新教育倡導(dǎo)過一種幸福完整的教育生活乏苦。我理解的幸福完整株扛，就是老師能與學(xué)生融為一體，學(xué)生信任老師邑贴，老師關(guān)愛學(xué)生席里，就像一家人一樣，有別人看不懂的默契拢驾。
那是一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天奖磁，迎來了一個特殊的日子——教師節(jié)。這一天學(xué)校的氣氛變得不同往日繁疤，平晨活潑好動的孩子在課間變得鬼鬼祟祟。
我來到我們?nèi)昙壪蜿柣ò嗟慕淌议T口稠腊，孩子們把窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實實躁染，藍(lán)色的窗簾像盛滿秘密的海底，讓人興奮又好奇架忌，這幫孩子在謀劃些什么呢吞彤。
我推了一下門，他們竟然把門也鎖上了叹放。我知道他們在給老師準(zhǔn)備驚喜饰恕，不過我還是大聲叫囂：“快開門哪！我要沖進來咯井仰！”“老師埋嵌，不要啊，再等30秒”教室里齊刷刷傳出他們的聲音俱恶。
一會兒他們終于打開了門雹嗦，孩子們仰起興奮的小臉范舀，齊聲說：“老師，教師節(jié)快樂了罪！”锭环，我看到他們在教室的墻壁上掛滿了各種各樣稀奇古怪的糖果，還有五顏六色的氣球泊藕，最中間又用透明膠粘了兩個紅色筆芯田藐，他們說，老師您經(jīng)常丟紅筆吱七，我們給您備好了汽久，多貼心的孩子們啊。
當(dāng)我走在講臺上準(zhǔn)備上課時踊餐，我看到講桌上堆滿了水果景醇，有的孩子竟給我買了大大的面包，還有各種各樣的本子和筆吝岭。我知道這些禮物異常珍貴三痰，孩子們把自己最珍惜的最好的都給了我，沒有保留窜管，沒有猶豫散劫。
上完課后，我突然想到今天也是我們班一個女孩的生日幕帆。她前幾天在教室里跟我說過教師節(jié)這天也是她的生日获搏。她父母離異，平常由奶奶照顧失乾。孩子很聰明也很懂事常熙，學(xué)習(xí)成績在班上也是數(shù)一數(shù)二的。盡管她很多時候在課堂上愛說話碱茁，但我覺得她可能是缺乏關(guān)愛裸卫，想引起老師的注意。
我利用課間的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一個手工制作并為她做了一支漂亮的花纽竣，當(dāng)我走進教室親手送給她的時候墓贿，她的眼里浸滿了淚花，開心地一句話都說不出來蜓氨。她甚至忘了對我說謝謝聋袋。她輕輕地坐到座位上，仔細(xì)地端詳著我寫在花旁邊的字條语盈，那種幸福的表情我至今難忘舱馅。原來我小小的一個舉動可以讓一個孩子這么感動啊缰泡。如果那天不是時間倉促刀荒，我真想為她準(zhǔn)備一首生日誦詩呢代嗤。可愛的孩子缠借，愿你永遠(yuǎn)開心干毅。
我想記住你們在乎的每一個日子，并用特別的方式和你們快樂地度過泼返，就像你們特別在乎老師的一顰一笑硝逢，一言一行一樣。你們對我而言绅喉，也很珍貴渠鸽。
孩子們，我想為你們寫一首詩柴罐，名字叫《如果沒有遇見你》
如果沒有遇見你
我不知道
你臉上綻放的笑容
是掛在冬日天空的太陽
如此溫暖明麗
如果沒有遇見你
我難以想象
你瑯瑯的書聲
是串起每個季節(jié)的風(fēng)鈴
如此清脆悅耳
如果沒有遇見你
我無從感受
和你們相處的分分秒秒
幸福都是如此熙熙嚷嚷
