1、寫(xiě)一張Ａ１便簽：回憶你最近向別人提問(wèn)為什么的經(jīng)歷躯护，想想當(dāng)初你是怎么問(wèn)的惊来，提問(wèn)的效果怎么樣；或者是別人向提你問(wèn)棺滞，你是怎樣直接回答TA的裁蚁，而不是試圖超越TA，促進(jìn)他的反思继准。寫(xiě)一個(gè)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)枉证。
【A1】
最近有一次和朋友聽(tīng)完關(guān)于<碰到真命天子>幾率的音頻，朋友比較感慨移必，反復(fù)研究如何才能碰到真命天子室谚，其實(shí)她已婚，于是我就問(wèn)崔泵，為什么你對(duì)這個(gè)事情這么感興趣秒赤？提問(wèn)完比較尷尬，好像懷疑她的婚姻生活出了問(wèn)題一樣憎瘸。
2入篮、Ａ２：規(guī)劃未來(lái)一周中你如何盡可能做到這一點(diǎn)：每次提問(wèn)之前先思考，“我的提問(wèn)還能怎么優(yōu)化讓對(duì)方更好地回答幌甘？”每天問(wèn)自己：我今天問(wèn)了什么樣的問(wèn)題崎弃？我還有其他的方式可以去問(wèn)嗎？
【A2】
通過(guò)聽(tīng)了趙周老師講解的<拆出你的溝通力>含潘，我未來(lái)提問(wèn)的時(shí)候要盡可能先思考饲做，思考自己的問(wèn)題是封閉性問(wèn)題還是開(kāi)放性問(wèn)題，我是為了得到一個(gè)知識(shí)型答案還是思路型答案遏弱，特別是對(duì)孩子盆均，不論提問(wèn)還是回答，都應(yīng)該以引發(fā)孩子興趣為前提漱逸。同時(shí)泪姨，將問(wèn)題的層面提升緯度，將為什么的問(wèn)法變成怎樣才能的問(wèn)法饰抒。
