? 樊登說“所有的父母都具有一個(gè)偉大的使命间景,他們是唯一能夠和必須拯救自己孩子的人,他們必須意識(shí)到自然界托付給他們使命的意義基协,這個(gè)使命使他們超越社會(huì)洋措。并讓孩子成長(zhǎng)為自己本來的樣子蜘渣!
? 深以為然妓布!
? 每位父母的確是影響孩子最多的人,因?yàn)楦改傅膽B(tài)度宋梧、榜樣和愛意,孩子全都看在眼里狰挡。
? 本書第一章無條件的愛的力量捂龄,講了六個(gè)核心,由童年的秘密解讀孩子成長(zhǎng)的規(guī)律加叁,讓我們學(xué)會(huì)尊重孩子的本能倦沧,發(fā)展孩子的天賦。有一段 母女關(guān)系的十根毒刺它匕,相信許多母親有著同樣的經(jīng)歷:女兒怎么做展融,媽媽都不滿意,實(shí)際上媽媽是真的忽略了孩子真實(shí)的心理活動(dòng)豫柬,而且沒法處理好自己的情緒告希。
? 如果媽媽意識(shí)不到,女兒就會(huì)出現(xiàn)不自信烧给,永遠(yuǎn)對(duì)自己要求高燕偶,過度在意別人的評(píng)價(jià),并且復(fù)制媽媽的各種習(xí)慣础嫡,喜好指么。
? 所以作為母親,一定要做好自己榴鼎,才能引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)和獨(dú)立伯诬。
? 叛逆不是孩子的錯(cuò)這一節(jié)中提到要學(xué)會(huì)理解叛逆的孩子,很多父母會(huì)覺得無法接受巫财,我們每天工作這么辛苦盗似,所有精力和經(jīng)濟(jì)都花在你身上了,你還要叛逆翁涤,根本不愿意傾聽孩子的表達(dá)桥言。容易臆斷,直接來一句“你應(yīng)該怎么怎么做葵礼,你應(yīng)該按我說的來”号阿,假如這句話換成“孩子,我知道你學(xué)習(xí)很用功的鸳粉,雖然這次沒有考高分扔涧,但我相信你下次一定有進(jìn)步的哦”!
? 也許話未落音,孩子的眼神就會(huì)有小星星了枯夜,他們會(huì)在那一刻意識(shí)到“爸爸媽媽絕對(duì)是很關(guān)心我弯汰,很愛我的”!?
? 作者說“當(dāng)父母輕聲細(xì)語地跟孩子講話的時(shí)候湖雹,他幾乎記得住父母說的每一句話”咏闪。
? 是啊,放棄對(duì)孩子的控制才能獲得更多的掌控權(quán)摔吏,不要強(qiáng)迫孩子聽話鸽嫂,孩子才會(huì)開始聽你的話。
? 在好媽媽勝過好老師和忙碌爸爸也能做好爸爸段落中征讲,我的感受是:讓孩子去經(jīng)歷“摸爬滾打”据某,讓孩子去做自己,托舉他們诗箍,而不是慣性的“打壓”癣籽,時(shí)刻認(rèn)同他們的感受,選擇相信孩子滤祖。爸爸呢筷狼,一定要用熱愛學(xué)習(xí)的探索精神做榜樣,在事業(yè)之余抽空創(chuàng)造家庭時(shí)間氨距,參與到孩子的每一次手工中桑逝,每一次戶外活動(dòng)中,甚至可以和孩子一起搶零食俏让,吃冰激凌楞遏,給孩子創(chuàng)造驚喜,把積極向上的能量傳遞給孩子首昔。
? 當(dāng)孩子感受到來自父親的強(qiáng)大的力量寡喝,感受到父愛和安全感,恭喜你勒奇,你是一位80分的父親了预鬓。
? 第二章的核心觀點(diǎn)是:與孩子一起成長(zhǎng)!首先得讓孩子遠(yuǎn)離焦慮赊颠,父母放松才是接納的前提格二。
? 我們回想一下,為什么只有十來歲的孩子會(huì)焦慮竣蹦?無非是父母把焦慮感帶到了家庭里顶猜,一部分“直升機(jī)父母”,每天在孩子身邊飛痘括,從吃東西到穿衣服长窄,走路都要盯著滔吠,交朋友注意事項(xiàng)等等,簡(jiǎn)直讓孩子誤以為這個(gè)世界一點(diǎn)都不美好挠日,然后他們開始怕生和焦慮疮绷,這個(gè)時(shí)候,父母一定要先讓自己平靜嚣潜,管理好情緒冬骚,放下自以為的“都是為了他們好”這句燙金謊話吧!
? 在和孩子的專屬故事時(shí)間或者臨睡前懂算,告訴他“我們每個(gè)人身體里住著一個(gè)小天使和小魔鬼唉韭,當(dāng)小天使出來的時(shí)候,你可愛犯犁,歡樂的玩耍,那個(gè)小魔鬼出來的時(shí)候女器,你就會(huì)生氣酸役,想打人,” 這個(gè)時(shí)候驾胆,你想幫誰涣澡,孩子肯定會(huì)說幫小天使。
? 神奇之處就在當(dāng)你和孩子試驗(yàn)過這么一次后丧诺,孩子幾乎會(huì)輕而易舉的打敗小魔鬼入桂,釋放小天使。
? 其次驳阎,作者講了關(guān)鍵期父母的關(guān)鍵幫助抗愁,養(yǎng)育孩子環(huán)境的不同,為孩子人格建構(gòu)保駕護(hù)航呵晚,重要點(diǎn)依然是父母蜘腌,因?yàn)楹⒆拥那榫w都是由成人傳導(dǎo)的,所以當(dāng)父母用心去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)饵隙,不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)稱贊撮珠,具體的認(rèn)可,孩子的自我價(jià)值感瞬間體現(xiàn)出來金矛,他們會(huì)覺得真實(shí)而又有力量芯急。
自然,他們會(huì)將這份動(dòng)力帶到學(xué)習(xí)與生活中驶俊,繼續(xù)優(yōu)秀下去娶耍。
? 第二章的最后,作者為我們呈現(xiàn)了正面管教的終極理念—和善與堅(jiān)定废睦,鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)和善而堅(jiān)定的態(tài)度伺绽,幫助孩子建立完整的自尊體系,以同理心去傾聽孩子內(nèi)心的聲音。
? 不得不說奈应,正面管教里有不少非常獨(dú)特的工具澜掩,善于運(yùn)用,既能幫助孩子建立內(nèi)心的愛和安全感杖挣,又能夠擁有獨(dú)立解決問題的方法和規(guī)則肩榕。
? 此處插播一條廣告:建議每一位父母都去讀一下…《讀懂孩子的心》!
? 第三章主要講親子溝通的方法與訓(xùn)練惩妇,有神奇的詞語理解游戲株汉,有玩偶角色扮演和找辦法游戲。并告訴了我們“你就是孩子最好的玩具”歌殃,剛讀這句話時(shí)覺得有點(diǎn)夸張乔妈,我們這么魁梧,怎么做一個(gè)玩具[疑問]氓皱。
? 原來當(dāng)我們真的很專心的融入孩子們的游戲時(shí)路召,我們給了孩子一個(gè)暖洋洋的畫面!
? 我們每和孩子完成一項(xiàng)游戲波材,孩子就能從中找到樂趣所在股淡!
? 我們不吼不叫,平靜且專注廷区,一定能贏得孩子的信任唯灵,我們?nèi)デ猩砝斫夂⒆佑龅脚龅絾栴}時(shí)的感受,我們和孩子爭(zhēng)執(zhí)后隙轻,說不出來的話寫在小便簽上悄悄放在他的文具盒或者書包一角埠帕, 表示誠(chéng)意和合作,我敢保證玖绿,他們看到字條的第一時(shí)間里會(huì)很確定:爸爸媽媽這么愛我搞监,我一定要開心,他們就會(huì)更開心镰矿。
關(guān)于懲罰和獎(jiǎng)賞琐驴,我的感受是獎(jiǎng)罰分明并具體到問題點(diǎn)上就可以,但切記懲罰里不能動(dòng)手秤标,因?yàn)榫谒茉旌⒆有袨闄C(jī)會(huì)上,體罰是最差的選項(xiàng)苍姜,我們完全可以通過溝通和協(xié)調(diào)改正期限來完成牢酵。
? 書的最后,樊登老師講了養(yǎng)育男孩衙猪,是從男孩到男人的成長(zhǎng)歷程馍乙,養(yǎng)育女孩布近,讓女孩找到一生幸福的動(dòng)力!
? 每一個(gè)小故事都會(huì)打動(dòng)我的內(nèi)心丝格,也明白了最應(yīng)該教會(huì)孩子哪些道理和技能撑瞧。
? 希望所有的父母能和自己的孩子良好溝通挽荡,共同努力够庙,家庭氛圍和諧而溫馨妈拌,給孩子一個(gè)幸福的童年北启!
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