小澤的早餐得以解決慧瘤，雖然奶奶忙碌戴已，還是找出時(shí)間陪著到快餐店吃兩個(gè)小餅，喝一份稀飯锅减。這是幾天來和小澤一起完成的第一件事情。
今天中午小澤感冒了（昨天晚上沒休息好）怔匣，我也見到了家里的奶奶，對家庭情況、小澤的生活經(jīng)歷也有了一定的了解蜒犯。
? ? 小澤出生11個(gè)月羽资，媽媽就出國打工 潮改，這么多年來和家里沒有一點(diǎn)聯(lián)系汇在。幾年前姥爺身體方面動(dòng)了一次手術(shù)殖告，找人聯(lián)系過小澤媽媽，結(jié)果是杳無音信筑煮。爸爸六年前再婚有了一個(gè)女兒诽里，聽奶奶說，婚前女方（小澤的后媽）提出要求“不負(fù)擔(dān)小澤的養(yǎng)育”。
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生活就是這樣，結(jié)局從來沒得商量闪唆，悲喜只是過往盅粪，奶奶擔(dān)起了小澤的“媽”的位置。這11年來悄蕾，老人平日煮豬下貨票顾，在街頭和老伴一起零售；到了夏季主要做涼皮生意帆调，雖然辛苦奠骄，收入養(yǎng)活一家老小還是略有剩余》可是在孫子的教育方面含鳞，真是不盡人意，遇到事罵幾句管一管撵枢，但教育的不到位民晒，不得法，思想上還存有一個(gè)沒娘的孩子的烙印锄禽，經(jīng)常得過且過潜必，老人早已感覺到力不從心。通過了解幾任老師沃但，小澤身子骨明顯弱小磁滚，平日飲食沒有規(guī)律，零食基本上是主食宵晚；課堂上調(diào)皮勁味道十足垂攘，坐不住，心不安淤刃，一問三不知晒他；下課后天馬行空，無拘無束逸贾，經(jīng)常惹是生非陨仅；平日作業(yè)幾乎不做，偶爾做一次也是糊弄應(yīng)付铝侵，成績位于班級末尾灼伤。
? ? 殫竭心力終為子，可憐天下父母心咪鲜！六十歲的奶奶狐赡，身體還算硬朗，言語間有家庭抱怨疟丙，有生活的苦澀颖侄，有現(xiàn)實(shí)中的無奈鸟雏，但是希望孫子向好方面成長的想法毋庸置疑，生活經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴览祖，老人已刻骨銘心崔慧，虔誠的希望有社會(huì)、學(xué)校穴墅、老師友好的幫幫孩子；希望父愛母愛的到位温自；希望社會(huì)有愛心認(rèn)識的攜手等等玄货，讓孩子感受到周圍那份濃濃的善意。讓孩子長大成為一個(gè)對社會(huì)有用的人悼泌！
? ? ? 老人的話我能讀懂松捉！孩子是家庭的希望，每一個(gè)孩子都是天使馆里，作為教師隘世，我相信每一個(gè)生命都有著與生俱來的力量，只是有待于教育來發(fā)掘和喚醒鸠踪。魯迅先生指出,“什么是教育,教育就是愛丙者。”我國現(xiàn)代教育家夏丐尊也說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育营密⌒得剑”這些年的從教經(jīng)歷,使我不得不承認(rèn)教育是一項(xiàng)充滿人性關(guān)愛的事業(yè)。結(jié)合自己的學(xué)科優(yōu)勢家庭教育和心理健康教育评汰，我謹(jǐn)慎的呵護(hù)孩子脆弱的心靈纷捞，從細(xì)處入手，如中午午睡被去，給熟睡的小澤蓋蓋被子主儡；午餐期間，夾幾塊肉添點(diǎn)菜放到小澤的盤子里惨缆；早晨到校時(shí)糜值，一個(gè)大大的擁抱，拍拍肩膀踪央；課堂上期待的眼神和積極的認(rèn)可臀玄；課后作業(yè)的規(guī)范……
一個(gè)月來，小澤的成長花絮可圈可點(diǎn)畅蹂，課堂上有了舉手回答問題的勇氣健无；作業(yè)方面有效調(diào)整能順利完成，本子里有了“優(yōu)秀”的符號液斜；同學(xué)交往累贤、師生交往站不直叠穆、扭著臉撇著嘴、摳手搓胳膊的現(xiàn)象明顯減少等等臼膏。
相信相信的力量硼被，相信孩子的好，“好雨知時(shí)節(jié)渗磅，當(dāng)春乃發(fā)生嚷硫。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”始鱼，看不見摸不著仔掸，但能感受的到，這份感受可能就是教育情懷医清，
? ? 著名物理學(xué)家阿基米德說:“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球起暮。”這個(gè)最佳支點(diǎn),那便是一個(gè)“愛”字,用“愛”來詮釋著自己的人生追求,用“愛”來踐行著自己的教杏相 会烙，方能不辱使命负懦！
