為人父母之后配喳，慢慢發(fā)現(xiàn)需保持學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的心態(tài)酪穿，如此才能和寶貝友好往來(lái)。
在孩子幼兒期晴裹，為娘常要扮弱智低能狀被济，以使寶貝獲得更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
尤記得寶貝搖搖晃晃跑來(lái)求助涧团，我時(shí)常會(huì)說(shuō)只磷，“哎呀，寶貝泌绣，媽媽也不知道怎么辦钮追？你自己再動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法阿迈，好嗎元媚？” 然后寶貝搖搖晃晃地走了。有時(shí)會(huì)說(shuō)苗沧，“寶貝刊棕，你自己再試試看，試三次待逞，再不行鞠绰，就來(lái)找媽媽?zhuān)脝幔俊?
只是隨著寶貝的長(zhǎng)大飒焦，這些言辭已經(jīng)無(wú)法對(duì)付過(guò)去了蜈膨。他知道自己的爸爸媽媽一定或者大多數(shù)情況下是比他強(qiáng)的屿笼。
這時(shí)話(huà)語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)椋皩氊愇涛。瑡寢屖稚嫌惺略诿β恳唬阕约涸偃ピ囋嚒５任沂稚系氖虑楦愣嗽詈R上來(lái)幫你哦肝断。”驰凛；或者抬出長(zhǎng)輩胸懈，“寶貝，外公這邊正好要媽媽幫忙恰响，你先研究一下趣钱，媽媽等下就過(guò)來(lái)∨呋拢”首有。小家伙大多會(huì)逗留一會(huì)兒，看看你究竟在忙啥枢劝，然后識(shí)趣地先自己折騰去了井联，直到再次自覺(jué)無(wú)能為力。
等到孩子進(jìn)入學(xué)堂您旁，更難對(duì)付了烙常。作業(yè)碰到問(wèn)題，數(shù)學(xué)題不會(huì)了鹤盒，必定湊過(guò)來(lái)想讓你立馬解答蚕脏。有時(shí)自己跟著一急，還真就替他思考起來(lái)昨悼。頭腦清醒時(shí)蝗锥，會(huì)反問(wèn)“你考試時(shí)能問(wèn)嗎？自己先好好思考率触，盡力解答终议。再不行，可以帶著思考后的思路或者方法來(lái)找我葱蝗⊙ㄕ牛”。寶貝必定不快地離開(kāi)两曼，無(wú)奈地思考去了皂甘。
隨著自主意識(shí)的提高、增強(qiáng)悼凑，孩子更是時(shí)常堅(jiān)持自己的想法偿枕，做法璧瞬。他很愛(ài)玩游戲，漫威渐夸，斗龍戰(zhàn)士等等嗤锉，嘗試過(guò)各種游戲。時(shí)常周末找時(shí)間玩墓塌。
最近有個(gè)周末瘟忱，因?yàn)樗稽c(diǎn)都不抓緊時(shí)間，作業(yè)效率極低苫幢，被罰兩個(gè)月不能玩游戲访诱。他當(dāng)時(shí)并不理論，等到第二天跑來(lái)和我說(shuō)他要玩游戲韩肝。聽(tīng)我重申懲罰條例触菜。他又準(zhǔn)備唧唧歪歪地圍繞這個(gè)懲罰與我討論。我最煩這種情況伞梯。突然靈光一閃玫氢，不能讓他來(lái)煩我啊帚屉。我要想辦法讓他不玩游戲谜诫，同時(shí)心甘情愿地用這個(gè)時(shí)間去學(xué)一些什么。
“寶貝攻旦，你玩過(guò)不少游戲了喻旷。媽媽因?yàn)橐煌婢涂刂撇涣俗约骸Ｋ晕也慌鲇螒虻睦挝荨＿@樣吧且预，你用ppt來(lái)比較幾個(gè)你玩過(guò)的游戲。讓媽媽也了解了解現(xiàn)在的游戲烙无，開(kāi)開(kāi)眼界锋谐。行不行？” 他遲疑了一會(huì)兒截酷，我接著說(shuō)涮拗，“ppt頁(yè)數(shù)不限。如果準(zhǔn)備得好迂苛，就恢復(fù)之前ipad使用規(guī)則”三热，他便立刻同意了。
雖然他會(huì)做ppt三幻，但是比較事物還是頭一次就漾。最后他把玩游戲的時(shí)間都花在了制作PPT上∧畎幔看著他認(rèn)真制作的PPT抑堡，用心地講解摆出，我也時(shí)不時(shí)提出問(wèn)題。這還真是增加了有意義的親子互動(dòng)首妖，增進(jìn)了相互了解懊蒸。免去了親子沖突，也有助于孩子自學(xué)和使用電腦的能力悯搔。
做父母說(shuō)容易也不容易骑丸。在孩子逐漸進(jìn)入青春期后，更不能以強(qiáng)對(duì)強(qiáng)妒貌。更需用智慧去化解開(kāi)導(dǎo)孩子通危。為人父母，唯有斗智斗勇灌曙，方能更好地引導(dǎo)孩子菊碟，鍛煉孩子！
為了更好地斗智斗勇在刺，得保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)逆害。父母?jìng)円黄鸺佑桶桑?/p>
