? 樊登說“所有的父母都具有一個(gè)偉大的使命间景，他們是唯一能夠和必須拯救自己孩子的人，他們必須意識(shí)到自然界托付給他們使命的意義基协，這個(gè)使命使他們超越社會(huì)洋措。并讓孩子成長(zhǎng)為自己本來的樣子蜘渣！
? 深以為然妓布！
? 每位父母的確是影響孩子最多的人，因?yàn)楦改傅膽B(tài)度宋梧、榜樣和愛意，孩子全都看在眼里狰挡。
? 本書第一章無條件的愛的力量捂龄，講了六個(gè)核心，由童年的秘密解讀孩子成長(zhǎng)的規(guī)律加叁，讓我們學(xué)會(huì)尊重孩子的本能倦沧，發(fā)展孩子的天賦。有一段 母女關(guān)系的十根毒刺它匕，相信許多母親有著同樣的經(jīng)歷：女兒怎么做展融，媽媽都不滿意，實(shí)際上媽媽是真的忽略了孩子真實(shí)的心理活動(dòng)豫柬，而且沒法處理好自己的情緒告希。
? 如果媽媽意識(shí)不到，女兒就會(huì)出現(xiàn)不自信烧给，永遠(yuǎn)對(duì)自己要求高燕偶，過度在意別人的評(píng)價(jià)，并且復(fù)制媽媽的各種習(xí)慣础嫡，喜好指么。
? 所以作為母親，一定要做好自己榴鼎，才能引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)和獨(dú)立伯诬。
? 叛逆不是孩子的錯(cuò)這一節(jié)中提到要學(xué)會(huì)理解叛逆的孩子，很多父母會(huì)覺得無法接受巫财，我們每天工作這么辛苦盗似，所有精力和經(jīng)濟(jì)都花在你身上了，你還要叛逆翁涤，根本不愿意傾聽孩子的表達(dá)桥言。容易臆斷，直接來一句“你應(yīng)該怎么怎么做葵礼，你應(yīng)該按我說的來”号阿，假如這句話換成“孩子，我知道你學(xué)習(xí)很用功的鸳粉，雖然這次沒有考高分扔涧，但我相信你下次一定有進(jìn)步的哦”！
? 也許話未落音，孩子的眼神就會(huì)有小星星了枯夜，他們會(huì)在那一刻意識(shí)到“爸爸媽媽絕對(duì)是很關(guān)心我弯汰，很愛我的”！?
? 作者說“當(dāng)父母輕聲細(xì)語地跟孩子講話的時(shí)候湖雹，他幾乎記得住父母說的每一句話”咏闪。
? 是啊，放棄對(duì)孩子的控制才能獲得更多的掌控權(quán)摔吏，不要強(qiáng)迫孩子聽話鸽嫂，孩子才會(huì)開始聽你的話。
? 在好媽媽勝過好老師和忙碌爸爸也能做好爸爸段落中征讲，我的感受是：讓孩子去經(jīng)歷“摸爬滾打”据某，讓孩子去做自己，托舉他們诗箍，而不是慣性的“打壓”癣籽，時(shí)刻認(rèn)同他們的感受，選擇相信孩子滤祖。爸爸呢筷狼，一定要用熱愛學(xué)習(xí)的探索精神做榜樣，在事業(yè)之余抽空創(chuàng)造家庭時(shí)間氨距，參與到孩子的每一次手工中桑逝，每一次戶外活動(dòng)中，甚至可以和孩子一起搶零食俏让，吃冰激凌楞遏，給孩子創(chuàng)造驚喜，把積極向上的能量傳遞給孩子首昔。
? 當(dāng)孩子感受到來自父親的強(qiáng)大的力量寡喝，感受到父愛和安全感，恭喜你勒奇，你是一位80分的父親了预鬓。
? 第二章的核心觀點(diǎn)是：與孩子一起成長(zhǎng)！首先得讓孩子遠(yuǎn)離焦慮赊颠，父母放松才是接納的前提格二。
? 我們回想一下，為什么只有十來歲的孩子會(huì)焦慮竣蹦？無非是父母把焦慮感帶到了家庭里顶猜，一部分“直升機(jī)父母”，每天在孩子身邊飛痘括，從吃東西到穿衣服长窄，走路都要盯著滔吠，交朋友注意事項(xiàng)等等，簡(jiǎn)直讓孩子誤以為這個(gè)世界一點(diǎn)都不美好挠日，然后他們開始怕生和焦慮疮绷，這個(gè)時(shí)候，父母一定要先讓自己平靜嚣潜，管理好情緒冬骚，放下自以為的“都是為了他們好”這句燙金謊話吧！
? 在和孩子的專屬故事時(shí)間或者臨睡前懂算，告訴他“我們每個(gè)人身體里住著一個(gè)小天使和小魔鬼唉韭，當(dāng)小天使出來的時(shí)候，你可愛犯犁，歡樂的玩耍，那個(gè)小魔鬼出來的時(shí)候女器，你就會(huì)生氣酸役，想打人，” 這個(gè)時(shí)候驾胆，你想幫誰涣澡，孩子肯定會(huì)說幫小天使。
? 神奇之處就在當(dāng)你和孩子試驗(yàn)過這么一次后丧诺，孩子幾乎會(huì)輕而易舉的打敗小魔鬼入桂，釋放小天使。
? 其次驳阎，作者講了關(guān)鍵期父母的關(guān)鍵幫助抗愁，養(yǎng)育孩子環(huán)境的不同，為孩子人格建構(gòu)保駕護(hù)航呵晚，重要點(diǎn)依然是父母蜘腌，因?yàn)楹⒆拥那榫w都是由成人傳導(dǎo)的，所以當(dāng)父母用心去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)饵隙，不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)稱贊撮珠，具體的認(rèn)可，孩子的自我價(jià)值感瞬間體現(xiàn)出來金矛，他們會(huì)覺得真實(shí)而又有力量芯急。
自然，他們會(huì)將這份動(dòng)力帶到學(xué)習(xí)與生活中驶俊，繼續(xù)優(yōu)秀下去娶耍。
? 第二章的最后，作者為我們呈現(xiàn)了正面管教的終極理念—和善與堅(jiān)定废睦，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)和善而堅(jiān)定的態(tài)度伺绽，幫助孩子建立完整的自尊體系，以同理心去傾聽孩子內(nèi)心的聲音。
? 不得不說奈应，正面管教里有不少非常獨(dú)特的工具澜掩，善于運(yùn)用，既能幫助孩子建立內(nèi)心的愛和安全感杖挣，又能夠擁有獨(dú)立解決問題的方法和規(guī)則肩榕。
? 此處插播一條廣告：建議每一位父母都去讀一下…《讀懂孩子的心》！
? 第三章主要講親子溝通的方法與訓(xùn)練惩妇，有神奇的詞語理解游戲株汉，有玩偶角色扮演和找辦法游戲。并告訴了我們“你就是孩子最好的玩具”歌殃，剛讀這句話時(shí)覺得有點(diǎn)夸張乔妈，我們這么魁梧，怎么做一個(gè)玩具[疑問]氓皱。
? 原來當(dāng)我們真的很專心的融入孩子們的游戲時(shí)路召，我們給了孩子一個(gè)暖洋洋的畫面！
? 我們每和孩子完成一項(xiàng)游戲波材，孩子就能從中找到樂趣所在股淡！
? 我們不吼不叫，平靜且專注廷区，一定能贏得孩子的信任唯灵，我們?nèi)デ猩砝斫夂⒆佑龅脚龅絾栴}時(shí)的感受，我們和孩子爭(zhēng)執(zhí)后隙轻，說不出來的話寫在小便簽上悄悄放在他的文具盒或者書包一角埠帕， 表示誠(chéng)意和合作，我敢保證玖绿，他們看到字條的第一時(shí)間里會(huì)很確定：爸爸媽媽這么愛我搞监，我一定要開心，他們就會(huì)更開心镰矿。
關(guān)于懲罰和獎(jiǎng)賞琐驴，我的感受是獎(jiǎng)罰分明并具體到問題點(diǎn)上就可以，但切記懲罰里不能動(dòng)手秤标，因?yàn)榫谒茉旌⒆有袨闄C(jī)會(huì)上，體罰是最差的選項(xiàng)苍姜，我們完全可以通過溝通和協(xié)調(diào)改正期限來完成牢酵。
? 書的最后，樊登老師講了養(yǎng)育男孩衙猪，是從男孩到男人的成長(zhǎng)歷程馍乙，養(yǎng)育女孩布近，讓女孩找到一生幸福的動(dòng)力！
? 每一個(gè)小故事都會(huì)打動(dòng)我的內(nèi)心丝格，也明白了最應(yīng)該教會(huì)孩子哪些道理和技能撑瞧。
? 希望所有的父母能和自己的孩子良好溝通挽荡，共同努力够庙，家庭氛圍和諧而溫馨妈拌，給孩子一個(gè)幸福的童年北启！
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