? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?兒子的拖延癥
今日看到棒棒糖的漫畫“當(dāng)一個人把太多的負(fù)擔(dān)雷袋、否定和在意給到自己的時候，就無法遠(yuǎn)行”想到兒子最近寫作業(yè)各種拖延辞居、粗心楷怒，寫作業(yè)狀態(tài) “戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”，看的我心疼又好奇瓦灶，感覺到兒子腦袋里得有多少恐懼鸠删、不安和不自信才會這樣。
是不是兒子從小被忽視倚搬、沒有安全感冶共？一個沒有安全感馋贤、不自信的孩子又怎么會把十分的精力用到當(dāng)前的學(xué)習(xí)活動中呢遥皂？
??? 為了解決兒子的狀態(tài)問題声搁，決定從以下三步去做掖看，一是把這幅圖打印了下來，問兒子當(dāng)他看到這副圖庙楚，他會想到什么上荡？他是否也有擔(dān)心、恐懼等馒闷，如果他說沒想到什么酪捡，那我就說，讓他用排除法纳账，引導(dǎo)他說出他的想法逛薇。二是繼續(xù)上次的“單位時間做事情快慢的差別”探討，可以用計算機(jī)直接計算出結(jié)果疏虫，讓孩子明白一分鐘只差一個永罚，卻會造成一星期、一年卧秘、甚至十年的巨大差別呢袱？三是用現(xiàn)實的目標(biāo)去誘惑，“如果要向上二中翅敌，就需要字寫得好看羞福，獨(dú)立完成作業(yè)，還有寫作業(yè)要快等”有待實踐
