第二章 箭與命(上)

對于現(xiàn)實的麻木很快讓喬橋把剛剛發(fā)生的事情淡化了勃黍，擦了擦額頭上因為恐懼所驚出的冷汗贱迟，喬橋輕輕的嘆了一口氣，然后就繼續(xù)向樓上走去抽活。

　　很快就來到了班級門口，畢竟才剛剛開學(xué)锰什，同學(xué)之間自然不認(rèn)識下硕，所以不會發(fā)生什么嬉戲打鬧，大家都還處在互相試探的樂趣之中汁胆，且大部分人都還在正襟危坐梭姓，這讓孤僻的喬橋并不是那么顯眼。

　　進(jìn)入教室后嫩码，喬橋環(huán)顧了一下四周誉尖，找了一個后排靠窗的位置坐下，然后就一動不動似乎在思考著什么铸题，面對著眼前的事物铡恕，世間的一切仿佛消失了，喬橋的思維回到了遙遠(yuǎn)的過去丢间。

　　其實喬橋并不是生來內(nèi)向孤僻探熔，而是跟他說遭遇的事情，有很大的關(guān)系千劈。

　　 2012年祭刚，這是決定他命運(yùn)的一年。

　　在這年舉世矚目的下北澤大橋即將在美國建成墙牌，但誰都沒想到涡驮，這一項有機(jī)會成為世界第一橋的偉大工程，卻成功地夭折在了搖籃里喜滨。5月14日不知出于什么原因捉捅，橋梁的主體徹底折斷，從而導(dǎo)致整座大橋的坍塌虽风，橋上的114名工人當(dāng)場死亡棒口，這項準(zhǔn)備震驚世界的壯舉變?yōu)榱四峡乱粔艏脑隆＝窈髞斫ㄖ值恼{(diào)查結(jié)果顯示，這次工程事故的主要原因是橋梁主體鋼材極度劣質(zhì)无牵，因質(zhì)量不過關(guān)導(dǎo)致這次事故成為美國現(xiàn)代史上最嚴(yán)重的橋梁工程事故漾肮。

　　這件事情自然也是變成了全球的熱點，各方的媒體都爭相報道茎毁，報導(dǎo)出的消息也更是花里胡哨克懊，很多媒體都不相信政府給出的理由，而是自己編造出一個個離譜的“事實”有些最為大膽的甚至可以牽扯到外星人七蜘，但絕大部分都是些負(fù)面的消息谭溉。

　　本來這種事情對一個普通家庭是沒有啥重大的影響的，但是這座橋的總工程師橡卤，是喬橋的母親扮念。

　　出了這樣重大的事故之后，母親根本就承擔(dān)不了碧库，不過她也不用承擔(dān)柜与。因為除了那114名建橋工人以外，身為總工程師的她也在這次事故中不幸喪生嵌灰，永遠(yuǎn)的離開了當(dāng)時只有六歲的喬橋旅挤。

　　這是真正意義上的致命一擊，將喬橋徹底的踢下了深淵伞鲫，如同喬尼中槍后得知自己再也不能騎馬了一樣……喬橋只是個六歲的孩子，在滔天的社會輿論之下签舞，他無論走到哪里秕脓，都有人在對他指指點點，無論是好還是壞儒搭，喬橋失去的不僅僅只有親情吠架，還有他在美國生存的余地。

　　孩子最重要的便是父母的關(guān)愛搂鲫，但現(xiàn)在喬橋失去了自己的母親傍药，而所謂的父親似乎從來都沒有出現(xiàn)過。即便是在母親的葬禮上魂仍，喬橋都沒有見到自己的父親拐辽，而且從來都沒有見到過。父親似乎跟人間蒸發(fā)了一樣擦酌，好像家庭的一切事情就跟他沒有一點關(guān)系俱诸。情感徹底的消失在了喬橋的世界之中，他不知道自己是怎么離開美國的赊舶，不知道自己是怎么開啟新的生活的睁搭。

　　從那一刻起他徹底的變了赶诊，小小年紀(jì)的他靈魂已經(jīng)發(fā)生了徹底的扭曲，讓他的命運(yùn)走向了另一個方向……

　　隨后的他來到了中國园骆，定居了下來舔痪，開啟了和以往毫不相干的人生。

　　喬橋?qū)⒆约旱乃季w拉回到了現(xiàn)實锌唾，因為他意識到老師似乎正在點他的名字，便立馬應(yīng)了一聲鸠珠，但與此同時教室里同樣有一個聲音也回答了巍耗！接下來便是一陣尷尬的寧靜渐排，然后一陣哄堂大笑。

　　一時間老師也不知道發(fā)生了什么驯耻，于是低頭認(rèn)真的看了看點名冊，以確認(rèn)這個班上是不是有同學(xué)同名可缚，很快發(fā)現(xiàn)并沒有，接著抬起頭來疑惑地望向那兩個回答的同學(xué)帘靡。

　　她用一種質(zhì)疑的語氣說道：

　　“呃……請問有什么問題嗎？這兩位同學(xué)描姚？”

　　喬橋愣在了原地涩赢，因為他剛剛確實并沒有聽清轩勘，是在朦朧中進(jìn)行的回答，所以大概率他把別人的名字聽成自己的了绊寻。

　　但這并不是毫無原因花墩，喬橋其實是改過名的，他現(xiàn)在用的名字是他的中文名澄步，而他在美國的原名是：喬橋·喬斯達(dá)冰蘑。由于縮寫之中含有太多的Jo的音，所以小時候朋友們就經(jīng)常叫他的小名：JoJo村缸。剛剛這個老師在念名字的時候懂缕，似乎以奇妙的口音且?guī)е?dāng)?shù)胤窖栽谀羁諚l昰這三個字時，把“條”這個字讀得非常的像“Jo”再加上喬橋本身就心不在焉王凑，所以就糊里糊涂地回答了搪柑。（如果讀者實在沒有辦法理解為什么會讀錯就算了聋丝，但任何一個Jo廚都應(yīng)該看得懂吧？)

　　空條昰這個連自己名字都記不清楚的人望去工碾，略微吃驚地發(fā)現(xiàn)對方就是剛剛被堵在樓梯欺凌的那個小子弱睦，眉頭習(xí)慣性的皺起，低下頭下意識地低聲說了一句：

　　“真是麻煩……”

　　然后主動地站了起來渊额，對老師說：

　　“是我叫空條昰况木，沒有問題⊙＃”

　　老師憑藉著她從業(yè)20多年的經(jīng)驗火惊，以企業(yè)級的理解力，一眼就看出來喬橋剛剛在開小差奔垦，自然也就明白了一切屹耐，那還有什么好說的？順?biāo)浦蹎h椿猎！

　　“原來是這樣盎塘搿！沒事的犯眠，希望那位同學(xué)要認(rèn)真一點按灶，那我們繼續(xù)點名】疬郑”

　　空條昰坐了下來鸯旁，目光卻始終沒有離開喬橋，因為他忽然意識到了一件事量蕊，一件事或無足輕重的小事羡亩。

? ? ? ? 為什么他聽到自己的名字的時候會下意識的回答？

　　空條昰明顯也注意到了老師的口音危融，發(fā)現(xiàn)她把“條”說的非常像“Jo”，但其他這兩個音沒有問題雷袋。也就是說很大的可能吉殃，那個人是因為聽到“Jo”才會搞錯的！也就證明了楷怒，那個人的名字里一定也含有Jo，而且他周圍的人肯定會叫他這個名字抱完，而且同樣用的是Jo刃泡。

? ? ? ? 接下來就是毫無根據(jù)的亂猜了碉怔，但不得不承認(rèn)有些時候亂猜是可以得出正確答案的禁添。

　　“他姓喬，但中國沒有人會把喬念成Jo芹啥，從外貌上來看铺峭，他也不像是純粹的中國人，如果是英文名的話傀履？那名字的縮寫就有可能是：JoJo永罚？”

　　正在這時老師剛好讀到：

　　“喬橋呢袱。”

　　那個人似乎猶豫了一下才回答：

　　“到惕蹄≈巫ǎ”

　　他在回答的時候頭下意識地往上一提，校服的領(lǐng)子自然就往下掉了一截泪蔫，而就在他的脖子和肩膀連接的地方喘批，露出了一個紅色的尖角！

　　空條昰瞬間把目光鎖定在那個尖角上餐曹，因為距離的原因敌厘，加上尖角剩下的大部分依舊被校服遮掩著，空條昰沒有辦法看清饱狂，但辦法還是有的。

? ? ? ? “肉眼看不清嗎箭窜？那你來試試吧衍腥。”

　　一個黑色和深紫色相間的身影竹捉，悄然出現(xiàn)在了空條昰的背后尚骄，它那雙深邃的紫眸，如同攝像機(jī)對焦一樣憨闰，死死的鎖定住了喬橋的肩膀需五，企圖捕捉到每一絲一毫的細(xì)節(jié)。

　　可惜已經(jīng)晚了泽示，喬橋再次低下了頭蜜氨，目光停留在自己的膝蓋上，又陷入了思考埋哟，衣服將肩膀上的東西徹底的擋住了郎汪，有了衣服的掩蓋，就算是再高的精密度也無濟(jì)于事。

　　空條咬了咬牙耕驰，有些遺憾录豺，心中對自己說道：

　　“有點意思了饭弓，喬橋弟断？你究竟是誰呢趴生？”

　　更為神奇的是他身后那個巨大的紫色身影，看來是那么的明顯刘急，但周圍的人似乎沒有一個人夠注意到浸踩！或者說，他們根本看不見這個東西据块！等在下一刻它就再次消失在了空氣之中折剃，就跟出現(xiàn)一樣毫無預(yù)兆不可思議。

　　但空條昰并不開心微驶，他雖然看不透這一切，但在冥冥之中總感覺有一股力量在牽引著他苟耻，而這種被引導(dǎo)的感覺空條昰并不喜歡凶杖，他討厭所謂的命運(yùn)款筑。正如某個無敵人說過：

? ? ? ? “我討厭命運(yùn)這個詞∧问幔”

? ? ? ?

　　如果做這樣的一個實驗：

　　把一些小白鼠放在一個只有一個開口的籠子里，開口外邊的地面上鋪著通電的鐵板漆撞，小白鼠一走出來就會被電到，但是在不遠(yuǎn)處卻有美味的食物悍汛。一開始小白鼠一旦去嘗試至会，就會遭受電擊。有一些小白鼠在被電了之后會立馬回來宵蛀，然后就因為懼怕不敢再出去，但有一些小白鼠它們可以克服被電擊的傷痛糖埋，成功地吃到食物窃这。

　　現(xiàn)實中99%的人都可以吃到食物，就如同他們的社交一樣杭攻，大部分人都可以交到朋友都可以體驗到社會生活的美好兆解，可是總有一些人不行，他們被外邊的世界狠狠的刺痛了锅睛，從此就封閉了自己與外界的溝通。雖然這些人比較少辣垒，但是依然是存在的印蔬。

　　喬橋便是這樣的一個人，而且他對外界的恐懼已經(jīng)達(dá)到了一種可怕的程度例驹，這或許跟他童年的經(jīng)歷有關(guān)退唠，他遭受的打擊過于的沉重。命運(yùn)跟他開了一個大大的玩笑屎债，就如同一只蝸牛，每次爬出殼露出自己軟軟的身體，就被現(xiàn)實里的尖銳狠狠的刺痛秸苗，然后再縮回去，再爬出來玖瘸，再回去檀咙。這樣反復(fù)了很多次之后它就不會再出來了弧可，因為蜷縮在殼里面更加的安全，雖然需要忍受黑暗和孤獨裁良，但總歸不需要承受外面的痛苦校套。

? ? ? ? 喬橋就是那只蝸牛，就是那些恐懼電擊的小白鼠侨把。

　　但任何人都擁有希望妹孙，因為希望是人的本質(zhì)涕蜂，喬橋當(dāng)然也有，過去的回憶是他痛苦的根源蜘拉，希望只能是他的未來有鹿，但是社交方面的失敗與挫折讓他的未來變得暗淡，而暗淡只會帶來迷茫持寄，迷茫的會令他更加的暗淡。這只能是一個惡性循環(huán)稍味，我越迷茫我就越恐懼，我越恐懼我就越迷茫烛愧！喬橋沒有辦法打破自己的格局掂碱，沒有辦法戰(zhàn)勝自己，所剩下的只有自責(zé)和懦弱沧卢，這便就是他醉者。無用的他。

　　第一天很快就過去了撬即，大家都回到了自己的宿舍搞莺，喬橋選擇的是走讀，畢竟他的養(yǎng)父也考慮到了迈喉，他的這種性格真的不太適合集體生活温圆，所以他便有了每天回家的待遇，看著學(xué)生們打打鬧鬧的向自己的宿舍走去得运，喬橋在心中更加的失落了锅移。

　　在開學(xué)前，他給自己立了個目標(biāo)：一定要在高中找到幾個朋友置逻。但在第一天备绽，就似乎慘痛的失敗了……

　　看著落日的殘陽鬓催，衰弱的光芒照在他的身上宇驾，讓他的精神繼續(xù)委靡下去飞苇，一個人走在回家的路上蜗顽，所伴隨的只有孤獨雨让。

　　但是他連這種孤獨都沒有辦法享受栖忠，因為三個人擋住了他的去路。

　　為首的是一個大嗓門狸相，聲音中充滿了一種惡霸的氣息，明顯是這片區(qū)域的小混混脓鹃，上來就好不客氣瘸右，一腳踹到了喬橋那瘦弱的胸膛上岩齿，把他踢的翻在了地上盹沈，痛苦壓的喬橋一時爬不起來。

　　“就你他媽把我弟給坑了是吧乞封！他媽的，找死菇用！”

　　喬橋感覺到那一下的沉重惋鸥，從小到大他基本上沒有打過架杂穷，也很少被打耐量，自然對疼痛的適應(yīng)性就很差廊蜒，對于普通人來說只是會疼一下的攻擊，卻讓喬橋趴在地上喘不過氣來山叮，艱難的呼吸讓他根本沒有辦法為自己辯解添履，再說他也不擅長辯解，而辯解又有什么用呢锐借？

　　“王虎往衷，麻子席舍！他媽的給我狠狠的打！讓他感受恐懼驮捍，感受絕望脚曾！”

　　說完便狠狠的把一口痰吐在了喬橋在臉上。

　　如血的殘陽珊泳，映照著這一切色查，映照著未來撞芍，映照著未知……

　　替身使者：空條昰

　　替身：？

　　替身面板：

　　破壞力：验毡？

　　速度：？

　　持續(xù)力：璃氢？

　　動作精密性：A

　　射程：狮辽？

　　成長性：？

作者的話：看在我寫這么多字的份上椰苟，能不能點個贊吧舆蝴？說句實話點贊真的一點都不過分，點個贊吧挨稿，讀者們！多合算篷店，還有美圖可以看臭家！