取決于孩子的年齡
1. 如果寶貝在還不能很好的表達(dá)或保護(hù)好自己的年齡(如6個月--1歲半左右)钮热，家長可以適當(dāng)介入杯聚；
如: 搶別人玩具
解決辦法: 告訴寶貝這個行為是錯誤的以及堅定的引導(dǎo)寶貝把東西還回去；不要讓寶貝去承諾下次不要這樣缸沃，這個階段的寶貝無法控制自己的行為恰起。
圖片發(fā)自簡書App
2. 1歲半以后到2歲，孩子已經(jīng)能初步表達(dá)并建立自我意識趾牧，出現(xiàn)沖突后不用太急著介入其中检盼，給一定的時間讓寶貝們自己處理，讓她知道保護(hù)好自己的東西翘单，寶貝的成長過程中總是會遇到各種各樣或許無法預(yù)料到的困難吨枉，我們需要給予孩子自我解決問題的時間蹦渣，這樣才有機(jī)會發(fā)展出“高挫折商”，而“高挫折商”的建立是可以很好地培養(yǎng)寶貝更強(qiáng)的處理問題和心理承受能力的东羹；
3.幼兒園后的孩子家長只需在晚上和寶貝聊一聊上學(xué)后的感受就好剂桥，就一些孩子覺得困惑的問題提出自己的想法，切記属提，在孩子真心提出需要幫助時权逗，不要拒絕。
