? ? ? 只因一堂數(shù)學(xué)課事哭，enjoy背上了一生忘不掉的"梗"狈定。
? ? ? 正在上數(shù)學(xué)課呢颂龙，老師突然停下了，沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆纽什，教室里靜得可怕措嵌，空氣仿佛也凝固了。逢上這種時(shí)候芦缰，定是有人不認(rèn)真聽(tīng)講企巢，卻不知道他那點(diǎn)小伎倆在老師的“火眼金睛”下已現(xiàn)原型。
? ? ? 屏息凝神让蕾，忽聞得一聲:“黯然銷(xiāo)魂掌”浪规。
? ? ? 但見(jiàn)老師舉著一本巴掌大的小冊(cè)或听，青藍(lán)的封面，書(shū)殼上粘著一張-尺來(lái)長(zhǎng)的紙條笋婿，白紙黑字清晰的印著五個(gè)大字“黯然銷(xiāo)魂掌”誉裆，還特地用行書(shū)加粗。
? 轉(zhuǎn)向那因走霉運(yùn)而被逮到的"猴"缸濒，一副渾然不覺(jué)的樣子找御，過(guò)了老半天才回過(guò)神來(lái)，抬頭仰視老師绍填，還嬉皮笑臉的霎桅。數(shù)學(xué)老師狠狠瞪了可氣的enjoy,接機(jī)教育起來(lái)。(在此便不全文引用讨永，用“殺雞儆猴”一詞形容正合適)“.......我來(lái)教你怎么用這招:
? “一拍滔驶！”(enjoy脖頸上挨了重重一下。)
? “二打卿闹！”(后腦勺涼嗖嗖揭糕，又聽(tīng)得“啪”的一聲響，清脆有力)
? “三提锻霎！”(只是個(gè)聲勢(shì)著角，依事將其耳朵拎起)
? 又是一堂數(shù)學(xué)課，是誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)了旋恼？天空飄來(lái)五個(gè)字吏口，黯然銷(xiāo)魂掌。
