文/維琪Vicky

在喧囂密攘的環(huán)境里呆久了捍靠，人會慢慢變得麻木，變得遲鈍森逮，很多東西都在“霧霾”的侵蝕中榨婆，變得迷迷蒙蒙，看不真切褒侧。

偶爾也會渴望一場出走良风，渴望那來自遠(yuǎn)方的一縷清風(fēng)，帶來遠(yuǎn)方的氣息闷供，吹走多余的雜塵烟央。

《海蒂與爺爺》，就是這樣一股風(fēng)歪脏，它從遙遠(yuǎn)的阿爾卑斯山脈吹來疑俭，突破被鋼筋水泥和燈紅酒綠層層包裹的城市，直入心肺唾糯。

它不同于繁重冗雜怠硼，鬧攘花哨的商業(yè)片，它純凈地就像阿爾卑斯的雪山移怯，溫暖得像阿爾卑斯山頂?shù)年柟狻?/p>

沒有復(fù)雜的故事情節(jié)香璃，沒有勾心斗角的人物，有的舟误，是可以治愈人心的氧氣流葡秒，和愛。

海蒂是個從小就失去父母的小姑娘嵌溢，一直被小姨收養(yǎng)眯牧，可是小姨為了生計(jì)，不得已將她丟給了她的爺爺赖草。

她的爺爺是個極其冷漠的人学少，遠(yuǎn)離人群，一個人在山上獨(dú)自生活秧骑，性格孤僻怪異版确，是別人口中“曾殺過人”的恐怖分子扣囊。

所以，當(dāng)他面對這突如其來的小累贅-孫女的時候绒疗，他自然是拒絕的侵歇，可是她的小姨也不想再帶著這個拖油瓶，于是吓蘑，硬塞給了她爺爺之后惕虑，就跑掉了。

然而磨镶，這個從小無父無母溃蔫，寄人籬下長大的小姑娘，卻并不晦暗消沉棋嘲，反而樂觀積極酒唉，像一輪奔走的小太陽。

她可以赤著腳在山頂?shù)牟輩仓凶杂勺栽诘乇寂芊幸疲梢栽隈R廄里靠著小羊輕輕睡著，她親切地呼喚每只動物的名字侄榴，她熱情地?fù)肀莻€外人眼中冷漠的爺爺雹锣，她把那個牧羊的怪癖的小孩-皮特視為好朋友。

她的溫暖在那個地方癞蚕，像一個巨大的能量場蕊爵，這溫暖一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散蔓延，直到融化身邊人心里的堅(jiān)冰桦山。

她的爺爺開始卸下心防攒射，在只有一把椅子的房間里，親手為她做了第二把恒水，讓她從馬廄住回自己的家会放，每天早晨為她擠好羊奶，準(zhǔn)備好黃油片钉凌，并且由最初打算通過牧師把她寄養(yǎng)出去咧最，轉(zhuǎn)變?yōu)橄氚阉粼谏磉叀?/p>

可是，好景不長御雕，生活的套路是總是會拋出各種各樣的問題矢沿。

爺爺在大冬天，駕著雪橇送她去探望她的朋友-皮特酸纲。

他們在杳無人際的白色雪原上一路馳騁捣鲸，起伏的山巒，向后隱去的白色車轍像纏繞的絲帶闽坡，爺孫倆沉浸在這樣簡單的歡愉里栽惶，笑聲像一串串的銀鈴鐺脓诡，在山谷間歡快地跳躍作響。

接待她的媒役，是皮特的母親祝谚，他們住在一間小木屋里，奶奶眼睛看不見了酣衷，卻把他們家最好的東西-變硬的窩窩頭分享給她交惯，而且是僅有的幾塊，她不好意思獨(dú)享穿仪，分給奶奶席爽，奶奶說她咬不動這么硬的食物，她有些心疼啊片，把這句話默默記到心里只锻。

此時，她也聽到了一個消息紫谷，皮特說他要去上學(xué)了齐饮，不能陪她一起去放羊了。

這句話笤昨，讓她心里起了小跌宕祖驱，她也想去上學(xué)，可是條件不允許瞒窒，她和爺爺住在山上捺僻，冬天她沒辦法下山去上學(xué)。

此時外出謀生的小姨回來了崇裁，借口孩子得上學(xué)匕坯，想把她帶走，爺爺不同意拔稳，于是她半路截走了剛放牧回來的小海蒂葛峻，哄騙她跟自己上了車，去往另一種生活壳炎。

她被小姨賣到了一個富有的人家泞歉，陪一個孤單的女孩-克拉拉讀書，這個女孩生在一個幸福的家庭匿辩，可是后來不幸喪母腰耙，她失去了母親的關(guān)懷和支撐，這份悲傷太過沉重铲球，她無力排遣挺庞，而父親經(jīng)常出差，無暇顧及她稼病，于是悲傷外化选侨，成為了她行走的阻力掖鱼，讓她雙腿失去了力量，無法行走援制，只能終日坐在輪椅上戏挡，日漸消沉，極其脆弱敏感晨仑。

而海蒂面對命運(yùn)又一次逆轉(zhuǎn)褐墅，又一次被拋棄的境遇，她也并沒有消沉洪己，反而很快地和克拉拉成為了朋友妥凳，雖然她自由不羈的個性與那個環(huán)境格格不入，可是她還是用她的溫暖答捕，默默溫暖著別人逝钥。

克拉拉日漸在她的陪伴中，變得開朗活潑拱镐，精力充沛起來艘款，也好奇于海蒂口中那個遠(yuǎn)離塵世的阿爾卑斯山，向往于那里無拘無束的生活痢站，對海蒂的依賴也日漸加深磷箕。

海蒂一方面渴望著回到家鄉(xiāng)，想念著她的爺爺和朋友阵难，一方面又要照顧陪伴孤單的克拉拉，因?yàn)樗f她只有海蒂了芒填。

她陷入了一種糾結(jié)里呜叫，她不敢表達(dá)也無法實(shí)現(xiàn)想回去的渴望，于是這份念想被她生生地壓抑到意識深處殿衰，只有晚上朱庆，在沒有理智控制的夢境里，尋找突破口闷祥，她開始夢游娱颊，每天晚上走到門外眺望下遠(yuǎn)方，再繼續(xù)回來睡著凯砍，幾度被人以為是“鬧鬼”箱硕。

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后來被發(fā)現(xiàn)后，發(fā)覺有問題的醫(yī)生和她進(jìn)行了一場交談悟衩，了解到這孩子原來是思鄉(xiāng)心切剧罩，于是乎，他去建議克拉拉的父親送海蒂回家座泳。

一方面惠昔，是自己需要陪伴的女兒克拉拉好不容易找到了小伙伴幕与，變得開朗活潑了些，并且可以擺脫自己沒法陪伴左右的愧疚感镇防；另一方面同樣是小孩子的海蒂啦鸣，因?yàn)樗技倚那校伎煊艚Y(jié)成疾来氧，他該如何取舍诫给。

而此時也顯示了這部影片的價值取向，他雖然糾結(jié)饲漾，卻并沒有因?yàn)楹５俪錾肀拔⒍活櫵慕】党砷L和心理需求蝙搔，盡管面對克拉拉的情緒崩潰，還是堅(jiān)持送海蒂回了家考传，和爺爺團(tuán)聚吃型。

她褪去漂亮的衣衫，扔掉美麗的鞋子僚楞，把那些毫無意義的束縛都甩在身后勤晚，又回到這片親切的土地，她光著腳丫泉褐，撲向了爺爺?shù)膽驯Т托矗滞度肓诉@里自由自在的生活。

她給克拉拉寫信膜赃，講述這里的發(fā)生一切挺邀，克拉拉在她離開之后，又陷入了長久的孤獨(dú)跳座，于是端铛，她的睿智慈祥的奶奶做了個決定，帶著克拉拉千里迢迢來到了這片美麗的山野疲眷。

而事實(shí)證明禾蚕，大自然，有著神奇的治愈力量狂丝。

她們喝純天然的羊奶换淆，睡干燥、飛滿揚(yáng)塵的干草堆几颜，在開滿小花的草地上打滾倍试，躺在地上看翻滾的云朵，湛藍(lán)的天空菠剩，成群的牛羊易猫，起伏的山巒，以及翱翔的雄鷹具壮。

還有蝴蝶也跑來逗趣准颓，輕輕落在腳尖上哈蝇，再翩翩飛走，看著它輕盈的身體攘已，突然忘了置身何處炮赦，只想追上它的腳步，一個恍神样勃，才發(fā)現(xiàn)久治不愈的腿疾吠勘，竟奇跡般地痊愈了。

克拉拉站起來了峡眶，在陽光里剧防，滿面笑容地走向來接她回家的爸爸懷中，而此時辫樱，她心里的創(chuàng)傷峭拘，也開始慢慢愈合。

記得以前看到過一句話:

請保持你心里的光狮暑，因?yàn)槟悴恢勒l會借此走出黑暗鸡挠。

海蒂，就是這樣一個內(nèi)心有光的孩子搬男，無論處于怎么樣的環(huán)境拣展，都可以用這份光，照亮自己缔逛，再溫暖他人备埃。

這部電影，除了溫暖的故事褐奴，美麗醉人的風(fēng)景瓜喇，還有它的教育學(xué)和心理學(xué)方面的意義，值得借鑒歉糜。

1.眼界決定人生的高度

文中有兩個典型的教育者，女家教和克拉拉的奶奶望众。

女家教擅長的是教條式的滔滔不絕匪补，她會講一大堆的條條框框，來教你該如何舉止烂翰，如何說話夯缺，如何表現(xiàn)地如同大方得體的大家閨秀。

文明的舉止甘耿，優(yōu)雅的儀態(tài)踊兜，是成長在這個文明社會里，應(yīng)該具備的素質(zhì)佳恬，但優(yōu)雅和高貴更應(yīng)該滲透在骨子里捏境，體現(xiàn)在胸襟里于游，表現(xiàn)在對人事物的尊重上，否則垫言，也只會淪為一場蹩腳的表演而已贰剥。

在女家教身上，沒有愛筷频，沒有教育者所應(yīng)該具備的眼光蚌成，沒有去了解，去包容凛捏，去接納担忧，和挖掘一個孩子閃光點(diǎn)的基本素養(yǎng)。

自由散漫坯癣，無拘無束慣了的海蒂自然不受她的待見瓶盛，在她眼里，海蒂是野孩子坡锡。

“她腦子不正常蓬网，她不認(rèn)字，連字母都不認(rèn)得鹉勒。她的舉止不可理喻帆锋，粗魯至極∏荻睿”

她看海蒂锯厢，就像看一只野貓，不僅會讓她過敏不說脯倒，還會拖慢克拉拉的課堂实辑。

而克拉拉的奶奶，在聽到這樣的評價的時候藻丢，卻持懷疑的態(tài)度剪撬。

她首先是在晚上的時候，去海蒂的房間悠反，去給她講故事残黑，去和她交流，耐心地聽她所說斋否，然后巧妙地在故事的關(guān)鍵點(diǎn)停講梨水，引發(fā)海蒂的好奇心，并啟發(fā)她自己讀下去茵臭。

“你為什么不會讀書呢疫诽？”

“皮特說我們不用會讀書。”

“原來是這樣奇徒，皮特說的雏亚，你不要相信別人說的就是對的，如果你會讀的話逼龟，你就知道后面發(fā)生了什么评凝，不是嗎？”

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經(jīng)過這一番引導(dǎo)腺律，海蒂開始破除自己固有觀念的桎梏奕短，開始重新思索是否應(yīng)該學(xué)會讀書的問題，她感受到了故事的天然吸引匀钧，也就開始本能的學(xué)習(xí)翎碑。

有時候，我們做不好一件事之斯，關(guān)鍵問題可能并不是因?yàn)榕Σ粔蚧蚍椒ú划?dāng)日杈，也不是智商低或腦子笨，而是我們的觀念在作祟佑刷，我們從意識深處認(rèn)為這件事沒有用莉擒，或者我們肯定做不好，從而導(dǎo)致動力不足瘫絮，提不起精力去努力涨冀，那自然是做不好的。

海蒂的奶奶此后對海蒂的評價是:

“海蒂這孩子很惹人喜歡麦萤，又非一般的敏感鹿鳖，我相信，如果方法正確的話壮莹，她能識字閱讀翅帜。”

這是真切地看到了海蒂的閃光點(diǎn)命满，看到了她的潛力涝滴。

“可是我感覺到，她不是很開心胶台，是她心里的苦悶狭莱，很顯然的是，她住在這棟房子里概作，行為舉止都受到約束∧梗”

“克拉拉從來沒有像現(xiàn)在這樣開心過讯榕。”

“那你也不會對克拉拉獨(dú)自一人而感到歉疚了∮奁ǎ”

睿智的人济竹，總是能看破事情的本質(zhì)，她總是一語中的霎槐，既看到了海蒂的聰慧和苦悶送浊，也看穿了克拉拉的父親想推脫責(zé)任的借口。

后來丘跌，海蒂能夠順利閱讀了袭景，家人們的興奮是:

“她應(yīng)該留在我們身邊”帐鳎”

“永遠(yuǎn)嗎耸棒？當(dāng)然”ㄈ瑁”

只有奶奶看出站在角落里獨(dú)自黯然神傷的海蒂与殃。

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所以，教育者的眼光碍现，在很大程度上決定了成就一個孩子幅疼，還是摧毀一個孩子，很顯然昼接，奶奶是第一種爽篷。

所謂眼界，決定高度辩棒。

閱歷豐富狼忱，見多識廣，身份高貴卻仍然愿意低下頭來去看見每一個人的奶奶一睁，自然甩出自以為是的家庭女教師幾條街钻弄。

2.眼界決定人生的寬度

影片中，海蒂回到爺爺身邊之后者吁，進(jìn)入了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)堂窘俺，有一次，老師問每個人:

“現(xiàn)在告訴我复凳，長大后你們想成為怎樣的人?”

皮特：“牧羊人瘤泪。”

一個農(nóng)民的女兒:：“農(nóng)民育八《酝荆”

一位鐵匠的兒子：“鐵匠，像我父親一樣髓棋∈堤矗”

海蒂：:“我想寫故事惶洲。”---引來一番哄堂大笑膳犹。

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家庭對一個孩子的影響是無比巨大的恬吕，很多東西都在潛移默化中形成，孩子沒有判斷能力须床，他們會在無形中模仿大人铐料，進(jìn)而將模仿來的東西，轉(zhuǎn)化成為自己的東西豺旬。

從說話方式钠惩、行為習(xí)慣，到處事原則哈垢、價值情操妻柒，甚至眼界，品味耘分，人格举塔，如果沒有太多外界的干擾，他們會在很大程度上把這些都繼承下來求泰。

于是我們看到牧羊的孩子想牧羊央渣，農(nóng)民的孩子想當(dāng)農(nóng)民，鐵匠的兒子想打鐵渴频。

而對于自己沒有見過的東西芽丹，嗤之以鼻。

就像后來來接克拉拉的奶奶卜朗，送了海蒂一本空白的筆記本拔第，讓她記錄自己的故事。

“每個人都笑我场钉∥冒常”

“為什么呢？”

“因?yàn)槲蚁雽懝适鹿渫颉泳猬！?/p>

“他們知道的太少，海蒂宇植，因?yàn)樗麄冎恢肋@個村子得封，但是你見過這個世界更多的東西，不是嗎指郁？”

眼界和思維的狹隘忙上，比物質(zhì)的貧瘠更可怕，更會限制一個人的發(fā)展闲坎。

一個人如果在一個圈子里呆久了晨横，身邊都是和自己相似的人洋腮，相似的工作，相似的生活手形，就進(jìn)而以為全世界都這樣，這就是世界的全貌悯恍，從而畫地為牢库糠，一輩子困在自己劃的圈中，再看不到其他任何的可能性涮毫。

所以瞬欧，決定了一個人人生的寬度和廣度的，是眼界罢防。

3.如果做某件事會讓你開心艘虎，那么你只管去做，無論別人說了什么咒吐。