? 習(xí)近平總書記在浙江考察時(shí)強(qiáng)調(diào)裸扶，各級黨組織要加強(qiáng)對第二批主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)框都，把握不同層級、不同領(lǐng)域呵晨、不同對象的特點(diǎn)魏保，結(jié)合實(shí)際，分類指導(dǎo)摸屠，上下聯(lián)動(dòng)抓整改谓罗，讓群眾看到實(shí)效〖径基層黨組織主題教育要讓群眾看到實(shí)效檩咱，必須抓好理論學(xué)習(xí)、干事創(chuàng)業(yè)和檢視整改胯舷。
把理論學(xué)習(xí)學(xué)深學(xué)透刻蚯，把基本功夯實(shí)，才能不斷增強(qiáng)“見微知著”的判斷力和“與時(shí)俱進(jìn)”的創(chuàng)造力桑嘶，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題炊汹、有效解決問題，以“思”為橋梁找準(zhǔn)問題的“內(nèi)核”逃顶，以“用”為工具打開問題之“鎖”讨便。黨員干部要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行口蝠，不間斷器钟、不松懈，擰緊“認(rèn)真學(xué)”的思想發(fā)條妙蔗，以“我要學(xué)”的熱情推動(dòng)理論學(xué)習(xí)“更上層樓”傲霸。黨員干部要養(yǎng)成批注的習(xí)慣，對于不懂的地方眉反、不理解的字句做好標(biāo)記昙啄，常“翻開看看”寸五、多“回頭想想”梳凛，把這些不理解的地方“吃透”，真正把理論知識轉(zhuǎn)化為自身的知識儲備梳杏，拓展自身的知識面韧拒，提升自身的素養(yǎng)淹接，在理論學(xué)習(xí)中受浸潤啟發(fā)，堅(jiān)定走好當(dāng)下路叛溢、奮進(jìn)向未來的理想信念塑悼。
理論學(xué)習(xí)要解開思想“心頭結(jié)”，以“求知若渴”之心全面學(xué)楷掉∠崴猓“工欲善其事，必先利其器”烹植，正是因?yàn)橛辛藦?qiáng)大的思想理論武裝斑鸦，中國共產(chǎn)黨才能始終永葆生機(jī)，始終一往無前草雕。各級黨組織和黨員是黨和國家事業(yè)的“基本單元”巷屿，發(fā)展強(qiáng)勁動(dòng)力的“助推引擎”，必須首先在思想上同黨中央保持高度一致促绵，然后才能在行動(dòng)上合力一處攒庵。廣大黨員干部要把本次主題教育理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一次“三觀重塑”“靈魂洗禮”，堅(jiān)決倒出固有思想“殘羹冷炙”败晴，裝入創(chuàng)新理論“源頭活水”浓冒。處理好工學(xué)矛盾，不以“軍中多務(wù)”而推辭尖坤，要做“士別三日”的“今日阿蒙”稳懒。對照個(gè)人思想上的“疑點(diǎn)”和日常工作中的“堵點(diǎn)”，多站在全局高度慢味、系統(tǒng)高度场梆、理論高度找思路、解困惑纯路。
主題教育搞得好不好或油，關(guān)鍵還是看人民群眾是否滿意，解決問題到不到位驰唬。黨員干部要將自我革命精神貫穿始終顶岸，對照黨章黨規(guī)，樹立起本職工作的“標(biāo)準(zhǔn)尺”叫编，找不足辖佣、尋差距，列出問題清單搓逾，細(xì)化整改措施卷谈，確保問題查一個(gè)整改一個(gè)。無論是查找問題癥結(jié)還是檢視整改成效霞篡，都要防止隔靴搔癢世蔗、避實(shí)就虛端逼，把制定制度和執(zhí)行制度統(tǒng)一起來，真正把“當(dāng)下改”和“長久立”結(jié)合起來凸郑，確保主題教育長效化裳食。
