每日一省[太陽]:感謝婷婷老師昨晚的《讀懂孩子情緒背后的心理需求》課，及時雨一樣讓我又明白了許多人情緒背后的心理需求峰锁，這些天自己也在一直琢磨著自己的情緒問題，這堂課讓我明白了我與孩子之間的情感溝通中所缺的理解和認同，以及不能及時實事求是地表達出自己的感受坷备。情緒無好壞，不評價情臭。陪伴孩子省撑、幫助孩子疏通總結好的品質赌蔑、好的行為，讓孩子真正找到自信竟秫。我們成人也要覺察到自己的平常生活中看到他人的哪些情緒我們自己會比他人還崩潰敏感娃惯，這些是因為我們還沒照顧好我們自己的情緒(來自我們幼兒受傷的情緒和感受)這是我們需要彌補的自己與自己的愛的幫助、支持肥败、同情的鏈接部分趾浅。好好學習，人的經(jīng)歷不同馒稍，世界觀與價值觀都不同皿哨，不要站在自己的角度去對孩子的情緒行為作評價。我性子太急了纽谒，慢慢修证膨，尤其跟兒子一起，說話一定要慢一點鼓黔，阿彌陀佛保佑央勒，院長保佑[愉快]
? ? ? 感恩一切遇見[合十]感恩大家[合十]祝福大家[合十][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
