? 各位家長(zhǎng)們好，今天，我對(duì)各位家長(zhǎng) 對(duì)“創(chuàng)新素養(yǎng)班是補(bǔ)課嗎淳衙？”這個(gè)問題進(jìn)行回答。
? 首先饺著，補(bǔ)課就是對(duì)這一學(xué)期要學(xué)的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)并讓我們做些相關(guān)的題目箫攀。而創(chuàng)新素養(yǎng)課程也有這一內(nèi)容 但只不過，它又多了三中學(xué)習(xí)方式幼衰，不僅有集體授課靴跛，還有合作探究和社會(huì)實(shí)踐。
? 創(chuàng)新素養(yǎng)也分為三大板塊渡嚣，第一個(gè)梢睛，分科潛能課，也就是對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)進(jìn)行課內(nèi)復(fù)習(xí)和鞏固识椰，更主要的是對(duì)課外內(nèi)容的擴(kuò)展绝葡，例如數(shù)學(xué)的立方差和英語(yǔ)的狀語(yǔ)分類。但更多的是在培養(yǎng)能力和思維的擴(kuò)展腹鹉。也提升了我們的思維和素養(yǎng)藏畅，具體提升了我們提問，回答的思維和小組之間合作的能力功咒。
? 第二個(gè)是綜合實(shí)踐課愉阎，也就是綜合課程绞蹦，不僅僅含有許多學(xué)科的知識(shí)和各個(gè)學(xué)科得方面，還包含著對(duì)職業(yè)的規(guī)劃榜旦，提高了我們問題解決的能力幽七。我們第一次接觸這門課程時(shí)，老師先假設(shè)到了十五年后章办，在地球附近出現(xiàn)了一個(gè)類似蟲洞的球體锉走，全球并招募八人前往蟲洞。而這八個(gè)人正好就是我們創(chuàng)新素養(yǎng)的八人藕届，我們便乘上宇宙飛船進(jìn)入蟲洞挪蹭，穿梭到了一個(gè)未知的星球，開始討論對(duì)星球上的問題休偶，例如這個(gè)星球上有沒有生物梁厉？等一系列的問題，還寫了對(duì)于應(yīng)聘的簡(jiǎn)歷踏兜。通過這個(gè)任務(wù)词顾，我們學(xué)會(huì)了許多許多的知識(shí)并提升了實(shí)踐能力。
? 第三個(gè)是金猴成長(zhǎng)過程碱妆，首先肉盹，我們?cè)谑钇谌D書館當(dāng)選了志愿者。然后我們也在去年四月跟老師去了交大附中去游學(xué)疹尾，老師也帶領(lǐng)我們參觀了操場(chǎng)和教室上忍。這也是我們創(chuàng)新素養(yǎng)的一部分。
? 總結(jié)：我們創(chuàng)新素養(yǎng)課程分為三類課程纳本，我們的分科潛能課與補(bǔ)課的相比窍蓝，不管是學(xué)習(xí)能力，內(nèi)容和方面都有很大的不同繁成，綜合實(shí)踐課和金猴成長(zhǎng)過程也有大大的不同吓笙。
