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孩子漸長，脾氣也越來越大羔沙！
“孩子上了小學(xué)以后越來越難管教躺涝，一點(diǎn)事情不如意就會大發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西...”
相信很多家長都有這樣的感受扼雏，隨著孩子年齡一起增長的坚嗜，除了個子，就是脾氣呢蛤！
大部分家長都不明白，為什么明明就是雞毛蒜皮一樣的小事棍郎，卻會莫名地點(diǎn)燃孩子的敏感神經(jīng)其障，變得任性、不懂事涂佃，甚至哭天搶地励翼、不達(dá)目的誓不罷休。偶爾新聞上還會報(bào)道一些更讓人難以接受的：有些孩子只要一發(fā)起脾氣來辜荠，就會對他人態(tài)度惡劣汽抚、言辭尖刻，還有的會對父母親人拳打腳踢伯病。
其實(shí)造烁，很多父母不能真正理解孩子的言行，是因?yàn)樗麄兌紱]有把孩子真正當(dāng)做一個需要去琢磨、去洞察的人惭蟋。
而學(xué)會透過孩子發(fā)脾氣的表面行為苗桂，準(zhǔn)確地翻譯出孩子發(fā)脾氣背后真正的語言和信息，恰恰是解決問題的關(guān)鍵告组。
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孩子為什么愛發(fā)脾氣呢煤伟？
99%的家長都忽視了一個重要的原因——注意力問題！
兒童教育學(xué)的最新研究指出：6歲左右的情感經(jīng)驗(yàn)對人的一生具有極其重要的影響木缝！
隨著年齡的漸長便锨，到了6、7歲我碟，孩子的生理放案、心理等都稍有成長，也變得更敏銳怎囚，因此這個時(shí)期的孩子是最難應(yīng)付的卿叽。特別這一時(shí)期是跨入小學(xué)階段的時(shí)期，孩子會常有緊張和疲倦感恳守，這時(shí)的孩子也總是喜新厭舊考婴，注意力難集中。他們不管什么事情都喜歡憑著自己的情緒來參與催烘，所以當(dāng)孩子無法集中注意力完成一件事而受挫時(shí)就會很自然地通過發(fā)脾氣來表達(dá)自己的情緒沥阱。
如果這個時(shí)期孩子因?yàn)闊o法集中注意力而導(dǎo)致性格急躁、愛發(fā)脾氣伊群、易怒考杉、悲觀、具破壞性舰始，或者孤獨(dú)崇棠、焦慮，對自己不滿意等丸卷，會很大程度地影響其今后的個性發(fā)展和品格培養(yǎng)枕稀。
如果負(fù)面情緒常出現(xiàn)而且持續(xù)不斷，就會對其個人產(chǎn)生持久的負(fù)面影響谜嫉，進(jìn)而影響孩子的身心健康與人際關(guān)系的發(fā)展萎坷。
要解決問題就需要先知道最根本的原因是什么，孩子的情緒問題也一樣沐兰，要幫助孩子改善不健康的情緒就需要先解決孩子的注意力問題哆档！
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如何解決孩子的注意力問題？
腦科學(xué)研究表明：人腦活動中的注意力水平取決于“腦電結(jié)構(gòu)均衡性”住闯，大腦是人的能力中樞瓜浸，不同的腦區(qū)分管不同功能澳淑。當(dāng)人思考的時(shí)候大腦會產(chǎn)生腦電波，不同的大腦活動斟叼，腦電波的頻率也是不同的偶惠，諸如走神多動、拖拉朗涩、沖動等問題忽孽，都有相對應(yīng)的波形變化。因此要想持續(xù)的集中孩子注意力谢床，需從改變腦電波開始兄一！
腦電生物反饋，源自美國的專業(yè)技術(shù)识腿，能夠從本質(zhì)上改變孩子注意力出革。通過采集體表的腦波活動信號（16導(dǎo)聯(lián)腦波圖/EEG），由腦波反饋儀渡讼，轉(zhuǎn)化為我們熟知的圖像與聲音信號骂束，讓孩子認(rèn)識自己的大腦活動，通過學(xué)習(xí)如何控制自己的腦波活動成箫，幫助大腦自我調(diào)節(jié)展箱，達(dá)到良好的運(yùn)作狀態(tài)，以增加大腦的注意力蹬昌。
小領(lǐng)袖兒童能力培養(yǎng)中心混驰，專業(yè)注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。除了擁有專業(yè)的腦電生物反饋訓(xùn)練技術(shù)提升學(xué)員注意力外皂贩，還結(jié)合行為糾正栖榨、心理輔導(dǎo)、情緒管理等多項(xiàng)輔助課程明刷，幫助學(xué)員控制自己的情緒婴栽。
更重要的是，小領(lǐng)袖給每個學(xué)員的訓(xùn)練方案都由專家根據(jù)學(xué)員的情況量身定制的辈末，做到一對一針對性改善愚争，讓孩子更好更快地突破自我，自信成長本冲。
每個愛發(fā)脾氣的孩子最初的起因都不盡相同准脂，如果您不知道孩子亂發(fā)脾氣的具體原因劫扒，請及時(shí)帶孩子去正規(guī)機(jī)構(gòu)做權(quán)威測評和科學(xué)訓(xùn)練檬洞，減少危害。
