自我介紹和圖書介紹
大家好！我叫謝麗婷涡真，昵稱橙子姐漱竖，曾經(jīng)是一名央企HR蹈垢，因渴望15年后過上一種時間自由和財務(wù)自由的生活，今年初放棄了穩(wěn)定的“鐵飯碗”工作吗讶，現(xiàn)在一邊在家享受撫育2歲8個月的孩子燎猛，一邊按項目制接單HR工作恋捆。
今年和大家分享的拆頁來自于孫瑞雪的《愛和自由》一書十五章P97發(fā)展心智與掌握知識，該書以蒙特梭利教育為基礎(chǔ)扛门，遵循孩子的成長規(guī)律鸠信，在孩子不傷害自己、不影響他人论寨，不破壞環(huán)境的原則下星立，讓孩子按照自己的意愿成長的育兒理念。
【R】閱讀原書拆頁
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【I】拆書家講解引導(dǎo)
今天的學(xué)習(xí)目標是和伙伴們一起學(xué)習(xí)掌握0-6歲幼兒簡潔三段式教學(xué)。原文片段主要講述的簡潔三段式教學(xué)是：1火焰、說出名稱“這是什么劲装？”2、提問“哪個是什么昌简？”3占业、重復(fù)“這是什么”。
“簡潔”是幼兒教學(xué)的妙法纯赎，它非常對應(yīng)兒童初期“電報語”的特點谦疾，電報語是指幼兒最初說出的不完句子，簡潔如電報語犬金，1.5-2歲兒童最常見念恍。它直擊要語，一句廢話都沒有晚顷。如果廢話連篇峰伙，會把孩子的心搞亂，因為你不知道你的哪一句話把孩子的注意力打亂了该默，孩子也不知道在電報語時期瞳氓，應(yīng)該怎么過濾關(guān)鍵詞。簡潔的三段式教學(xué)聚焦主題权均，重復(fù)主題顿膨，免除干擾，其實間接的也可以提升孩子的專注力叽赊。
我在撫育孩子過程中親身體驗了三段式教學(xué)恋沃。有一次和2歲4個月的孩子一起看認知讀本，他問我“媽媽必指，這是什么車囊咏？”我告訴他“這個法拉利跑車，你看這個標志是一匹馬，車上有這個馬標志的車就叫法拉利車”梅割，再問這個是什么的時候霜第，他會說是馬，或是跑車户辞，我說了太多的廢話泌类，把孩子的注意力打亂了。
在看了《愛與自由》后底燎，我在我孩子身上做了實驗刃榨，拿起車繪本，翻開路虎車双仍，指著車說“這是路虎車”枢希，“哪個是路虎車？”朱沃，“這個”“這個是什么苞轿？”“路虎車”。到了晚上我拿繪本再問孩子“這是什么車逗物？”他能毫不猶豫脫口而出“路虎車”搬卒，我又打開法拉利車問“這是什么車？”他說“跑車”翎卓。我發(fā)現(xiàn)用三段式講的秀睛，孩子記得比較好。
【A1】激活經(jīng)驗
伙伴們有沒有類似的經(jīng)歷莲祸？請伙伴們每個人想一個你在生活中經(jīng)歷過或者見過的“三段式教學(xué)”實例，未婚未育沒有撫育經(jīng)驗的伙伴也可根據(jù)此展開聯(lián)想你過往在表達一個事物或者新知識時有沒有簡潔傳達到位椭迎？請在小組內(nèi)分享锐帜，分享時間為5分鐘，組內(nèi)分享結(jié)束后請各小組選出一人表達自己的案例畜号。分組就按現(xiàn)在的圍桌座位分為三組缴阎，分組的好處是增強小組內(nèi)互相啟發(fā)的機會，可以現(xiàn)在讓我們一起進入A1環(huán)節(jié)简软，請計時官計時蛮拔。
【A2】催化應(yīng)用
結(jié)合本拆頁內(nèi)容，請寫下屬于自己的A2行動計劃痹升，在寫A2時建炫，請注意不要表決心，要有具體的目標疼蛾、行動計劃肛跌、時間節(jié)點。
以上是本人1-2的拆書活動的內(nèi)容，希望這簡潔的三段式教學(xué)能為你育兒路上加分衍慎，感謝大家的參與转唉，謝謝！
