? 我選擇的繪本也正是推薦書單中的其中一本《Does a kangaroo have a mother too》這是來(lái)自卡爾爺爺?shù)囊槐窘?jīng)典之作捻撑，句式重復(fù)且簡(jiǎn)單裸违，內(nèi)容也符合孩子的生活認(rèn)知署海。
? 雖然我平時(shí)與孩子的親子共讀進(jìn)行的很順利磨淌，但是通過(guò)學(xué)習(xí)故事這一章節(jié)還是讓我受益良多琐驴。根據(jù)課程介紹的關(guān)鍵點(diǎn)我做出了一些改動(dòng)饭冬，目前看來(lái)效果還是很不錯(cuò)的灾馒。首先我會(huì)像Casey老師一樣給孩子介紹繪本的封面茎用，讓他觀察圖片并猜想會(huì)發(fā)生什么樣的故事。這一招真的很管用睬罗，孩子會(huì)根據(jù)封面圖片來(lái)猜想很多內(nèi)容轨功，為了要驗(yàn)證自己的猜想就會(huì)更有興趣且更專注的聽故事。以往我都是念完標(biāo)題就進(jìn)入故事容达，就發(fā)現(xiàn)孩子興趣缺缺古涧。其次是我會(huì)重復(fù)的為孩子講這一本繪本，把更換繪本的周期更改為一周一到兩本書花盐。我發(fā)現(xiàn)這樣做可以讓孩子更好地理解繪本內(nèi)容羡滑，熟悉單詞和句型并且加深印象。以往更新頻率比較快算芯，總覺(jué)得孩子喜歡新鮮的故事而忽略了孩子對(duì)內(nèi)容的理解柒昏。最后我會(huì)根據(jù)繪本的內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲或者是互動(dòng)書，讓孩子在玩的過(guò)程中復(fù)習(xí)內(nèi)容也祠。這就是我為《Does a kangaroo have a mother too》設(shè)計(jì)的一個(gè)互動(dòng)小游戲昙楚，隨便指一個(gè)動(dòng)物寶寶問(wèn)孩子Does a monkey have a mother too?孩子就會(huì)找到猴子?jì)寢屬N到猴子寶寶旁邊然后回答Yes, a monkey has a mother just like me and you。這樣既能鞏固句型又能練習(xí)動(dòng)物配對(duì)诈嘿。
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