? ? ? ? 因為疫情影響，孩子們被迫留在家中上網課度苔，等到終于開學時匆篓，網絡上一片歡呼聲，家長們抑制不住歡喜寇窑，有不自覺唱起嗨爆的“好運來鸦概，終于好運來”，有忍不住喜極而泣的甩骏，有送娃上學路上跳起舞來的……家家戶戶正在上演的倫理劇《忙得慌亂的家長和被網課逼瘋的孩子》終于迎來大結局窗市。父母們還沒高興多久，五月的母親節(jié)呼嘯而來饮笛，六一兒童節(jié)迎頭趕上咨察，各位自詡“老母親”的媽媽們都對孩子發(fā)出虔誠祈禱：今天你能不惹我生氣，就是最好的母親節(jié)禮物福青。

? ? ? ? 臺灣作家張曉風曾經寫過一篇短文《我交給你們一個孩子》摄狱，描述自己將精心呵護的孩子交給馬路、城市无午、現代教育系統時百轉千回的心思媒役，她在文末問：“世界啊，今天早晨宪迟，我酣衷，一個母親，向你交出她可愛的小男孩次泽，而你們將還我一個怎樣的呢穿仪？”? ?這篇文章寫盡一個母親甜蜜的惆悵：學校和家以外的世界對兒童的影響，不可謂不重要——學校能否滿足咱們的期待呢箕憾？

? ? ? ? ?各位寶爸寶媽牡借，當我們第一次做父母，第一次觸碰孩子軟嫩的小腳丫袭异；當我們第一次為孩子挑選學校钠龙，當咱們第一天把孩子的手交到老師手中，你在回味那份激動與期待嗎御铃？你還記得曾經的忐忑嗎碴里？——是從什么時候開始，我們對孩子的稱呼變成了“神獸”上真？而對孩子的期盼變成了“安靜待著別煩我”咬腋？

? ? ? ? ? 這一切，可不是從一只蝙蝠說起就能說明白的——我們得從工業(yè)大革命說起睡互，從現代學校產生開始說起根竿。

《什么是最好的教育》一書開篇第一章對現代學校教育的剖析或許會讓我們明白陵像，為何我們對孩子的評價標準悄悄變得越來越單一。

? ? ? ? 在討論之前寇壳，我們需要區(qū)分三個概念：學習醒颖、教育和學校。
? ? ? ? 學習是獲得新的技能和理解壳炎。
? ? ? ? 教育是一個有組織的學習計劃泞歉。
? ? ? ? ?學校是一個學習者的社區(qū)。
? ? ? ? 孩子們喜歡學習匿辩，但他們并不總是享受教育的過程腰耙，有些人甚至在學校有很大的問題，這是為什么呢铲球？

? ? ? ? 對呀挺庞，為什么呢？作者首先幫咱們厘清三個概念：學習睬辐，教育和學心痈螅——這三個概念常常被我們混為一談。

? ? ? ? 孩子天生就會學習溯饵，他們通過自己的觀察、模仿锨用、理解丰刊，學會說話，學習和性格各異的家人相處增拥，學者思考和判斷自己與世界的關系啄巧；而且孩子從來就不缺少學習的熱情，他們玩味一粒沙如同欣賞一個世界掌栅，他們吐出一連串的“為什么”讓大人應接不暇秩仆，他們從不吝惜地投入到各種游戲并從中學習。

? ? ? ? 孩子也樂于接受教育或者進行自我教育猾封，因為每個人都有發(fā)展能力澄耍、完善人格、激發(fā)生命晌缘、展示自我的需求齐莲，孩子也不例外，孩子的心靈會被世間無數美好的心靈影響磷箕，這個過程就是教育的過程选酗。

? ? ? ? ? 可是孩子喜歡學校嗎？ 樂于接受學校的教育嗎岳枷？事實一言難盡芒填。

? ? ? ? 有人為孩子選擇蒙氏呜叫、華德福之類的特殊學校，有著和普通學校不一樣的教育理念殿衰；有人將孩子送進私立學校朱庆，期待能減少孩子在公立學校面臨的學習壓力；有人踮起腳來買學區(qū)房播玖，只為進入所謂“更好”的公立學凶倒ぃ……正如人在風中，要么順風要么逆風蜀踏。人們在為孩子選擇學校時的態(tài)度也如此：或者迎合學校的考核標準维蒙，或者逃離。而無論是迎合還是逃離果覆，事實上都在現代學校教育設定的海域中掙扎颅痊。

? ? ? ? 書中關于現代學校教育有這樣的表述：

? ? ? ?作為家長，很多人都希望自己的孩子在學校里表現出色局待，然后找到一份適合他們的好工作斑响，幫助他們在經濟上獲得保障。政府也希望國家能夠達成類似的目標钳榨，但他們并沒有特別考慮你的孩子舰罚，他們考慮的是整個勞動力市場和宏觀層面的問題，如國民生產總值等薛耻。

? ? ? ? 很多雇主抱怨营罢，許多具有傳統大學學歷的年輕人都缺乏適應性、創(chuàng)造力和團隊精神饼齿。為什么會這樣呢饲漾？這是因為孩子們花了數年的時間在教育系統內學習，而這個系統獎勵的是一致性缕溉、遵從性和彼此競爭性考传。這不僅僅是美國教育的問題。2016年证鸥，世界經濟論壇發(fā)布了一份關于2020年全世界雇員需要的關鍵技能的報告僚楞，其中指出了創(chuàng)造力、靈活性敌土、協作镜硕、團隊合作和情商等方面的重要性。這些技能必須在教育中培養(yǎng)返干，但是對學術考試的重視壓縮了職業(yè)課程兴枯，而職業(yè)課程曾經是許多年輕人就業(yè)的寶貴途徑，這意味著他們的興趣和能力現在在學校反而別忽視了矩欠。

? ? ? ? 我們身處的現代學校教育制度是伴隨著商業(yè)經濟和資本主義的產生财剖、發(fā)展而出現并壯大的悠夯，這種出身就決定了現代教育從本質上來說是為了培養(yǎng)符合社會發(fā)展整體需求的人才，如何確定培養(yǎng)出了合格的人才躺坟？所以通過各種標準化考試挑選人才的方式應運而生沦补，經久不衰。自然而然咪橙，就有了“考考考夕膀，老師的法寶；分分分美侦，學生的命根”這樣正確到無法反駁的哀嘆产舞。

? ? ? ? ? ?想想看吧。孩子進入小學之前菠剩，家長們對孩子的期盼是怎樣的易猫？父母覺得孩子開心、健康就是最大的幸福具壮，活潑准颓、好動是孩子天性，有好奇心棺妓、愿意交朋友就是快樂的童年攘已。

? ? ? ? 當孩子進入小學之后，尤其是漸漸逼近高考怜跑，家長們對孩子的要求又是怎樣的贯被？我們要求孩子聽從老師的要求，遵守學校的紀律——即使這紀律可能要求孩子從早到晚坐在書桌前寫寫算算——我們拿成績優(yōu)異的“別人家孩子”不斷苛求自己家孩子妆艘。

? ? ? ? ?這一切變化源于什么？源于學校教育的評價標準和家庭關系中父母對孩子的期待是不一樣的看幼，而在現代教育濡染下成長起來的一代代家長們批旺，在將孩子送進學校時，不自覺地轉變了自己的評價標準诵姜。我們會不由自主地盯著孩子的考試成績汽煮，甚至連音樂、舞蹈等課外興趣班也有考級的要求棚唆！

? ? ? ? 《小歡喜》中陶虹扮演的媽媽把全部精力都放在即將高考的女兒身上暇赤，她甚至為了陪考，辭去自己的工作宵凌，將女兒的臥室設計成審訊室的樣子鞋囊，360度無死角督促孩子。對比之下瞎惫，歌手王菲養(yǎng)育女兒的標準多么不同啊溜腐，為了讓女兒李嫣親近自然译株，一家人每逢24節(jié)氣都要去十三陵水庫觀測溫度、動植物的變化挺益；女兒竇靖童紋身染發(fā)歉糜、抽煙喝酒、中性打扮望众、疑似出柜匪补，身上永遠散發(fā)著大寫的“個性”；　媒體還曾拍到烂翰，王菲在某個下午跑到女兒李嫣的學校夯缺，偷偷攀上圍欄喊正上學的李嫣，女兒溜出來后刽酱，王菲第一句話就是“逃學成功”喳逛，然后得意地帶女兒去了咖啡館。

? ? ? ? ?你可能會說棵里，我等凡人润文，沒辦法像王菲、黃磊一樣給孩子提供優(yōu)越的物資和精神條件殿怜，不能行差踏錯典蝌，不然萬劫不復。

? ? ? ? ? 可是头谜，本文并不想糾結哪種教育方式更好骏掀，而是想借此對比提醒各位思考：是什么塑造了我們的評判標準？為什么我們會覺得不好好讀書拿高分就一定過不好這一生柱告？

? ? ? ? 90后美女學霸康瑜在云南支教時教孩子們寫詩截驮，借助詩歌讓孩子獲得自我認同，一首首充滿靈性的小詩中釋放一個個未被污染的靈魂际度】可是卻有網友批評康瑜的做法不切實際，質問她為什么不教孩子一些“更加實用”的知識乖菱。

? ? ? ? 是什么讓父母和網友限制了自己發(fā)現美的眼睛呢坡锡？我想，現代學校教育的評價標準難辭其咎窒所。

? ? ? ?本書的作者在談到美國大量未能順利畢業(yè)的高中生時鹉勒，溫柔地寫下這樣的話：

? ? ? ?我在這里沒有使用“輟學”一詞，因為稱某人為“輟學者”聽起來就像是他（她）辜負了這個系統吵取。但是對于這樣的數字禽额，更準確的說法應該是這個系統辜負了他（她）。

? ? ? ?無法順利完成學校安排的學業(yè)的原因有很多海渊，比如家庭貧窮绵疲、壓力哲鸳、厭倦、考試……除了學生自身的努力程度不足盔憨，或許我們也需要思考學校教育是如何讓孩子失去興趣的徙菠。七八年前，我所教的某屆學生中有個女孩郁岩，進入高中后一直悶悶不樂婿奔，她覺得自己難以承受高考壓力、競爭排名的壓力问慎，于是她的父親果斷將她轉學前往某個不參加國內高考的私立學校萍摊，這位父親說：孩子的快樂是最重要的。這件事給了我莫大的沖擊：拋開克服困難帶來的持久愉悅不說如叼，這個父親居然能夠以“快樂”為標準來衡量一個學校的好壞冰木，實在是太了不起了！

? ? ? ?那么笼恰，作者的建議是如何選擇學校呢踊沸？不，作者不教我們如何選擇學校社证，而是提醒大家如何幫助孩子接受教育逼龟、愛上學習——

決定走哪條路取決于以下幾個關鍵點，我們將在后面的章節(jié)中談到：
第一個是你作為一般家長的角色追葡，以及它與教育之間的關系腺律；
第二是你的孩子從出生到成年初期的全部發(fā)展，這樣你就會知道你和學校應該為你的孩子提供什么樣的體驗以及為什么宜肉；
第三是認識到孩子的才能匀钧、興趣和品格；
第四是為什么你的孩子現在需要的教育可能與你在學校時不同谬返；
第五是為什么那么多學校還沒有提供這樣的教育榴捡，以及你作為家長可以做些什么來改變這一點。

? ? ? ? 只有當孩子發(fā)現自己真正的天賦和興趣朱浴，才能豐盈他現在的生活，并點亮他的未來达椰。作為家長翰蠢，你的職責是給孩子提供最好的機會，讓他們過上快樂充實的生活啰劲。怎么做 ? 讓我們一起繼續(xù)讀這本《什么是最好的教育》梁沧。