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關(guān)注默閱屹逛，欣賞不一樣的自己。?
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快十二點(diǎn)了拗馒，看著身旁已經(jīng)睡熟的你手里仍抱著壞了的玩具車路星，內(nèi)心五味雜全。腦里不斷回現(xiàn)著你難過時(shí)的樣子瘟忱。
那是你嘴里常常念叨著要買的玩具車奥额，剛下樓準(zhǔn)備大顯身手，還沒有捂熱就被媽媽分享給鄰居剛學(xué)會(huì)走路的弟弟访诱〉姘ぃ看著玩具在那雙小手里，你緊皺眉表情一驚一乍触菜，落地摔壞的一刻九榔，眼淚還是沒忍住。
你癱在地上失聲大哭涡相，媽媽不僅沒有安撫還對你大聲呵斥哲泊，教育你如何做個(gè)懂事會(huì)分享的孩子。
可望著你臉上依稀可見的淚痕才開始醒悟催蝗，你僅僅是個(gè)孩子切威，一個(gè)需要被尊重的孩子。
一味地把分享的觀念強(qiáng)行灌輸給你丙号，可回首望去先朦，當(dāng)喜愛的玩具一次次被分享的名義放在了其他小手上缰冤，一句句口頭夸并未讓你開心起來。
玩具在你面前喳魏，不再是一件能讓你產(chǎn)生歡笑的東西棉浸，更多的被教導(dǎo)用去取悅他人，換取友誼,而這一切的始作俑者卻是第一次為人父母的我們刺彩，出發(fā)點(diǎn)僅是為了滿足對你將來的期待迷郑，便過早地拿衡量大人的標(biāo)準(zhǔn)去教育孩子的你。
有人說创倔，
做父母是一件不需要持證上崗的工作嗡害。
是的，所以媽媽也加入了大家的行列三幻，用成人世界的規(guī)矩指導(dǎo)著孩子你該做什么就漾，不該做什么，甚至都無需問候你的意見念搬，就讓你執(zhí)行父母的指令抑堡。
你是姐姐，要讓著弟弟朗徊，不能都是你一個(gè)人玩首妖！”
“這個(gè)小朋友是來咱們家做客的，你是小主人爷恳，不就是一個(gè)玩具嘛有缆！給人家玩！”
“你這個(gè)孩子温亲，這么小就這么自私棚壁，長大了怎么得了？栈虚！”
還未涉世的你便會(huì)被貼上這樣的標(biāo)簽：自私袖外、小氣、摳門魂务、沒教養(yǎng)曼验、吃獨(dú)食、不懂事……
為了不讓爸媽失望粘姜，于是你學(xué)會(huì)了分享鬓照，把自己最心愛的東西給了不認(rèn)識的同齡人，去換來那一句句不痛不癢的贊賞孤紧。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?貳
每個(gè)年齡段的孩子都有自己的“物權(quán)意識”--是我的豺裆，誰都不能碰！
研究證明号显，3歲前的兒童留储，思維發(fā)展要經(jīng)歷混沌一體到主客分離到自我中心的歷程翼抠，這種發(fā)展歷程必然導(dǎo)致兒童先獨(dú)占后分享咙轩，先利己后利他获讳。
獨(dú)占是孩子的生物屬性，分享是孩子的社會(huì)化屬性活喊。不用刻意強(qiáng)迫孩子去分享丐膝，隨著孩子社會(huì)化程度的提高，自己就會(huì)明白分享的意義钾菊。
對每個(gè)人而言帅矗，先“自私”過，才能學(xué)會(huì)分享煞烫！
因?yàn)橹挥羞@東西屬于我浑此，我有完全的自主權(quán)，那么在我決定把它與人分享時(shí)滞详，我才能從中獲取快樂凛俱。心甘情愿的，不是迫于外力料饥。
對于孩子而言蒲犬，“東西”比“人”重要，他希望他的東西完全歸自己所有岸啡，并且原叮，他幾乎沒有想要取悅別人的意愿，因?yàn)樗J(rèn)為自己才是最應(yīng)該被取悅的人巡蘸。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 叁
大多數(shù)父母都會(huì)不自覺地讓孩子背負(fù)信念奋隶，而忽略他們該有的本性。
年幼的孩子選擇相信服從的力量源自于對生父母的依賴與愛悦荒。
正是這份依賴和愛的存在唯欣，大多數(shù)人都會(huì)利用為人父母這個(gè)角色來去教育并引導(dǎo)孩子，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/span>
電影《被嫌棄的松子的一生》中的女主松子正是被這種有著血緣關(guān)系的愛所影響逾冬，父親偏愛妹妹黍聂，而松子一直在做的都是想讓父親能關(guān)注她，委屈自己身腻，迎合討好別人产还。一直想得到別人的理解認(rèn)同，卻一直被忽略嘀趟。最終脐区，她還是孤獨(dú)走向滅亡。
前段時(shí)間被人津津樂道的朱雨辰式媽媽何嘗不是一個(gè)活生生的例子她按。
這個(gè)世界上有很多東西是無法與人分享的牛隅，親密的戀人炕柔、溫暖的家庭、健康的身體……甚至自己辛苦掙來的錢財(cái)都是需要緊緊守護(hù)的媒佣，不能拱手讓人匕累。
女兒，下一秒開始默伍，不愿再讓你處處與人分享欢嘿。
