? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 楊曉娟+春蕾怡馨幼兒園
一、感受
1泌枪、如果自己拿到這本紀(jì)律教育的書，我可能不會(huì)有興趣一直讀下去秕岛。
2碌燕、通過馬老師用實(shí)際案例去給我們講解，會(huì)讓我們感觸很深继薛，有好多案例也真存在于我們的生活中修壕。?
二、收獲
1遏考、菩薩為因慈鸠、眾生為果
真的是這樣，我們往往只注重結(jié)果灌具，而忘了去關(guān)注事情的起因青团。
2、互相尊重
? 我們往往站在家長的位置去要求孩子必須接受我們的要求咖楣。而忘記了她也需要尊重督笆。?
3、處理原因而不是癥狀
孩子發(fā)生矛盾我們家長通常會(huì)通過行為主義來解決孩子之間的矛盾诱贿，我們只是暫時(shí)把矛盾解決了娃肿，沒去解決引起矛盾的原因。
三、行動(dòng)
我們家兩個(gè)孩子料扰，孩子之間的矛盾時(shí)有發(fā)生锨阿，前幾天晚上就因?yàn)橐粋€(gè)玩偶兩個(gè)孩子又開始唇槍舌戰(zhàn)。姐姐自己睡记罚，晚上愛抱著一個(gè)獨(dú)角獸玩偶睡覺墅诡。妹妹那天也想抱著睡，因?yàn)檫@樣還哭了桐智，以前我會(huì)直接呵斥妹妹末早，說玩偶是姐姐的。（因?yàn)橥媾际墙憬闵盏臅r(shí)候選的生日禮物）说庭。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)然磷，我試著用學(xué)到的方法，我跟妹妹說你想辦法跟姐姐商量看姐姐會(huì)同意把玩偶給你抱一晚上嗎刊驴？如果姐姐不同意我也沒辦法姿搜。最后姐姐也沒同意讓妹妹抱著睡。過后我跟妹妹溝通說玩偶是姐姐生日的時(shí)候我們問姐姐想要什么生日禮物捆憎，是姐姐從生日蛋糕和買玩偶中選擇了買玩偶舅柜，你生日的時(shí)候媽媽也問過你，你選擇的生日蛋糕躲惰。所有你想要抱玩偶睡致份，需要通過姐姐的同意。妹妹接受了這個(gè)結(jié)果础拨。我也不知道自己解決的對(duì)不對(duì)氮块？
通過今天的學(xué)習(xí)，知道了以前自己真的是行為主義诡宗。希望通過以后的學(xué)習(xí)滔蝉，可以用建構(gòu)主義解決孩子之間的矛盾。改掉自己的行為主義塔沃。
