?高中時(shí)代掸掸，總有那么幾個(gè)無(wú)法無(wú)天的主敢坐在第一排頂風(fēng)作案，比如我蹭秋。
?平時(shí)是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有這么囂張的扰付，但這節(jié)是化學(xué)課，而我仁讨，學(xué)文羽莺。于是臺(tái)上侃侃而談，臺(tái)下竊竊私語(yǔ)洞豁。
?這節(jié)課已經(jīng)過(guò)去一部分時(shí)間了盐固，我還沒(méi)想好要記些什么，窗外是陰沉的天砸下來(lái)的暗淡色彩丈挟，方才還淅淅瀝瀝的雨已然止住刁卜，但涼薄的意味卻沒(méi)有散去，幽幽地纏繞著思緒曙咽。這樣的天氣總會(huì)讓我生出一些負(fù)面情愫蛔趴，就像淋濕后貼身的衣服，雖然無(wú)傷大雅例朱，但總歸濕冷不適讓人煩躁夺脾。
?無(wú)端的想起了一位教我傳媒的老師之拨，也不能說(shuō)無(wú)端茉继，畢竟打算追他了咧叭。說(shuō)到這位那故事就渲色了，因?yàn)槟撤N相同的興趣從而產(chǎn)生了很多話題烁竭，因此他對(duì)我比其他學(xué)生也略厚待些菲茬，具體無(wú)非是幾件平淡的小事——對(duì)他而言。他肯定不知道派撕，我當(dāng)初就是沖著他去的婉弹，為此跟家里僵持了一個(gè)多月，好在說(shuō)服了他們终吼，才得以如愿镀赌。
?如果說(shuō)真的存在一見(jiàn)鐘情的話，我想我對(duì)老師大概就是這種情況了吧际跪。那種吸引說(shuō)不清道不明商佛，最初時(shí)是出于對(duì)他履歷和學(xué)識(shí)的欣賞，之后則是久不遇同好的興奮姆打，再到現(xiàn)在相處漸長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)小默契足以讓我愉悅很久玛追，盡管接觸的時(shí)間并不長(zhǎng)，甚至可以說(shuō)短暫垒玲，但是那種安穩(wěn)的感覺(jué)侍匙，就像在心里扎了根一般想暗，巍然不動(dòng)杨箭。
?然而互婿，更明晰的是老師的態(tài)度。仔細(xì)想想呛牲，如果我是他，有一個(gè)興趣相通的學(xué)生壮锻，我也會(huì)這樣對(duì)他猜绣，我所竊喜的在老師認(rèn)為是一種理所當(dāng)然牺陶。這也沒(méi)什么义图，意料之中碱工。
?青春無(wú)非是一場(chǎng)風(fēng)花雪月的夢(mèng)怕篷，何必在意夢(mèng)里虛虛實(shí)實(shí)呢廊谓？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 16/4/5 化學(xué)課
