近來學會幾個道理，是我希望我的孩子在我這個年齡段已經學會并很好運用了的道理。掏出來和大家一起討論討論雄家，看看各位人生閱歷或豐富于我，或智慧高于我的盆友們胀滚，是如何看待這些事情的趟济。

1.情緒要努力保持穩(wěn)定。

我是一位生活在學校中的博士生咽笼，反而由于每天接觸自己并不擅長和感興趣的研究領域變得稍顯“病態(tài)”顷编。此“病態(tài)”就如談戀愛當中的女孩子一樣，如果對方沒有給予熱愛與安全感便覺得世界崩塌了褐荷，被鋪天蓋地的情緒淹沒勾效，而忘記自己的世界不僅僅只有戀愛嘹悼。親情叛甫、事業(yè)的羈絆是同等的重要，甚至這些才是愛情的支撐杨伙，先把自己這個人支撐住了其监，再去托一個感情的包裹。

但我講的這個情緒穩(wěn)定的反面限匣，其實是工作中的眼高手低抖苦，會因為需要錢財而去不得不“走神”做一些老師給的雜活。做完雜活老師會付給一定的經濟報酬，這成為了一種無聲的默契锌历，我做老師行政工作背后的小助手贮庞，補貼家用。但是我內心很不樂意究西，所以會產生很多煩躁的情緒窗慎，這種不穩(wěn)定表現在會在內心吐槽老師的工作，費力不討好卤材，同時占據了自己做“正事”的時間遮斥，可是由于拿人手短，始終少了一份氣魄扇丛，這個是需要自己去克服的一點术吗。工作中沒有那么多情緒，講的是契約精神帆精，一旦接下任務较屿，你所應該全心力去對抗的便是如何做好這件事的命題，而不要產生情緒去內耗~至于是否接下這份任務实幕，這才是你聰明的小腦袋瓜要努力去思考并下的決定~

每次想想這個事情吝镣，會覺得自己變得更加寬容還是對世事更加妥協(xié)呢？這是學生思維轉向社會人身份的陣痛昆庇，加油末贾！

2.外包也是一種實力。

這個涉及到好幾個問題整吆，去哪里找人拱撵？去哪里形成一個圈子？其實我所在的平臺是比較高的表蝙，有很多想要用時間換取金錢的人拴测，我們乙方之間存在信息不對等，我們和甲方之間存在信息不對等府蛇，我們和平臺之間也是集索，但我的身份既是乙方，又可以是甲方汇跨，甚至要把自己變成平臺务荆。這個是如何利用自己時間的一種規(guī)劃。我拿什么資源去置換穷遂，并投資自己函匕，讓自己可以更好地生長呢？

如果我對金錢的認知感早一些發(fā)生變化和思考就好了~對于我現在的年紀和思考來說蚪黑，時間不是我最珍貴的資源盅惜，高質量的時間才是中剩。所以說的功利一些，是要創(chuàng)造更多的價值抒寂；說得更符合我內心一些结啼，是我想更對得起自己一些，我就活這么一次屈芜，或許我可以值得更多的風景和體驗妆棒，這些不一定都是用金錢堆積起來的。而是我已經獲得了很多人沒有經歷過的事情沸伏，我應該成為一個更有能力的人糕珊，不拖社會后腿的人，自己解決自己的問題毅糟，回答自己的疑問红选，也力所能及地去幫助別人的人。

我發(fā)自內心地覺得自己是要成為一個能有正能量去影響別人的人姆另。這是我最喜歡自己的地方喇肋，也是我最近有點忘記了的事情~?

3.向上管理：如何回饋信息

我本以為我是個擅長與人交流的人，我有很多的“直覺”迹辐。但這也可能是一種傲慢蝶防，我以自己的敏感去給別人的形象套皮了，甚至會要從周圍一點一滴的事情去求證所謂別人人設的真相明吩。這讓我的交流交往會不那么輕松间学，雖然我本心是簡單的，但是越處越會復雜印荔，感覺我把這件事情當成了一種榮耀感的來源低葫，借此去證明自己的交友能力。這可能也是由于現實決定的仍律，因為現在其他事情做的不好嘿悬，而學校人際交往比較單純，我想拿這個事情來安慰自己水泉，逃避現實善涨。

上面是前情陳述，導致我對向上交流有一種羞恥感草则，我變得不愿意交流了钢拧，喜歡封閉自己，尤其面對老師的時候畔师，恨不得一句好的娶靡，馬上結束談話牧牢，因此對老師交代的任務往往沒有具體的了解看锉。好幾次都是任務做完返工了才知道自己做了多少無用功姿锭，又暗自糾結了多少，然后再悔恨伯铣。嗨呻此，你看剖析起自己來，人人都是磚家腔寡！知道哪里痛往哪里打焚鲜。

所以慢慢來改變自己吧~

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不知道這個社會上是不是也有像我一樣喜歡說很多很多話但是又不好意思說的人，我想總結自己年輕時希望我已經懂得的一些道理放前。

向往可以和更多的人聊聊天忿磅，解解悶，為你凭语，為他葱她，為我，天南地北地侃似扔，或者尷尷尬尬地沉默吨些。

聯系我~ 不知道聊什么的陌生人哈哈?

只傳遞善意，請惡意的盆友不要打擾炒辉。

2020-08-17