“咣”一腳踢我腿上颜屠，然后默然轉(zhuǎn)身欲走
我是個IT從業(yè)人士，俗稱“挨踢”人士鹰祸。
雖曰“挨踢”甫窟，但從業(yè)以來不曾挨過真踢，直到某一天蛙婴。
那天下班回家粗井，一進(jìn)門，就見女兒面無表情湊了過來街图，“咣”一腳踢我腿上背传，然后默然轉(zhuǎn)身欲走。
我一把拉住她台夺，心想径玖，平白無故挨了一腳，總該問問原因吧颤介。
“問什么問梳星！小孩怎能對大人動手，就一個字：揍回去滚朵！”腦袋里一個暴躁小人按捺不住冤灾，首先發(fā)言了。
“別著急辕近，小孩子不懂事韵吨，要慢慢跟她講道理∫普”另一個好為人師的小人提出了不同意見归粉。
直覺以及之前的經(jīng)驗(yàn)都告訴我椿疗，這倆人都屬于站著說話不腰疼那伙的，不可輕信糠悼。不是你孩子届榄，揍起來你是不疼。講大道理最煩人倔喂，反正也不是你煩铝条。關(guān)鍵是，能起什么效果呢席噩？
“對呀班缰！”她眼睛亮了，也笑起來悼枢。我卻不笑了鲁捏，因?yàn)樗呅χ呍俅翁_向我而來。
“你怎么看萧芙？”我問腦子里另外一個小人兒给梅，這個小人常年躲在角落里，冷眼旁觀双揪，不愛說話动羽。
“你覺得她為什么踢你？”
“不知道渔期，可能就是打個招呼运吓？跟我捏她小臉蛋是一個意思？”
“……”
那小人兒緊閉了嘴巴疯趟，不再說話拘哨。
電光火石之間，腦子里這幾個小人兒都已表明了立場信峻，或者假裝表明了立場倦青。
“你踢我這腳是對我特有的歡迎儀式嗎？”我笑著問她盹舞。
“對呀产镐！”她眼睛亮了，也笑起來踢步。
我卻不笑了癣亚，因?yàn)樗呅χ呍俅翁_向我而來。
“疼获印、疼述雾！你這歡迎儀式有點(diǎn)重。”我一邊躲一邊說玻孟。
“這回不會疼了唆缴。”
只見她的腳緩緩靠近我的腿取募，輕輕碰了下隨即離開，倆人開心地大笑起來蟆技。
從此之后玩敏，這個動作就成為了我倆見面的標(biāo)準(zhǔn)儀式之一。
然而质礼，之前的我并沒這種耐心旺聚。
但女兒用三件事改變了我
1)
“養(yǎng)不教，父之過”眶蕉。曾經(jīng)一度把這句話放在心頭砰粹，生怕女兒言行不乖，墮了老爸那點(diǎn)“微”名造挽。
但女兒用三件事改變了我碱璃。
她兩三歲時候，好像做錯了什么饭入，我準(zhǔn)備“批評”她嵌器，假惺惺拿過繪本說，“來谐丢，咱倆再學(xué)習(xí)一遍《龜兔賽跑》這個故事爽航。”
結(jié)果被她看穿了我的伎倆乾忱，當(dāng)我倆翻看到最后那頁道理總結(jié)的時候讥珍，她竟不再讀下去，“啪”地合起繪本窄瘟，眼不睜頭不抬衷佃，“看完了”。
這是她讓我知道的第一件事：我們懂的蹄葱，她也懂纲酗。
2)
三歲，愛人出差新蟆，家里只我一人陪她觅赊。
臨睡前，她淚眼婆娑琼稻，哽咽道吮螺，“我想媽媽”。
那一刻讓我心碎。
“爸爸陪不也很好嗎鸠补？”
“爸爸恐怖萝风。”
從來都對她和言悅色的我紫岩，居然是“恐怖”规惰。每天常把她逗哭的那個媽媽反而是“想”。
“為什么泉蝌？”我不平了歇万。
“因?yàn)榘职种v道理⊙悖”
我懵了贪磺，也醒了。
講道理太簡單诅愚，按道理去做卻很難寒锚。
用最簡單的方式要求別人去做很困難的事，本就討厭违孝。還反復(fù)講刹前，這就不是“教”了，是折磨雌桑。
這是第二件腮郊，讓我明白：語言不當(dāng)也是暴力。
3)
四歲筹燕，女兒隨老人回老家轧飞，離開了我們一段時間。等回來時撒踪，發(fā)現(xiàn)她已學(xué)會一項(xiàng)技能：說臟話过咬。
那一刻我是崩潰的。
小男孩要講那樣的臟話制妄，都忍不住想揍掸绞，何況一個小女孩？
“忍赘獭衔掸！先別講道理“吵椋”暗暗告誡自己敞映。
剎那間，轉(zhuǎn)念無數(shù)磷斧，已做好各種充分的思想準(zhǔn)備振愿。
“剛才你講的是臟話捷犹，非常難聽的臟話……”我的語調(diào)盡量平和，但又嚴(yán)肅冕末。
“啊萍歉，是嗎？那我不講了档桃∏购ⅲ”
從此，再沒聽到她講臟話藻肄。
“因?yàn)樵蹅z平時也不說臟話蔑舞。”愛人后來分析說仅炊。
這是第三件斗幼，讓我明白：我們能做到的澎蛛，她也能抚垄。
我只踢你一個
“你不會還踢別人吧？”
“這怎么可能谋逻，我只踢你一個呆馁。”
“只在家里踢毁兆，外面不踢吧浙滤？”
“對呀∑椋”
“為什么呢纺腊？”
“別人不了解，會以為我對家長不敬茎芭∫灸ぃ”
