? ? ? ? ?走過漫長的暑假，經過一個夏天的蟄伏使碾，我們又迎來了新的學期蜜徽，升入了期盼已久的二年級！整個二上學期票摇，孩子們有了很大的變化拘鞋，一路走來，我們彼此馴養(yǎng)著矢门，彼此促進著盆色，彼此成長著……
? ? 我們邂逅了丑小鴨，見證了丑小鴨蛻變成天鵝的奇跡祟剔，其實隔躲，你、我何嘗不是一只丑小鴨呢物延？我們無時無刻不在尋找著宣旱，思索著——我是誰？我要到哪里去叛薯？帶著這樣的疑問我們出發(fā)了浑吟，向著那廣大的世界！
?走向廣大的世界——
? ? ? ? ? ? ? 傾聽一朵花的聲音
? ? ? ? 世界是新奇的案训，或許你會被路邊的一朵小花吸引买置，或許你會為花朵上的一只小甲蟲而心動，或許你會為一片葉子的凋落而黯然强霎。但花開花落，花兒從不浪費與自己相遇的沒一束陽光蓉冈。她們綻放了城舞，整個世界都美麗了……
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走向廣大的世界——
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 傾聽唐詩的聲音
? ? 一花一木皆有情，在詩人的眼里更是如此。唐詩是畫祟敛，唐詩是歌该园，唐詩像汩汩清泉，歷經千年的歲月長河拉馋，輕輕流進我們的心窩榨为。……
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走向廣大的世界——
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?遨游在閱讀的海洋里
? ? ? 沒有一艘船能像一本書煌茴，也沒有一匹駿馬能像一首跳躍著的詩行那樣把人帶往遠方随闺，那些偉大的故事總是描述著一個與人類成長息息相關的世界，每一天蔓腐，我們走在書的海洋里尋找著矩乐。
? ? ? ? 我們在書的海洋里尋找著，利用每天中午二十分鐘的讀書時間回论，我們共讀了《我和小姐姐克拉拉》散罕、《風鞋和火鞋》、《木偶奇遇記》傀蓉、《蘋果樹上的外婆》欧漱、《跑豬嚕嚕》等或溫暖葬燎、或有趣误甚、或深刻的圖書，引發(fā)了孩子們對于成長的思考萨蚕。
? ? ? ? ?此外靶草，我們還開啟了海量自由閱讀的旅程，從一開始的認購圖書岳遥，圖書分類奕翔、登記、整理浩蓉，一切事宜派继，歷歷在目∧硌蓿……
? ? ?利用每天下午一小時的活動時間和中午午睡前的半個小時驾窟，孩子們瘋狂地閱讀著，快速地成長著认轨，一個學期下來绅络，閱讀已成為孩子們在學校不可或缺的生活方式。“今天恩急，你閱讀了嗎杉畜？”已成為我和孩子們交流最多的話題，閱讀在學校衷恭、在教室已如呼吸般自然此叠。我們隨處可見孩子們閱讀的身影。
? ? ? 這是李梓軒灭袁，一個對書如癡如醉的孩子，尤其是百科類書籍窗看，提起恐龍之類的古生物可以滔滔不絕地講十分鐘茸歧，我對他印象最深刻的就是每次看書時緊蹙的眉頭和投入的表情，讓人不忍心去打擾他烤芦。記得一次举娩，下了晚自習，他的爸爸來接孩子构罗，孩子坐在第一排離門最近的位置铜涉，爸爸叫了孩子幾聲，孩子愣是沒有聽見遂唧，于是芙代，爸爸笑著拿起手機給孩子拍下了一張照片。
? ? ? ? 孩子們讀完一本書后盖彭，會和我進行簡短的交流纹烹，我稱之為“說書”，有時候是談談書的內容召边，有時候我會問他們幾個問題铺呵，通過之后，這本書的名字就可以登上閱讀存折啦隧熙！為了記錄孩子們所讀的書片挂，我也是煞費苦心，起初采用貼小花的方式贞盯，讀一本書貼一朵小花音念，后來發(fā)現，有的同學名字上已經無處可貼了躏敢。之后闷愤，班里又引進了閱讀存折來記錄孩子們的閱讀旅程。一個學期下來件余，很多孩子都是收獲滿滿呀讥脐！
? ? ? ? 堅持閱讀對孩子們的改變也是顯而易見的遭居。在我看來，最大的改變就是——長文挑戰(zhàn)不再是挑戰(zhàn)!一年級時攘烛，孩子們的閱讀較少魏滚，識字有限镀首，上了二年級坟漱，隨著閱讀和識字的增加，長文挑戰(zhàn)已經難不倒孩子了更哄，大部分孩子拿著一篇篇長文就可以通順地讀下去芋齿。
? ? ?如果閱讀是輸入，那么寫作則是輸出成翩，本學期觅捆，隨著閱讀量的增加孩子們在寫繪方面也有了很大的進步，最大的改變就是“以繪為主轉而為以寫為主”麻敌，有的同學甚至開始純文字寫作栅炒，孩子作品的想象力和表現力也讓人十分贊嘆！
? ? ?在我們比喻詩課程中术羔，每學完一首詩赢赊，我都會給孩子們留5到10分鐘的時間進行即興的創(chuàng)作和仿寫。這樣的即興創(chuàng)作總是讓一些孩子激動不已级历，他們使出渾身解數释移，搜羅著藏在自己腦海里的奇思妙想，很多孩子的語言駕馭能力也總是能讓人眼前一亮寥殖！
? ? ?就這樣玩讳，從夏天到冬天，我們默默地閱讀著嚼贡，默默地成長著熏纯，如花般靜靜綻放！如果說粤策，閱讀使人深邃樟澜，那藝術則使人優(yōu)雅，經歷了藝術的洗禮掐场，我們的心似乎更加堅定而寧靜了往扔。或許熊户，這就是美好事物的魅力吧萍膛！
? ? ?走進廣大的世界——
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 走進藝術的殿堂
? ? ? 孩子們喜歡畫畫，于是我和美術老師商量給孩子們進行了一次紙盤畫課程嚷堡，小小的紙盤在孩子們的筆下搖身一變蝗罗、大放異彩艇棕！孩子們也充分享受到了動手創(chuàng)作的美好。
? ? ? ?從一下開始接觸葫蘆絲串塑，我們一起從最基本的指法沼琉、音階練習開始學起，日復一日地學習桩匪、訓練打瘪，終于，功夫不負有心人傻昙，如今孩子們已經可以吹奏一些稍有難度的曲子了闺骚。比如《金孔雀輕輕跳》、《歡樂頌》妆档、《我和你》僻爽、《希望》等。瞧贾惦！我們一個個明亮的眼睛就知道我們學的多認真了胸梆。
? ? ?當然，這一年最忘不了的就是我們在舞臺上的華麗綻放了须板！不管是童話劇《丑小鴨》的排練還是為時兩個月的弟子規(guī)的學習碰镜、排練，相信有一些淵源之中的元素會在孩子們的心里打下深深的烙印逼纸，在往后的歲月里綻放出最美的光洋措！正如丑小鴨中所說，只要你生在一只天鵝蛋里杰刽，就算生在養(yǎng)鴨場又有什么關系菠发？只要你在這廣大的世界上走過一遭，就算碰到困難贺嫂、遭遇挫折那有如何滓鸠？我們終究會遇見最美的自己！
走向廣大的世界————
? ? ? ? ? ? ? ?心懷謙卑第喳，再度上路糜俗！
? ? ? ? 2016年馬上就要結束了，2017年的腳步正悄悄來臨曲饱，雪花飛舞悠抹，鞭炮聲響，新年的鐘聲馬上就要敲響扩淀！回首過去的一年楔敌，有過悲傷，也有過快樂驻谆！哭過卵凑，笑過庆聘！玩過，鬧過勺卢！縱然不舍也不得不回首說再見伙判！我們走了……
? ? ?我們走了黑忱，帶著我們的軟弱宴抚；我們走了，帶著我們的稚嫩杨何；我們走了酱塔，帶著我們的貪玩；我們走了危虱，帶著我們的喧鬧；我們走了唐全，帶著我們所有的不美好埃跷！并要把他們統統拋掉！邮利！我們展開雙臂弥雹，準備著擁抱2017年最美的太陽！
