相約讀書(shū)打卡第123天对人，我是來(lái)自山西朔州的苑九芬，今天讀書(shū)內(nèi)容是《媽媽的情緒，決定孩子的未來(lái)》第二章不溺愛(ài)：學(xué)會(huì)放手紊馏，寬嚴(yán)有度的內(nèi)容摘要料饥。
六、孩子跌倒了朱监，鼓勵(lì)他自己爬起來(lái)
跌倒了并不可怕岸啡，可怕的是跌倒了沒(méi)有勇氣爬起來(lái)，一味等待別人來(lái)扶赫编，或是自暴自棄巡蘸，一蹶不振。馬克思說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)走路沛慢，也得學(xué)會(huì)摔跤赡若，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路团甲∮舛” 所以，每位家長(zhǎng)都應(yīng)告訴自己的孩子：“無(wú)論何時(shí)躺苦，跌倒了要自己爬起來(lái)身腻。”
“天將降大任于斯人也匹厘，必先苦其心志嘀趟，勞其筋骨，餓其體膚愈诚，空乏其身她按，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性炕柔，曾益其所不能酌泰。” 讓孩子從小受些苦匕累，經(jīng)歷一些挫折陵刹，當(dāng)孩子從挫折中爬起來(lái)后，才能更加堅(jiān)定信心欢嘿，繼續(xù)上路衰琐。
七、拒絕孩子的不合理要求
法國(guó)著名教育家盧梭的話：“當(dāng)一個(gè)孩子哭著要東西時(shí)炼蹦，不論他是想更快地得到那個(gè)東西羡宙，還是為了使別人不敢不給，都應(yīng)當(dāng)干脆加以拒絕框弛⌒帘妫” “如果你一看見(jiàn)他流淚就給他東西，就等于鼓勵(lì)他哭泣，是在教他懷疑你的好意斗搞，并且使他以為對(duì)你的硬討比溫和地索取更有效果指攒。”
盧勤說(shuō)過(guò)：“孩子的欲望是無(wú)止境的僻焚，總有一天允悦，你會(huì)拒絕他。而此時(shí)的拒絕會(huì)比當(dāng)時(shí)的拒絕給孩子的打擊要大得多虑啤。當(dāng)孩子放縱的欲望最終被拒絕時(shí)隙弛，輕者會(huì)造成孩子焦慮恐懼、煩躁不安和悲忿絕望的心理狞山，他會(huì)覺(jué)得世界上誰(shuí)都跟他過(guò)不去全闷，嚴(yán)重的情況下，還會(huì)引起孩子的輕生自殺行為萍启∽苤椋”
“如果您想培養(yǎng)一個(gè)＇無(wú)賴＇，那就盡情地去＇放縱＇他勘纯、＇遷就＇他局服；如果您想培養(yǎng)一個(gè)很＇棒＇的孩子，那么面對(duì)孩子起初的不合理要求驳遵，您就要堅(jiān)持用愛(ài)的原則和理由拒絕他淫奔。”
教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成堤结∷羟ǎ” “播種行為，收獲習(xí)慣竞穷；播種習(xí)慣媒惕，收獲性格；播種性格来庭，收獲命運(yùn)〈┌ぃ” 孩子未來(lái)的命運(yùn)如何月弛，就看他今天是否養(yǎng)成了好的習(xí)慣。
八科盛、寬嚴(yán)有度帽衙，“虎媽”不等于好媽媽
狼爸虎媽式教育用“打”的體罰方式，讓孩子懂得服從贞绵，本質(zhì)上是用暴力強(qiáng)迫孩子服從自己的意志厉萝。用這樣的方式培養(yǎng)的孩子，只會(huì)成為唯唯諾諾、沒(méi)有獨(dú)立思想的人谴垫。其培養(yǎng)出來(lái)的很可能是“羊子”章母、“羊女”，本質(zhì)上是一種“奴性教育”翩剪，孩子的性格會(huì)受到扭曲乳怎。
孔子總結(jié)出了適度的道理：不管做什么事情，都能夠堅(jiān)持適度原則的人前弯，才是真正聰明蚪缀，能夠避免挫折和失敗的人。
兒童教育專家指出恕出，權(quán)威询枚、民主的教育才是最科學(xué)的教育方式。一方面浙巫，媽媽要以身作則嚴(yán)格要求自己金蜀，樹(shù)立權(quán)威和微信；另一方面狈醉，要對(duì)孩子予以理解和尊重廉油，給他自由。
＊具體應(yīng)該如何執(zhí)行寬嚴(yán)有度的教子法則呢苗傅？
一個(gè)通行的理念是抒线，孩子10歲之前要完成道德智能的教育，核心便是明辨是非渣慕。
對(duì)1歲以前的孩子嘶炭，媽媽要無(wú)條件地愛(ài)，這樣他才會(huì)有安全感和幸福感逊桦；
對(duì)2到4歲的孩子眨猎，媽媽要敢于說(shuō)不，讓其明辨是非强经；
對(duì)5到10歲的孩子睡陪，媽媽便要進(jìn)一步養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這段時(shí)間是一生的基礎(chǔ)匿情、最重要的階段兰迫，也是立規(guī)矩的黃金時(shí)段；
孩子長(zhǎng)到10歲以后炬称，媽媽就要開(kāi)始尊重孩子汁果，與孩子平等對(duì)話，聽(tīng)取他的意見(jiàn)和想法玲躯，用道理說(shuō)服他而非強(qiáng)制他据德。
根據(jù)國(guó)內(nèi)外家庭教育研究的發(fā)現(xiàn)鳄乏，孩子成才率最高的家庭是權(quán)威民主型的家庭，而不是專制家庭棘利。
