首先信认，講一個故事材义。
大家知道有一本書叫《江城》，是美國人彼得-海斯勒（何偉）九十年代在中國的四川陪陵所寫嫁赏，他從一個外國人的視角看中國小城的人和事其掂，記錄了當時的所見所聞，用幽默的語言中描述出了深刻的社會想象潦蝇，這本書取得了很大的成就款熬，被翻譯了很多個版本。讓我觸動最大的不是這本書攘乒，而是里面一個畫面华烟。
當時何偉剛畢業(yè)從美國來到這個窮困潦倒的小山村，在一個小學教書持灰，也沒有什么太大的志向，無聊之中就每天寫寫文字负饲，他的父親來探望堤魁，看了一眼兒子寫的文章，就很果斷地斷定何偉會成功返十，他將來會讓全世界都知曉妥泉，當時本書的翻譯者李雪順也在場，他就很懷疑覺得這純粹是美國人的自負洞坑，結果卻印證了這個事實盲链。
可見，相信我們的孩子在育兒中是多么重要一件事迟杂。何偉爸爸的做法非常值得我們深思與借鑒刽沾。
相反，我們在遇到朋友或者其他家長時排拷，交流的常常都是孩子的缺點侧漓。
也許這是中國式的謙虛文化在作崇，大家都想以謙虛的形象示人监氢。殊不知這樣給我們和孩子的潛意識種下了消極的種子布蔗。
正巧最近又看了一本書，是柯云路老師寫的浪腐，名字有點土纵揍，叫《中國孩子的成功法》，請暫且忽視這個名稱议街，但是內(nèi)容還是挺不錯的泽谨。看完書讓我恍然大悟，認同他講的教育方法隔盛。這本書不但觀點很前沿犹菱，而且可操作性強，我仿佛找到了育兒方法論吮炕，在這里分享給各位腊脱。
針對中國式家庭育兒，書里講了八大方法分別是：
-新形象確立法
-心理暗示法
-欣賞/夸獎/鼓勵/榜樣法
-進入孩子思維法
-沖突化解法
-未來強者心理重建法
-心理障礙排除法
-微笑根本法
這八個方法龙亲，我分析了一下陕凹，分別從家長的態(tài)度，孩子的行為鳄炉，家長與孩子的關系三個方面切入的杜耙；操作上從-意念 -姿態(tài) -表情 -語言 -動作這幾個途徑展開的，淺顯易懂拂盯，簡單易操作佑女，甚至覺得可以直接生搬硬套。
為了便于記憶與操作谈竿，我把它歸類于兩個方法团驱，一是豎桿，而是放矢空凸。
第一步?豎桿
為孩子設計新形象
我們的孩子是：
他（她）聰明智慧嚎花，想象力豐富，熱愛學習呀洲，喜歡發(fā)明創(chuàng)造紊选；
他（她）自強，自立道逗，自信兵罢，不怕困難，敢說敢做滓窍，對人不卑不亢趣些；
他（她）身體健康，抵抗力強贰您，心里健康坏平，生病后很快恢復健康。
他（她）關心他人锦亦，理解他人舶替，懂是非，懂善惡杠园，由社會適應能力顾瞪；
他（她）熱愛學習扁凛，奮發(fā)向上讼稚，有好奇心谈秫，興趣廣泛雇庙，開朗活波，愿意自己管理自己的學習和生活钉跷。
設計好這一形象后弥鹦，就相信他！
但是家長不要只給孩子設定新形象還要給自己設定相應的新形象哦爷辙，比如我是和藹可親的彬坏，對孩子欣賞，平等膝晾；理解孩子栓始，關心他，尊重他血当，我們有耐心幻赚，我們傾聽，我們從容自信臊旭，我們幫助他成長落恼。
具體方法就從，想象確立法巍扛，描述確立法，行為確立法乏德，三個方面開展撤奸。
如果認真實施一段時間，新形象會變成現(xiàn)實喊括。
第二步 ?放矢
放矢：實施這一信念胧瓜，通過從內(nèi)而外的操作方法開展。那么方法就是如下郑什，
-心理暗示法：用積極的暗示調(diào)動孩子好的方面府喳，避免一切消極的暗示，哪怕負負也絕不可以蘑拯。孩子如果出現(xiàn)不好的表現(xiàn)钝满，告訴他和自己這都是暫時的，是偶爾現(xiàn)象申窘，不要過于渲染弯蚜，要相信孩子好的方向才是根本的，
-欣賞/夸獎/鼓勵/榜樣法：對孩子任何小小的進步剃法，都不要吝嗇你的欣賞碎捺，夸獎他，讓他再接再厲。一個眼神一個微笑一次點頭收厨，孩子都能洞察到你對他的贊許晋柱。但要記住夸獎是有界限的，不該夸的千萬不能夸诵叁，不能助長孩子不好的習慣雁竞。在做的不足時，要鼓勵他引導他黎休，說明天一定比今天好類似的話語浓领，讓他更自信，并為他樹立好的學習榜樣势腮。
-進入孩子思維法：面對孩子要平等联贩，做他的朋友，與他聊天捎拯，傾聽他的心聲泪幌，共同游戲，經(jīng)常站在孩子的角度想問題署照，理解他的真實想法祸泪。
-沖突化解法：在沖突面前父母應該怎么做呢？這個非常關鍵建芙，必須要堅持原則没隘，及時中斷孩子錯誤的邏輯法，找到第三種途徑機智地化解沖突禁荸，既能達到教育的目的又不傷感情右蒲。
-未來強者心理重建法：未來的強者是能夠明確無誤地表達自己的意愿，感受和態(tài)度的人赶熟。怎么訓練自己的孩子呢瑰妄，作者列出了幾個方法：大聲講話法，練習有底氣地表達自己映砖；交還權利法间坐，父母交還孩子關心與管理自己與關心他人的權利。角色置換法邑退，培養(yǎng)孩子的同理心竹宋，讓他會站在不能角度看問題；愛心培育法地技，調(diào)動他的愛心逝撬，讓他懂得愛別人。
-心理障礙排除法：讓我們的孩子遠離心理障礙乓土，在面對問題與壓力時宪潮，需要疏導他們溯警，用傾訴，宣泄狡相，分析梯轻，放松，鼓勵尽棕，不夸大的方法喳挑，引導他們走向正確的心理道路。
-微笑根本法：微笑真的是放之千里皆準的方法滔悉，面對困難時笑一笑伊诵，面對壓力時笑一笑。家長帶動孩子多微笑回官，對自己笑曹宴，對別人笑，對事笑歉提，對物笑笛坦；嘴笑一笑，臉笑一笑苔巨，手笑一笑版扩，心笑一笑，讓家里多一份溫馨與歡聲笑語侄泽。
所以礁芦，總結下來一句話“相信他，別無它”悼尾，無條件相信你的孩子是最好的柿扣，并按照這個去做，不好只是暫時的诀豁。我相信這一方法的科學性窄刘，雖然昨天剛學到窥妇，但是打算拿來用于實踐舷胜，跟我一起吧。
在此祝愿每位寶寶都能實現(xiàn)新形象活翩，成為最優(yōu)秀的自己烹骨。
