今天是進行c語言學習的第二天，昨天的課程是由代課老師講解的花枫，因此今天老師又對昨天的課程進行了更加細致的講解。在課堂上編寫輸入三個數(shù)按大小順序排序掏膏，思路是重新定義一個變量劳翰，三個數(shù)進行兩兩比較，把大的數(shù)賦給變量馒疹，以此來交換2個大小變量的位置佳簸，最后輸出按大小順序排序的三個數(shù)值。
在下午的學習中颖变，獨立完成編寫昨天的4道作業(yè)題生均，整理了自己的思路，分析出現(xiàn)的錯誤的原因悼做，在格式上的輸入還是存在問題疯特。并且自己嘗試在昨天作業(yè)的基礎(chǔ)上更改要求哗魂，重新編寫程序肛走。復(fù)習if else嵌套的使用。
