家庭生活中瓶籽，孩子會依賴父母幫助管理自己或解決問題匠童，使孩子不肯努力，個性懶惰塑顺，不愿意付出代價汤求，推卸責任，而有些家長也會有求必應严拒。并分析原因和表述采用哪些策略和技巧克服依賴扬绪，從而促進孩子心理成長和獨立。
運用黃金法則改變孩子不合理信念裤唠，用陽性強化法塑造孩子的行為模式挤牛。
舉例1
兒子上二年級時，上學期間隔三差五的不是忘了帶課本就是忘了帶作業(yè)种蘸，到上課時間給我打電話墓赴，不管多忙，怕耽誤他學習和被老師批評劈彪，我都會立馬給他送到學校竣蹦，偶爾一次送不到就會發(fā)脾氣，形成了就應該為他做這些事的不合理信念沧奴。
孩子的習慣都是從小養(yǎng)成的痘括，一下改變也不容易。我就給孩子樹立“自己的事情自己做”的理念，首先給孩子做示范檢查整理書包纲菌，然后讓他獨自完成檢查整理挠日，做的好時，給予適當?shù)莫剟詈采唷２f(xié)商好嚣潜，以后再有丟三落四情況發(fā)生，媽媽也不會去給你送了椅贱，你要自己想辦法解決懂算，后果自己承擔。后來孩子處理的也挺好庇麦，課本忘記帶先和同桌共用计技，作業(yè)后補給老師檢查，受過幾次罰站的懲罰后山橄，慢慢改變了丟三落四的習慣垮媒。
舉例2
孩子放學到家五點，我七點下班回家航棱，每天他只做一些簡單的題型睡雇，稍微難點的題，就留著不做饮醇，一直玩它抱。等我回來說題不會，每次我一讀題驳阎，他就會了抗愁。其實題都會做，只是習慣性依賴我呵晚，他就是懶，貪玩沫屡。我呢饵隙，總想讓他早點完成作業(yè)，怕睡的晚沮脖，影響第二天的學習金矛，讓他沒有時間觀念，寫作業(yè)總是需要催勺届，孩子心思有我的幫助和輔導驶俊，處處依賴我，自己不動腦子免姿，作業(yè)就能完成饼酿，自然而然的孩子的這個習慣就被我慣成了的。
得知這些，下次遇到不會的題故俐，我就改變方式想鹰，就坐在他身邊讓他自己讀三遍題，鼓勵他獨自思考药版，當孩子不會的題辑舷，我先反問回去給他提一些問題，引導他去思考槽片，讓他自己尋找解決問題的方法何缓，孩子有了自信，慢慢降低了對我的依賴还栓，形成了獨立的習慣碌廓。
想要孩子改變不良的習慣，首先家長要改變蝙云，不心軟氓皱，不包辦，鍛煉孩子自己的事情自己做勃刨，放手讓孩子獨立的面對學習和生活波材，鍛煉他獨立自主的能力。讓孩子自己負責承擔后果身隐，才可能讓孩子自我負責廷区，改變自己不當?shù)男袨榱晳T。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020.3.5? 李翠翠
