? ? ? ? 今年暑假频轿，我很榮幸參加了2019年興成長互加計劃垂涯，每周的聽課打卡，給我的暑假生活添色不少航邢，讓我這個暑假過得既開心又充實耕赘，感謝辛勤付出的上課老師和助教們，其中給我留下深刻印象的三節(jié)課膳殷。下面我簡單說一說操骡。
? ? ? ? 第一節(jié)課是王思思老師帶來的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》，我們通常的教學(xué)都是單一的赚窃，相對比較乏味册招，跨學(xué)科的教學(xué)，綜合性學(xué)習(xí)勒极，更能鍛煉學(xué)生的思維是掰，大概念將不同的學(xué)科鏈接在一起，大概念河质，幫助學(xué)生形成持續(xù)性理解冀惭，跨學(xué)科整合震叙，關(guān)鍵是整合點，跨學(xué)科自然筆記散休，置身真實情景媒楼，解決真實問題，基于教材戚丸、基于主題划址、基于生活，跨學(xué)科學(xué)習(xí)限府，讓知識不單一夺颤，培養(yǎng)孩子觀察能力和動手能力，自然筆記能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)求知欲胁勺。吸引學(xué)生興趣世澜，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團體協(xié)作能力，自然筆記能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)求知欲署穗，拓寬學(xué)習(xí)的渠道寥裂，整合學(xué)習(xí)。統(tǒng)整的課程全方位案疲，多角度讓學(xué)生在快樂的過程中有所收獲封恰。
? ? ? ? 第二節(jié)課是朱思思老師帶來的《教學(xué)實踐中繪制思維導(dǎo)圖》課，讓我通過老師介紹的幾款軟件褐啡，輕松的制作好了思維導(dǎo)圖诺舔，太棒了！我還可以教我的孩子們制作思維導(dǎo)圖备畦。
? ? ? ? 第三節(jié)課是陳老師帶來的《學(xué)習(xí)類app的教學(xué)運用》低飒，這年頭，智能的小風(fēng)呼啦啦地吹萍恕，有些孩子玩iPhone逸嘀、iPad比家長還高明，一個暑假下來允粤，孩子們愛玩手機成了家長們心頭大患崭倘。光靠傳統(tǒng)的教育是萬萬無法和人小鬼大的孩子進行PK。這時候类垫，學(xué)習(xí)類APP成為了家長們的“救命稻草”司光，下載一個孩子喜歡的學(xué)習(xí)APP，讓孩子們及時收心悉患，好好學(xué)習(xí)残家，天天向上。
? ? ? ? 當今學(xué)習(xí)類APP如汪洋大海售躁，今天聽了陳老師的課坞淮，獲取了很多好用的學(xué)習(xí)類APP茴晋，例如語文學(xué)習(xí)的有：微信讀書、百度文庫回窘、愛課幫诺擅、古詩大全、有道詞典啡直、現(xiàn)代漢語詞典烁涌、寫漢字、小學(xué)語文生字酒觅、童言童語撮执，唐詩三百首……課后我就馬上下載了下來，準備好好Q用起來舷丹。我之前用過微信小程序中的“群公告”抒钱、“報名接龍”、“騰訊文檔”掂榔，在班級群里布置作業(yè)继效，學(xué)兄⑿樱活動報名装获，以及學(xué)生信息的采集中發(fā)揮了很大的作用，很好用厉颤，推薦給大家穴豫。我還用過“悟空識字”，這個APP利用動畫教孩子識字逼友，利用孩子熟悉的西游故事精肃，孫悟空、豬八戒等可愛的人物造型帜乞，通過形學(xué)司抱，讓孩子記住漢字。結(jié)合《西游記》經(jīng)典場景黎烈，寓教于樂习柠，讓孩子在游戲中快樂地認識漢字。動畫視頻內(nèi)容豐富照棋，孩子可參照給出的卡片進行跟寫资溃、跟讀，還可自己錄制故事書烈炭，并能夠為孩子記錄對各個漢字的熟練程度溶锭，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩符隙，孩子學(xué)得也很輕松趴捅，推薦給大家垫毙。
? ? ? ? 希望今后能在興成長互加計劃中學(xué)到更多的東西。
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