讀的什么書：《大學之路》
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閱讀中遇到了什么困難：讀書比記筆記有意思啊
閱讀有什么收獲：好大學什么樣
明天打算怎么做：繼續(xù)《大學之路》
大學教學質量高低的主要影響因素
-教授和助教的水平以及他們對教學的投入氮兵；
-學校的教學條件征懈；
-學生可選擇的足夠豐富和新穎的課程；
-能讓學生生活得開心怒详，并且因此而激發(fā)出學生一輩子學習的熱情凡人。
學生對大學教育的訴求
-自由發(fā)展的空間，包括選課、換專業(yè)奸腺、社會活動等；
-必要的生活血久、學習和做研究的環(huán)境突照；
-以“學”為主的良好課程教育，要有數量多氧吐、內容“新”的專業(yè)課程（哈佛6000門課）讹蘑；
-給本科學生提供必要的科研條件。
好大學什么樣
一所好的大學應該扮演好四個角色：
-首先筑舅，它是培養(yǎng)人才的地方座慰，將那些有潛力、有志向的年輕人培養(yǎng)成對未來社會有所貢獻的人翠拣。
-其次版仔，它是一個研究的中心，引領世界科技的發(fā)展误墓，并且會對一個國家蛮粮、一個地區(qū)產生積極正面的影響。
-第三谜慌，它是一個新思想然想、新文化的發(fā)源地，推動社會的進步畦娄。
-第四又沾，它是年輕人的家，是他們度過人生最好時光的地方熙卡。
