今天换衬，一篇《這塊屏幕可能改變命運(yùn)》的推文刷爆了朋友圈痰驱，文章主要是說網(wǎng)課改變是位于平行線的兩種教育的狀況喜爷。
一條線的代表是名校錄取率高，一本率超九成萄唇，號稱“中國最前列的高中”——成都七中。
另一條線是指一本學(xué)生只有個位數(shù)术幔，師資貧瘠的不能在貧瘠的貧困地區(qū)高中另萤。
這兩條線就像是一行平行線一樣，永遠(yuǎn)都沒有相交的一天诅挑。
而四敞，直播改變了這兩條線直播充當(dāng)鏈接渠道，讓看似不可能相交的兩條線成了一個平面拔妥，實(shí)現(xiàn)了資源共享忿危。
那些乘上了這班交軌列車的貧困地區(qū)學(xué)生有了隨時更換前行軌道的機(jī)會，朝名校的方向前行没龙。
有網(wǎng)友抱怨說：要是直播早點(diǎn)流行開來铺厨，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源共享，我就不用在一間普通的本科學(xué)校了硬纤，我上不了清華北大解滓，至少也能考個暨大吧。
如果說筝家，真的在10年前就可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻實(shí)現(xiàn)知識共享洼裤，那位網(wǎng)友會不會真的至少也能考個暨大？
不見得溪王！
首先腮鞍，知識共享了，所有的人可以充分利用嗎莹菱？不移国，對于某些人來說，知識沒有共享僅僅是他們?yōu)樽约旱氖≌业慕杩凇?/p>
舉一個小例子道伟，現(xiàn)在的網(wǎng)課普遍了吧桥狡，網(wǎng)上的教學(xué)視頻到處都是，愛奇藝皱卓，優(yōu)酷裹芝，騰訊，只要輸進(jìn)“教學(xué)”兩個字娜汁，大數(shù)據(jù)就會自動匹配出一大堆資源出來嫂易。
那現(xiàn)在是不是所有的人可以在參加考試，有很大的機(jī)會考到清華北大了掐禁，或者至少考個暨大怜械？
然而事實(shí)卻是颅和，大學(xué)生掛科是常有的事，期末考試績點(diǎn)剛剛壓在及格線上更常態(tài)缕允。
不是說峡扩，只要知識共享了，至少也能考個暨大吧障本？
說這句話的人教届，根本就沒有搞清楚自己沒能考上重本的原因，只會一味地將自己的失敗往外推驾霜，為自己找借口案训，以求得“自己是沒有機(jī)會，生不逢時”的心安理得粪糙。
而我只想說一句：那些通過那一張“屏幕”走進(jìn)名校大門的人絕對不會是僅僅是因為機(jī)緣强霎，他們真正靠的是自己的努力。
成功根本就沒有什么幸運(yùn)與偶然而言蓉冈，所有的成功都是有原因的城舞，都是必然的。
成功的偶然只是王者的謙詞寞酿，而這一個偶然的背后是無數(shù)次偶然的累計椿争，最后實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變的蛻變。
所以說熟嫩，那些說“沒考上好的大學(xué)只因是機(jī)遇不好秦踪，生不逢時的人”，他們根本就不清楚成功的代價掸茅，沒搞清楚這世界上根本就沒有免費(fèi)的午餐椅邓。
他們總是說，機(jī)遇不好昧狮，生不逢時景馁。
難道他們連“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的”都沒聽過嗎？所以說也難改他們只能讀普通的學(xué)校逗鸣，拿著個沒有競爭力文憑合住。
而且，機(jī)會是可以通過自己的手去創(chuàng)造的撒璧，懂得反客為主將被動轉(zhuǎn)化為主動的更懂就不需要等待透葛，機(jī)會就在自己的手中。
所以卿樱，如果說你就是那一批可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻獲得優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源的學(xué)生僚害，你覺得你極大可能考得上好的大學(xué)嗎？
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