孩子坷澡，是每個家庭的寶托呕。家長將孩子送到學(xué)校后，也就自然非常關(guān)心孩子在校的冷暖。特別是在寒冷的冬季项郊，大家希望孩子們能在溫暖的教室里讀書學(xué)習(xí)馅扣。學(xué)校在這方面更是來不得半點懈怠，一直在不斷努力改善辦學(xué)條件着降，從90年建校到2016年差油，這27年的時間里，隨著辦學(xué)條件的不斷改善任洞，學(xué)校的取暖經(jīng)歷了土暖氣蓄喇、花盆爐、自備鍋爐交掏、空調(diào)取暖到市政集中供暖五個發(fā)展階段妆偏。
每一個階段，我們學(xué)校都是力爭在當(dāng)時條件下耀销，做到讓教室里溫暖點楼眷，再溫暖點。校園里的溫暖不僅僅是能溫暖身體熊尉，也能溫暖更多的人心罐柳，更能讓大家感受到校園里的那份溫情。讓教育有溫度狰住，就從溫暖孩子們的冬天開始张吉。
土暖氣效果不錯
建校之初，我們的辦公室和教室都設(shè)在北樓（學(xué)思苑）的一樓催植。張曉春校長肮蛹、劉建華主任和我們五位教師都在一個教室里辦公，50名一年級的小朋友就在我們隔壁的教室创南。10月底伦忠，濟南的天氣已經(jīng)是有些寒意了，學(xué)校就開始著手考慮教室和辦公室的取暖了稿辙。但是昆码，學(xué)校開通市政供暖還不具備條件×诖ⅲ考慮當(dāng)時的小區(qū)居民子女入學(xué)人員情況和學(xué)校的實際赋咽，學(xué)校經(jīng)過考察決定安裝燒煤的土暖氣大爐子，解決一樓的取暖問題吨娜。安裝這樣的爐子還能解決師生冬季的熱水供應(yīng)和住校教師的做飯問題脓匿。
張校長請來東風(fēng)五金店一位安裝土暖氣的支師傅，對一樓的四個教室進行實地測量宦赠、設(shè)計陪毡、最終確定了安裝方案米母。為了不影響孩子們上課，將利用周末的時間來施工毡琉。同時為節(jié)約學(xué)校經(jīng)費爱咬，學(xué)校4位男教師義務(wù)加班，協(xié)助安裝師傅進行施工绊起。
11月初的一個周五，學(xué)生放學(xué)后燎斩，支師傅先后送來了爐具虱歪、管子、暖氣片等安裝材料和工具栅表。張校長笋鄙、劉建華主任、王德興老師怪瓶、我們五人一起將爐子抬到辦公室東北角位置萧落，再次確定了安放爐子的位置，做好施工的準備洗贰。
周六找岖，支師傅和他的一位助手早早地就來到了學(xué)校，在我們幾人的配合下敛滋，切割鐵管许布、套絲、在教室墻上打孔……叮叮當(dāng)當(dāng)绎晃，暖氣安裝開始施工了蜜唾。
在施工過程中，最不好干的一項工作就是在墻上打孔∈現(xiàn)在打孔非吃啵快捷，想鉆多大的孔咱揍，就可選擇多粗的鉆孔工具颖榜，一次就可完成。但在當(dāng)時述召，打孔的工具沒有現(xiàn)在的先進朱转，就是使用一個帶長鉆頭的沖擊鉆。開始的時候积暖，先在墻的兩邊量好位置藤为，分別在兩側(cè)鉆孔，然后再用鋼釬和鐵錘向四周擴大孔洞夺刑。再一個問題就是在墻壁打孔的位置缅疟，正好是樓體的混凝土框架部分分别。我們學(xué)校教學(xué)樓的墻體比較寬厚，混凝土結(jié)構(gòu)也非常結(jié)實存淫。這樣一來耘斩，在安裝的過程中，打孔就成了一項非常艱巨的工程了桅咆。雖說是已經(jīng)是初冬季節(jié)寒意漸濃了括授，但往往是一個孔打下來，已經(jīng)就讓人手臂酸脹發(fā)麻岩饼，渾身是汗了荚虚。
為了在周一能夠讓教室里溫暖起來，我們幾人在周六的晚上又挑燈夜戰(zhàn)籍茧。室內(nèi)室外有條不紊版述，一片忙碌。鐵錘敲打鋼釬的叮當(dāng)聲寞冯、切割鐵管的錚錚聲渴析、咔啦咔啦的套絲聲和我們的相互鼓勵加油的說笑聲，在校園里回響吮龄。我們干活的這些嘈雜的聲響俭茧，似乎驚擾了院里梧桐樹上那些夜眠鳥兒的美夢。它們不時地撲騰著翅膀漓帚，發(fā)出幾聲輕輕地鳴叫恢恼，好像在提醒我們夜已經(jīng)深了，該休息了胰默。
經(jīng)過大家緊張忙碌的施工场斑，在周日的下午，順利完成了四個教室暖氣的安裝牵署。試點火漏隐，各教室的暖氣片隨著爐火的燃燒，一點點熱起來了奴迅。摸著熱乎乎的暖氣片青责，想著周一孩子們就能在溫暖的教室里讀書學(xué)習(xí)了，我們舒展著自己勞動后疲乏的身體取具，覺得從里向外透著一種舒服脖隶、一種痛快。
從點火燒暖氣開始暇检，我和王老師都是早早地將爐子侍弄好产阱，讓爐火燒得旺旺的，在孩子們到校的時候块仆，教室里已經(jīng)是暖暖的了构蹬。順便的為師生也燒好了幾壺開水王暗。晚上的時候，我們再將爐子壓火庄敛、封好俗壹。
90年和91年的兩個冬季，大大的鐵爐子土暖氣成了學(xué)校取暖的功臣藻烤。
花盆爐各自為政
92年9月的時候绷雏，學(xué)校包括學(xué)前班在內(nèi)有7個班了。原來安裝的鐵爐子土暖氣已經(jīng)無法滿足取暖需要了怖亭，老師們的辦公室也調(diào)整出來了之众，所以開學(xué)前就拆除了土暖氣。
在冬季到來之前依许，學(xué)校為每個辦公室和教室購置了花盆爐、炭盆和煙囪缀蹄，作為冬季取暖使用峭跳。為了保證煙道的通暢，在安裝爐子之前缺前，學(xué)校后勤人員先爬到樓頂蛀醉，用繩子系著粗鐵棍，對每個煙道進行了疏通清理衅码。
要想讓爐子更好的發(fā)揮取暖效果拯刁，套爐子是非常關(guān)鍵的。好在我們學(xué)校的張校長和好幾位老師都會套爐子逝段，我在董家小學(xué)的時候也跟著其他老師學(xué)套過爐子垛玻，還不算外行。
那天下午奶躯，十幾個爐子在院子里一字排開帚桩，我們摻上頭發(fā)絲和好黃泥，使勁摔打幾遍后嘹黔，我與張校長账嚎、劉建華主任、楊秀芳老師就開始套爐子了儡蔓。貼泥郭蕉、沾水抹勻、抹光滑喂江，下薄上厚召锈，肚大口小，我們一點一點仔細地將爐子套好获询。然后放在一邊烟勋，讓它們晾干就可以使用了规求。
孩子們對水和泥有著天然的親近感，一見到我們弄水和泥就都興奮地圍攏過來卵惦，瞪著好奇的大眼睛看著我們忙這忙那的阻肿。我們一邊干，一邊解答孩子們提出的各式各樣的問題沮尿。有幾個調(diào)皮點的小朋友丛塌，還悄悄地抓了一把泥，跑到一邊樂滋滋地捏著泥巴玩起來了畜疾。
各個教室的爐子按裝好了赴邻，專門對孩子們進行了防燙傷安全教育。天氣一轉(zhuǎn)冷啡捶，教室里點起了爐火姥敛，隨著煙囪里嗚嗚的聲響，小花盆爐燒得蓋子通紅瞎暑，教室里也就變得暖意融融了彤敛。
為保證取暖效果，學(xué)校購買了優(yōu)質(zhì)山西陽泉大塊煤了赌，大卡車拉來了滿滿的兩車墨榄，卸到了前院。各班和辦公室可以隨用隨取勿她，以免弄得室內(nèi)黑乎乎的袄秩。但煤炭長時間放在院子里也是不合適的，如果遇上雨雪天也會沖得院子里到處都是黑水逢并。所以之剧，需要將那一大堆煤轉(zhuǎn)存到車庫里邊。我們這些男士就在放學(xué)后砍聊，又當(dāng)起了運輸工猪狈。運煤炭的時候，劉建華主任是身先士卒辩恼，頭上圍了條毛巾雇庙，好像武工隊隊員似的。他揮動鐵锨灶伊，將煤裝到小推車里疆前，然后運到車庫里邊，一車車聘萨、一趟趟竹椒，邊運邊用鐵锨在車庫里邊往高處堆。運煤的那幾天米辐，我們一個個都像是剛從煤礦井里剛上來的礦工一樣胸完，滿臉的煤灰书释，一身的粉塵。你看看我赊窥，我看看你爆惧，不由得笑出了聲。
用花盆爐取暖的那幾年锨能，每年燒爐子以前扯再，都要重復(fù)著昨天的故事，一個環(huán)節(jié)都不能少址遇。每個值日小組在冬天上學(xué)的時候熄阻，還多了一個任務(wù)，就是需要從家里帶點爐子用的引火小木頭倔约。老師們在上課的時候秃殉，還需要關(guān)照一下爐子，通一通浸剩，加點煤钾军，讓爐火燒得更旺，讓孩子們童年的冬天與溫暖相伴乒省。
從92年冬季用花盆爐取暖，一直用五個取暖季畦木。雖說每個班級的花盆爐取暖是各自為政袖扛，但大家心里感受到的是一樣的溫暖。
