春節(jié)期間鸟召，我還是定點(diǎn)6點(diǎn)30就醒，7點(diǎn)起床氨鹏。一丫基本是7點(diǎn)左右醒來(lái)開(kāi)始在被窩里面聽(tīng)天貓精靈里面的兒童故事欧募。
快8點(diǎn)左右，我去叫一丫起床仆抵，一邊拿著衣服一邊叫一丫起床啦跟继，很想立馬把衣服套到孩子身上趕緊穿好，可這時(shí)一丫還是懶洋洋的在床上镣丑，雖然看到你準(zhǔn)備給她穿衣服舔糖，但是她完全不配合你的動(dòng)作。
無(wú)法壓抑內(nèi)心的怒火莺匠，破口威脅
無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷這種被孩子無(wú)視穿衣服這件事金吗，我們內(nèi)心覺(jué)得不被尊重和重視，終于忍不住內(nèi)心的懊惱慨蛙，開(kāi)始破口：
“你這個(gè)人怎么這樣的啦辽聊？”
“我不和你好了！”
“你要是再這樣期贫，等下不帶你出去玩了跟匆！”
“你愛(ài)穿穿，不愛(ài)穿拉倒通砍！”
“媽媽累死了玛臂，不管你了烤蜕！”
“快點(diǎn)過(guò)來(lái)穿好行不行啊迹冤！”
......
是的讽营，曾經(jīng)的我，上面的每句話都從我的嘴巴里面冒出來(lái)過(guò)泡徙，說(shuō)的時(shí)候感覺(jué)是把內(nèi)心無(wú)限的怒火發(fā)泄了出來(lái)橱鹏，嘴巴爽了，但是結(jié)果是堪藐，孩子要么繼續(xù)不配合莉兰，要么并不高興的穿了衣服，一個(gè)早上的心情也就沒(méi)了礁竞。
感知孩子的感覺(jué)糖荒，溫柔以待
今天早上，起床穿衣的“戰(zhàn)斗”繼續(xù)上演模捂。
我拿起衣服捶朵，和一丫說(shuō)，媽媽給你把衣服穿上狂男，她看著我拿著衣服综看，坐起來(lái)后又趴了下去。我內(nèi)心其實(shí)是崩潰的并淋，深呼吸之后寓搬，我開(kāi)始幻想自己是在這被窩里面的孩子，曾經(jīng)的我們是否也覺(jué)得暖暖的被窩挺舒服的县耽，起床之前可能還會(huì)伸個(gè)舒服的懶腰句喷。
我問(wèn)：媽媽知道你覺(jué)得被窩特別舒服，是不是想伸個(gè)懶腰再穿衣服巴帽小唾琼？
沒(méi)想到一丫居然看著我回答：是的呢！
我說(shuō):那媽媽等你伸完懶腰再給你穿衣服吧澎剥。
就這樣锡溯，我等一丫伸完懶腰，也就3秒鐘哑姚，她配合我把衣服穿好了祭饭，并且后續(xù)沒(méi)有任何搗蛋。我很珍惜給她穿衣服的歲月叙量，我知道沒(méi)有多少時(shí)間可以給她穿衣服倡蝙，而且穿衣服的時(shí)候總會(huì)給彼此擁抱，是一個(gè)很好的增進(jìn)親子關(guān)系的機(jī)會(huì)绞佩。
我們有自己的感覺(jué)寺鸥，我們希望別人尊重我們的感覺(jué)猪钮，所以孩子也一樣，如果她知道你尊重她的感覺(jué)胆建，你懂她的感覺(jué)烤低，她會(huì)把你當(dāng)作真正的好朋友，她會(huì)無(wú)比愛(ài)你支持你笆载。
《重塑兒童行為》中提到：你是希望孩子出于對(duì)你的恐懼而聽(tīng)從你的建議扑馁，還是出于對(duì)你的愛(ài)戴和敬重而聽(tīng)從你的建議呢？
在壓力和混亂的生活中宰译，讓我們和孩子的相處成為一種溫暖放松的力量檐蚜。
每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和脾氣魄懂，所以父母需要全力調(diào)動(dòng)自己的感知能力沿侈，去感知你的孩子，用情感引導(dǎo)孩子正確的認(rèn)知和解決問(wèn)題市栗，增進(jìn)親子關(guān)系缀拭。
請(qǐng)父母?jìng)冇涀。押⒆幼铍y管教的時(shí)刻看作了解他們的良好機(jī)會(huì)填帽。
