365日更NO.73
? ? 這幾天孩子做飯的興致都很高株旷。前天晚上她上網(wǎng)查水煮肉片的做法塔次，邊看邊記錄爷恳。昨天上午做完作業(yè)去超市購買食材有缆，回家做了色香味俱佳的水煮肉片。
? ? 傍晚游泳回來，看我正準備做飯棚壁，她主動提出等她洗完澡來做炒飯杯矩。從洗菜、切菜袖外、炒好裝盤一個人完成史隆。
? ? 今天她去學校參加散學典禮，出門前跟我說她可以幫忙洗碗曼验。
? ? 孩子去學校后泌射，我一邊跑步一邊思考為什么這一次孩子能積極參與家務勞動且興致勃勃？原因有四點：
? ? ? 1鬓照、這一次熔酷，我是邀請她參與家務勞動，而不是規(guī)定她要做家務颖杏。孩子感受到尊重纯陨，參與度會高。
? ? 2留储、她發(fā)起觀看美食視頻，我積極參與咙轩，一起紀錄和討論美食制作获讳。與此同時，我分享了自己兒時做飯的趣事活喊。孩子們天生喜歡有趣丐膝、好玩的事，這讓他們有好奇心钾菊、感興趣帅矗，愿意嘗試。
? 3煞烫、給予及時回應浑此、鼓勵，說出我品嘗后的感受滞详，具體好吃凛俱、有賣相的點在哪里。而不是簡單地說：“嗯料饥，不錯蒲犬。”岸啡。及時回應原叮、鼓勵讓孩子信心大增，愿意進一步去做。另外奋隶，我通過致謝強化擂送，讓她感覺到為家人服務，出一份力达布，找到新的價值感团甲、歸屬感。
? ? 4黍聂、信任+放手躺苦。這一次，我沒有在一旁看著她做产还，擔心她切到手或燙到匹厘，而是放手讓她去做。信任+放手給她賦能脐区，讓她感受到自己能行愈诚。有信心的情況下，孩子會放松去做飯牛隅，享受做飯的過程炕柔。看著自己一步步地做好一頓飯媒佣，且味道匕累、品相都不錯，“我能行”油然而生默伍，積極性更高了欢嘿。
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