Hop
Pop
We like to hop
We like to hop on top of pop
Stop
You must not hop on pop.
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最后一頁的畫面惫皱，小朋友一定最愛的親子游戲啦像樊！
