張廷貴老師2017/1/6張權(quán)2019/5/16
青手期的學(xué)生由于“獨(dú)特自我”、“假想觀眾”的心理驅(qū)使埃碱，會特別注重形式苦酱，是最典型的“形式主義”者，如要“面子工程”育特、“擺闊綽架勢”丙号、“裝老大的模樣”。要名牌缰冤、追時尚犬缨，不是為了自己舒服的，而是為了裝酷;學(xué)吸煙棉浸、強(qiáng)喝酒怀薛，不是為了自己需要的，而是為了充強(qiáng)迷郑；招學(xué)妹枝恋，開客房创倔，不是為了自己戀愛的,而是為了拉風(fēng)。
? ? ? 青春期男女焚碌，更多的是做樣子給別人看畦攘，有以為自己是主角，是一號呐能，于是千方百計地刷存在感、吸人眼球抑堡、辣人眼睛摆出、死要面子活受罪，更有甚者首妖，反其道而行之偎漫，丟了學(xué)習(xí)的天職，而去作賤自己只為出人頭地有缆。
? ? ? 家長不要被這個時期的孩子牽著鼻走,不去關(guān)注孩子的這些“形式”象踊，而去看重孩于的行為結(jié)果。孩于演了半天形式?jīng)]有觀眾了棚壁，就只好去放下偽裝去重拾正事(學(xué)習(xí))杯矩。
形式不是結(jié)果，形式這樣袖外，結(jié)果不一定是這樣史隆。
張權(quán)
透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
青春期的孩子之所以有“獨(dú)特自我”曼验，“假想觀眾”這種心理是因為：
1.青春期的孩子生理泌射、心理急速的，成長速度太快鬓照，孩子不能適應(yīng)熔酷，所以會失控，有“獨(dú)特自我”豺裆、“假想觀眾”的反應(yīng)都是正常拒秘。
2.“獨(dú)特自我”
我是中心，別人都看著我臭猜，我所做的每一個動作翼抠，別人都會細(xì)致的觀察。
3.“假想觀眾”
在心理學(xué)上這叫做透明度获讳。我的想法別人都能知道的清清楚楚阴颖，所以他們都在看著我。我所做的每一個小失敗丐膝，小失誤量愧，別人都看在眼里钾菊，記在心里，自己就受不了偎肃。
青春期的孩子煞烫，有了這些形式，這些表演累颂，家長越關(guān)注他滞详，孩子越努力；家長越和孩子斗紊馏，孩子反而高興料饥，愿意和家長斗爭，因為他要“打死父親”朱监。
孩子在青春期時岸啡，還有一個特點(diǎn)就是反抗權(quán)威。在這一時刻誰是權(quán)威赫编，他就要打倒誰巡蘸，就是要反抗誰，能夠和權(quán)威斗爭而興奮擂送，以打倒權(quán)威為目標(biāo)悦荒，這就被稱為“打死父親”。
作為家長要與孩子斗智不斗力嘹吨，看在眼里逾冬、記在心里，但要表面上穩(wěn)如泰山躺苦，讓孩子感覺到根本不在乎這些身腻。孩子表演了半天，認(rèn)為這些形式家長是不在乎的匹厘、不在意的也就放棄了嘀趟，安安穩(wěn)穩(wěn)的去學(xué)習(xí)了。
這些是形式不是結(jié)果愈诚，那么到底什么是形式她按？什么是結(jié)果？
家長注意了炕柔，關(guān)心了酌泰，急迫了，被孩子撩動了情緒匕累，孩子就高興了陵刹，就以為自己有能力和家長斗了，反而繼續(xù)的關(guān)注這些欢嘿，往這方面努力衰琐，這就成了結(jié)果也糊。而家長不在意，不在乎羡宙，過段時間就過去了狸剃，孩子就放棄了，這就是形式狗热。判斷的標(biāo)準(zhǔn)在于孩子關(guān)注時間的長短钞馁。
虛張聲勢。
見怪不怪匿刮，其怪自敗僧凰。
