17級教育學院教育學2班田星月

生活，生活

我們的每一天究竟是怎么過的呢？薩特有過一段意味深長卻頗為艱難的話：“我們沉浸在其中……如果我說我們對它既是不能忍受的、同時又與它相處的不錯曲初，你會理解我的意思嗎背桐？”

那天，我的朋友對我說：“其實奴迅，仔細想想，無論我們現(xiàn)在在做什么、怎么做梢灭，我們都是在等死呢≌羝洌”我對他說：“你錯了敏释。”我絞盡腦汁的想了想摸袁，想要為他解釋生活的意義钥顽，卻覺得生活這個詞空虛到像屋檐邊的一絲灰燼，又像漫無目的的游走的靈魂靠汁，后來我又覺得生活這個詞充實的像紐約街頭的下水道蜂大，又像稻草人身體內(nèi)結(jié)實的麥秸闽铐。他沒有說話，而我想起了許多事奶浦。

我曾被一塊石頭絆倒過兄墅，摔得頭破血流，我大聲咒罵著讓我受傷的絆腳石澳叉，然而它緘默著一句不發(fā)隙咸，最終這令人窒息的沉默使我明白，這是生活成洗，突如其來的變故五督、意外，這些令人手足無措的才是生活瓶殃。那次在濃霧禁錮了的護城河岸充包，蒲公英輕輕的搖，鳶尾花一直燒到天邊碌燕，我放火燒雨误证，然后走到了天的盡頭，在曙光將至之時修壕，我雙手合十愈捅，那白亮的光直刺過來。來了慈鸠、一切都來了蓝谨，苦難、幸運青团、罪譬巫，卻也昭告著世人，重生督笆。阿多尼斯曾說：“我的孤獨是一座花園芦昔。”我說：“行走的生活是一座花園娃肿」径校”我想要行走。行走料扰，不為別的凭豪，只為多余的青春，只為累贅的生命晒杈；行走嫂伞，不為別的，只為壯闊而可愛的世界，只為厚重的好奇帖努，為了探索世界撰豺、摒棄幼稚、不斷成熟拼余。行走郑趁，行走在柏油路，行走在羊腸道姿搜，行走在陰陽關(guān)，行走在獨木橋捆憎，行走在人聲鼎沸舅柜，行走在寂寥無人，行走在陰霾欲雨躲惰，行走在萬里晴空致份；行走著決絕，行走著妥協(xié)础拨，行走著敵對氮块，行走著現(xiàn)實；行走了冷漠與殘酷诡宗，行走了仁慈與博愛滔蝉。只是后來我發(fā)現(xiàn)我依舊還是孤獨的，那是一種無論何時你都會感受得到的塔沃、慢慢擴散開來的蝠引、密密麻麻層層疊疊的孤獨，因為人類從來都是孤零零的活著蛀柴，可怕卻又不足畏螃概，甚至于可憐。當然鸽疾，那不是我吊洼。但是，那不是我嗎制肮？

可是后來冒窍，我發(fā)現(xiàn)我這樣想真可悲。那是一個五月弄企，媽媽高興的說她感覺我長高了超燃，我撇撇嘴，走上了校車拘领。在車上意乓，我瞇著眼，想起媽媽這句話——我坐在車上，瞇著眼届良，感覺這校車正駛向一個我不知何處的遠方笆凌，我正在一步步的、慢慢的走向那萬劫不復(fù)士葫，我變高了乞而、我長大了，我以慢慢成長的鮮活狀態(tài)與父母背道而馳慢显，我把爸爸媽媽落在了后面爪模。不知不覺，他們以驚人的速度衰老荚藻。日漸傴僂的身軀屋灌、悄聲無息生長出來的白發(fā)、越來越趨向?qū)庫o的心应狱。他們漸漸的不再執(zhí)著于和我們的爭吵共郭，選擇以安靜來平息我們的惱怒，他們也不再氣急敗壞的糾正我們的錯誤疾呻，他們給了我們我們不曾奢望的自由除嘹、任我們遠行，他們開始像這世上所有的中年人一樣岸蜗，開始安于現(xiàn)狀尉咕，不再對命運做徒勞的掙扎……記憶里那五月的天氣真好，陽光直刺我的眼睛散吵，整個世界都明明晃晃的龙考，我像是掉進了一個鏡面反射的世界。整個世界看起來都美好無比矾睦，小樹在風下?lián)u曳晦款，高高低低的灌木叢將我眼中的景象劃分為一部分、另一部分枚冗。那四月的天氣美好的竟令我心碎缓溅，而我也感覺自己在慢慢的靠近狹窄的通道，那道路僅容一人通過赁温，他們執(zhí)意要讓我先行坛怪，我含著淚，一步步的向前走股囊，留給他們的是決絕的背影袜匿。我?guī)е麄兊年P(guān)愛，緩慢的稚疹，但堅定的居灯，向前走。

所以到現(xiàn)在，我好像懂了怪嫌，生活不只是僅僅充斥著格里高爾的祈禱义锥、艾略特的荒原、張愛玲的華美袍子岩灭，生活里更多的是紀德的地糧拌倍、海子的春暖花開、林徽因的四月天噪径；生活不只是僅僅充斥著挫折柱恤、困難、將至未至找爱，生活里更多的是愛膨更。因此最后我對我的朋友說：“年輕人，你的覺悟很高缴允，但是你好不容易來人間一趟，接受了身為人的價值觀珍德，還有很多沒看過的風景练般、沒見過的人、沒經(jīng)歷過的事锈候、沒還清的債薄料，還有很多要珍惜的人、要回報的愛泵琳、要實現(xiàn)的夢想摄职、要到達的遠方，這樣才會有掙扎著想要活下去的執(zhí)念获列。路還長谷市，只要活下去，一定會有好事發(fā)生击孩，盡管冷漠迫悠，盡管頑強」遥”他的嘴角微微上揚创泄。

正如惠特曼所說：“因為你的存在，因為生命和個體的存在括蝠，因為偉大的戲劇在繼續(xù)鞠抑，因為你可以奉獻一首詩〖删”而不管我們的每一天究竟是怎么過的搁拙，我們依舊可以奉獻一首詩。