《給孩子"魚″递宅，不如給孩子"漁″》，把這本新書帶回家苍狰，12歲的姐姐問:"媽媽办龄，什么書，能給我看嗎舞痰？″她一向喜歡閱讀土榴，六年級已經(jīng)開始讀各種書，百科知識响牛、小說玷禽、散文、歷史呀打、名著矢赁、雜志、漫畫贬丛，她很喜歡和我一起玩答題游戲撩银。
看她這么感興趣，我靈機一動豺憔，既然這本書是一位媽媽與孩子合作寫的書额获，那我也可以和孩子一起閱讀與學(xué)習(xí)書中的內(nèi)容，做個用心的家長恭应，讓孩子擁有獲得幸福的能力抄邀。
我先告訴孩子:"這是一本媽媽與孩子通過日常生活獲取經(jīng)驗的書，如果你有興趣昼榛，你可以先看境肾，不過第一你要弄明白書名的意思，然后把書中有趣的部分告訴我胆屿。
過了一會奥喻，她就跑過來:"媽媽，我用百度查明白了非迹，書名來自:授人與魚不如授人與漁环鲤，就是給一個人一些魚讓他不要餓肚子，可魚很快會吃完憎兽，不如教會他釣魚的方法冷离，他就有了技能结闸，可以每天釣魚讓他以后都不會餓肚子，假如他能釣很多魚就可以出售換成錢酒朵，然后可以買肉買青菜，換換口味扎附，還可以把錢存起來蔫耽，蓋房子或開魚店，也可以旅行留夜，做自己喜歡的事匙铡。″
對孩子的理解我很滿意碍粥，忍不住稱贊她:"很棒鳖眼，你想的完全正確，而且也善于用學(xué)習(xí)工具嚼摩，查電腦查字典翻閱書藉也是學(xué)習(xí)的方法钦讳，這本書就是要教很多父母學(xué)會教育引導(dǎo)孩子的方法，也引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自己解決問題適應(yīng)社會的能力枕面，舉一反三愿卒，我們一起來看看這本書都講了哪些方法吧〕泵兀″
看了第一章琼开，女兒跑過來告訴我:"媽媽，第一章我已經(jīng)理解了枕荞，對我來說已經(jīng)太簡單柜候，但這些方法可以教妹妹，我來教妹認(rèn)字和數(shù)學(xué)游戲吧躏精≡ⅲ″
這兩天，她都會刻意教妹妹繞口令:"白石塔白石搭″玉控，區(qū)分塔和搭的部首飞主，古時候塔是用土壘墻，而搭是動詞高诺，用手勞動才能建成房子碌识。又帶著妹妹去買零食，教妹妹比較50g的鐵盒裝和90g的膠袋裝的糖哪個更劃算虱而，哪種零食促銷買二送一更優(yōu)惠筏餐，而買單時又教她怎樣付款怎么找零，平時把零錢存起來牡拇，存到一定數(shù)額就可以買更貴的東西魁瞪。而她自己沒事時也開始翻看好久不看的奧數(shù)題書穆律。
堅守道德底線這一章我與女兒一起看的，希望她從點滴小事做起导俘，控制自己的行為峦耘，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之旅薄「ㄋ瑁″有時也要分辨身邊的人行為是否正確，見賢思齊少梁，見不賢而自省洛口。
初見成效，我又樂得輕松凯沪，便要求她把她自己感興趣的部分或理解不了的地方找出來第焰，我們一起來學(xué)習(xí)這本書的方法，然后共同把六歲的妹妹教好妨马。
當(dāng)看到讓孩子對結(jié)果負(fù)責(zé)的第二章時挺举，姐姐說，很多時候做的時候沒想到那么多才常常犯錯身笤，比如掛著和同學(xué)玩豹悬，沒整理書包，常常忘帶作業(yè)被老師批評液荸，自己的事情盡力自己做瞻佛，不能依賴爸爸媽媽。
姐姐對策劃與獨立思考這章也很有興趣娇钱，還將這本她認(rèn)為有意思的書推薦給她的好朋友伤柄，然后向我請求今后旅行出行或是家庭活動由她來策劃，方案最后由爸爸媽媽審核補充文搂，這樣即鍛煉她的組織能力适刀，又能找出不足之處，萬無一失煤蹭。我問她能否自己列行李清單笔喉，然后自己整理行李箱，她也爽快的答應(yīng)了硝皂！
看完這本書常挚，我對姐姐說，即然我們弄明白了稽物，生活中的經(jīng)驗教訓(xùn)是最好的老師奄毡，我們要更多的嘗試，培養(yǎng)自理能力和策劃能力贝或，培養(yǎng)生活的好習(xí)慣吼过，那以后希望姐姐能和媽媽一起將書里教給我們的方法運用起來锐秦。
姐姐說:"媽媽，作者的后記是寫給你的盗忱，我們小孩子肯定經(jīng)常犯錯誤酱床，可你發(fā)脾氣的時候很恐怖，你也要改變自己趟佃，要做個有心斤葱、耐心和用心的家長∫菊ⅲ″
我想告訴孩子:道理媽媽都懂，就是以前做的不好料身。以后我會努力控制自己的情緒汤纸，做一個有耐心媽媽，不斷學(xué)習(xí)芹血，對孩子言傳身教贮泞，使孩子善于發(fā)現(xiàn)生活中的幸福快樂幔烛，給孩子更多的鼓勵啃擦，陪伴孩子過一個幸福快樂的童年饿悬！
非常感謝玲玲與果果寫的這本書令蛉，讓我認(rèn)識到自己平時簡單粗暴的教育方法并不適合已有獨立思維的孩子，因為共同看這本書狡恬，我與孩子交流各自的看法珠叔，與孩子有共同學(xué)習(xí)的機會。道理很多家長都懂弟劲，可教育的方法卻要因材施教祷安，以身作則，盡量讓孩子學(xué)會獨立兔乞，而父母是孩子的榜樣汇鞭，這本書恰恰教給我們方法，我們一起學(xué)習(xí)一起努力庸追！
