放寒假之前，跟同學(xué)們交代好，假期里全體同學(xué)認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)方法碌廓，假期之后我們要對(duì)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)分級(jí)。目的當(dāng)然不是把同學(xué)們分成三六九等背传，只是希望全體同學(xué)能慎重思考自己的學(xué)習(xí)是否科學(xué)呆瞻，自己是否打磨了自己的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代径玖，學(xué)習(xí)系統(tǒng)比學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)要重要的多痴脾。
在這次期末考試中，班級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象梳星。對(duì)于這個(gè)成績(jī)的獲得赞赖，我想到了兩個(gè)原因：一是班級(jí)良好的班風(fēng)，二是班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)≡┰郑現(xiàn)在很難用一個(gè)詞語(yǔ)把班級(jí)的學(xué)風(fēng)概括清晰前域，積極提問(wèn)的風(fēng)氣，認(rèn)證整理筆記的習(xí)慣韵吨，聽(tīng)課的認(rèn)真匿垄，做題的嚴(yán)謹(jǐn)可能都是。暫時(shí)成績(jī)不夠理想的同學(xué)归粉，也不必灰心喪氣椿疗。因?yàn)樵谶@個(gè)班風(fēng)良好的環(huán)境中，只要端正態(tài)度糠悼，認(rèn)真的總結(jié)學(xué)習(xí)方法届榄，高效的學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步倔喂。
【第一部分：表?yè)P(yáng)】
我們把重心放回到這次學(xué)習(xí)方法論文的思考中了铝条。首先要對(duì)已經(jīng)完成了文章寫(xiě)作的同學(xué)們進(jìn)行表?yè)P(yáng)靖苇。到目前為止班級(jí)已經(jīng)有21位同學(xué)整理了自己的學(xué)習(xí)方法。這些同學(xué)開(kāi)了一個(gè)好頭攻晒，遇到問(wèn)題能夠端正態(tài)度顾复，勇敢面對(duì)問(wèn)題積極完成，學(xué)習(xí)上一定差不了鲁捏。當(dāng)然芯砸，這并不是說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。下面我會(huì)羅列一部分問(wèn)題给梅，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)內(nèi)容認(rèn)真修改假丧。好的文章都是改出來(lái)的，好的論文更是需要千錘百煉的打磨动羽。再次提醒包帚，能寫(xiě)就已經(jīng)邁出了很好的一步。修改运吓，不是對(duì)各位同學(xué)的否定渴邦，這是通往優(yōu)秀的必經(jīng)之路。
【第二部分：存在的問(wèn)題】
一：題目過(guò)于籠統(tǒng)拘哨，不夠清晰谋梭。
很多同學(xué)的題目就是簡(jiǎn)單的《學(xué)習(xí)方法論文》，這樣的題目過(guò)于寬泛倦青，無(wú)法體現(xiàn)自己總結(jié)方法的亮點(diǎn)和重點(diǎn)瓮床。就目前的21篇文章來(lái)說(shuō)，近半數(shù)的同學(xué)都使用了這個(gè)題目产镐，那么通過(guò)題目怎么看出你的方法來(lái)隘庄？
確定題目，明確自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)癣亚，放到自己的題目中丑掺。這樣可以讓其他同學(xué)看到題目能清晰的了解你寫(xiě)作的重點(diǎn)。高質(zhì)量的論文逃糟，有助于提高班級(jí)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)方法的研究和打磨吼鱼，低質(zhì)量的文章只能說(shuō)明自己并沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)方法。如果題目中都不能顯示自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)绰咽，那只能說(shuō)明你對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法還沒(méi)有清晰的概念菇肃。
二：內(nèi)容過(guò)于寬泛，存在摘抄過(guò)多的行為取募。
（1）很多同學(xué)的介紹按照預(yù)習(xí)+上課+作業(yè)來(lái)介紹琐谤，只是說(shuō)了自己的想法，但是沒(méi)有可操作性玩敏。體現(xiàn)不出自己的步驟斗忌。也就是說(shuō)质礼，學(xué)習(xí)的模型過(guò)于模糊，不夠清晰织阳。不管遇到學(xué)習(xí)的那個(gè)環(huán)節(jié)都能有清晰的步驟眶蕉，和切實(shí)可行的方法。寫(xiě)清楚一個(gè)環(huán)節(jié)唧躲，然后將步驟整理清晰造挽，最后再用案例清晰的進(jìn)行證明。
部分同學(xué)的文章的寫(xiě)法過(guò)于籠統(tǒng)弄痹，聽(tīng)課要認(rèn)真聽(tīng)饭入，背誦要好好背誦，這只能算是一些籠統(tǒng)的想法肛真，可操作性不強(qiáng)的東西就不要寫(xiě)了谐丢，如果堅(jiān)持要寫(xiě)的話，那就少寫(xiě)一點(diǎn)蚓让。
（2）求全乾忱，但是不求精。
挑選自己最得意的1--2種方法寫(xiě)清晰就可以历极，不要寫(xiě)的太多饭耳。哪怕只寫(xiě)一點(diǎn)，也要寫(xiě)的非常精致执解。
很多同學(xué)，把學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)都寫(xiě)了一遍纲酗，這樣不可取衰腌。從決定什么都寫(xiě)的那一刻起，就注定了寫(xiě)不好觅赊。因?yàn)?000多字的文章想要寫(xiě)清楚那么多內(nèi)容根本不現(xiàn)實(shí)右蕊，能寫(xiě)出來(lái)只能說(shuō)明寫(xiě)的不夠好。
挑選自己最為得意的學(xué)習(xí)方法吮螺，將自己對(duì)這個(gè)方法的思考饶囚，這個(gè)方法的實(shí)施過(guò)程都寫(xiě)出來(lái)，然后再用案例將學(xué)習(xí)方法注意描述一遍鸠补，這樣就足夠了萝风。很多同學(xué)流程走了一遍，但是效果不佳紫岩。
（3）邏輯不夠清晰规惰。
方法介紹與案例混雜在一起，這兩個(gè)內(nèi)容務(wù)必分段進(jìn)行介紹泉蝌。除非你的案例特別短歇万，只有一兩句話揩晴。
介紹方法，單獨(dú)成段贪磺。介紹自己的思考硫兰，單獨(dú)成段。介紹自己的案例單獨(dú)成段寒锚。邏輯清晰劫映，才能寫(xiě)出好的文章。很多同學(xué)是把內(nèi)容混雜在一起壕曼，不但讀起來(lái)很費(fèi)勁苏研，而且案例的證明力度也大打折扣。
介紹案例時(shí)腮郊，務(wù)必嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)方法逐一描寫(xiě)加以佐證摹蘑，這個(gè)方法的可實(shí)施性。
（4）要能證明方法的有效性轧飞。
要找到證據(jù)衅鹿，證明方法的有效性」В可以通過(guò)成績(jī)數(shù)據(jù)大渤，可以通過(guò)背誦時(shí)間，可以家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)掸绞，可以通過(guò)老師或者同學(xué)的認(rèn)可泵三，來(lái)表現(xiàn)方法的有效性。
你總結(jié)的這個(gè)方法是有效的衔掸，為什么是有效的烫幕？你能用什么東西來(lái)證明這個(gè)方法是有效的么？很多同學(xué)認(rèn)為老師或者同學(xué)說(shuō)好就是好的敞映，那你如何證明呢较曼？各位同學(xué)有沒(méi)有具體的數(shù)據(jù)加以證明一下呢？
（5）要學(xué)習(xí)使用小標(biāo)題振愿。
這個(gè)問(wèn)題還是在指很多同學(xué)的邏輯不夠清晰捷犹。適當(dāng)使用小標(biāo)題，可以讓自己的思路和讀者的思路變得清晰冕末。建議適當(dāng)使用小標(biāo)題或者黑體字萍歉，這樣可以讓文字變的更加有標(biāo)識(shí)度。
【第三部分：我們?yōu)槭裁匆偨Y(jié)學(xué)習(xí)方法档桃？】
（1）讓自己的學(xué)習(xí)變得更加專(zhuān)業(yè)翠桦。終身學(xué)習(xí)，需要打好基本功，最基本的功夫是學(xué)習(xí)的能力销凑，而不僅僅是學(xué)習(xí)的成績(jī)丛晌。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)什么都輕松斗幼，不會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)什么都難澎蛛。市場(chǎng)上學(xué)習(xí)方法的書(shū)很多，但是只有自己總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)方法的書(shū)才是最有價(jià)值的蜕窿。
（2）避免陷入無(wú)休止的課外輔導(dǎo)中谋逻。
很多同學(xué)在學(xué)校沒(méi)有學(xué)明白，希望到學(xué)校外學(xué)好桐经。這個(gè)有點(diǎn)難毁兆。因?yàn)楸举|(zhì)上，課外老師重在傳授知識(shí)點(diǎn)阴挣，而學(xué)習(xí)優(yōu)秀的本質(zhì)原因在于學(xué)習(xí)效率气堕。周末的輔導(dǎo)固然可以排憂解難，但是打磨好學(xué)習(xí)方法畔咧，提高學(xué)習(xí)效率才是最根本的解決方案茎芭。
（3）能讓自己更加自信的學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)害怕面對(duì)老師的提問(wèn)誓沸，也有老師一提問(wèn)就懵的狀況梅桩，原因無(wú)外乎記住了知識(shí)點(diǎn)，但是不會(huì)方法拜隧。那些經(jīng)過(guò)你千錘百煉宿百，提煉出來(lái)的方法才是最有效的。
面對(duì)老師或者面對(duì)問(wèn)題洪添，心中馬上出現(xiàn)解決問(wèn)題的模型犀呼，確認(rèn)目標(biāo)，形成計(jì)劃薇组，逐一落實(shí)，這才叫學(xué)習(xí)坐儿。遇到問(wèn)題律胀，腦袋里一片空白，這樣學(xué)不好貌矿。而且炭菌，由于自己不注意總結(jié)方法，會(huì)讓自己害怕競(jìng)爭(zhēng)逛漫，變得自卑黑低。
（4）能讓你的朋友圈更有質(zhì)量。
逆水行舟不進(jìn)則退。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不講方法克握，不講戰(zhàn)略蕾管，導(dǎo)致成績(jī)一退再退。找原因可以找到很多菩暗，但是一個(gè)學(xué)習(xí)有方法的人掰曾，絕對(duì)不會(huì)差。
當(dāng)成績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候停团，會(huì)有人引導(dǎo)幫助旷坦。會(huì)有一群優(yōu)秀的人陪伴左右。這樣的朋友圈才是理想的朋友圈佑稠。
（5）提高學(xué)習(xí)的效率秒梅。
學(xué)習(xí)成績(jī)的高低，與學(xué)習(xí)效率直接相關(guān)舌胶。效率高的同學(xué)成績(jī)一定好捆蜀，效率低下的同學(xué)成績(jī)一定差。上課走神嚴(yán)重的辆琅，作業(yè)質(zhì)量不佳的同學(xué)漱办，成績(jī)不好就是因?yàn)樽呱窈筒徽J(rèn)真完成作業(yè)都影響了學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)方法相當(dāng)于給自己的學(xué)習(xí)加上了一道科學(xué)的強(qiáng)勁的引擎婉烟。這樣的學(xué)習(xí)自然是動(dòng)力十足娩井，非常優(yōu)秀。
【第四部分：總結(jié)】
文章寫(xiě)到這里就要收尾了似袁，班級(jí)中完成的進(jìn)度近半數(shù)了洞辣。已經(jīng)完成的同學(xué)要認(rèn)真修改，沒(méi)有完成的同學(xué)要積極打磨自己的學(xué)習(xí)方法昙衅。馬上開(kāi)學(xué)了扬霜，想想一個(gè)同學(xué)懷揣這自己精心打磨的，行之有效的方法進(jìn)入教室學(xué)習(xí)會(huì)是多么的自信而涉，一個(gè)毫無(wú)章法的同學(xué)的同學(xué)坐在教室里會(huì)是多么的無(wú)助著瓶。希望全體同學(xué)好好利用開(kāi)學(xué)前的這段時(shí)間，精心打磨學(xué)習(xí)方法啼县。加油材原！
